“真的,真的只能如此了嗎?”
……
“快走,這里我來擋?。 ?p> “這是我對(duì)你,最后的命令!”
……
“你可是我,唯一的弟弟啊!”
……
“再見了,皇隕·生殺滅?。。 ?p> ……
“不!”一位老者從睡夢(mèng)中驚醒,猛地起身。他面露驚恐,雙目有些失神,喘息聲一陣接著一陣。
汗水布滿了他的額頭,豆大的汗珠從臉頰滑落,枕頭的一側(cè)也已經(jīng)濕透了。
“老師!”一個(gè)男子聽到動(dòng)靜后慌慌張張地跑進(jìn)了房間。
男子相貌英俊,身著月白長袍,長袍末端圍著一圈青色火焰般的花紋。還有那一頭微藍(lán)的頭發(fā),延伸而下,垂至腰間。
“您沒事吧,又做噩夢(mèng)了嗎?”男子關(guān)切地問著,輕扶老者依靠著床背,并遞上了一杯水。
老者沒有說話,接過水喝著,略微緩了一會(huì)兒。
唉,又是同樣的夢(mèng)。老者嘆了口氣,云淡風(fēng)輕地說道:“沒關(guān)系的,我習(xí)慣了?!?p> 一個(gè)噩夢(mèng)到底要做多少次才能讓人習(xí)慣啊。男子看著老者那狼藉的床面和濕潤的枕邊,心里很不是滋味。
“小曦啊,陪我到棧道走走吧!”老者揭開了被子,從床上起身。
這位被老者稱作小曦的男子全名是溫之曦,在老者所有的弟子中,他可以稱得上是大師兄了。
“嗯,好的老師?!睖刂貨]有多說什么。正如老者所言,他已經(jīng)習(xí)慣了,而溫之曦也不是第一次見到老師如此模樣,只是屢屢遇見,內(nèi)心都十分驚恐和擔(dān)憂罷了。
老師他一直被噩夢(mèng)所困擾、所折磨,夢(mèng)中到底是什么?這是溫之曦一直以來的疑惑,但又不敢直言,只得埋藏于心。
待老者整理衣容過后,溫之曦便隨老者出了房間。他們要去的棧道,在那開門即可望見的高山之上。
正是清晨時(shí),鳥鳴幽幽,空谷傳響。密林之外,溪水從山脈潺潺流出,河道寬闊,無亂石林立。肉眼可見,魚蟹在水中的卵石下埋藏著身影。
周邊是一片沃土肥田,春稻也已有半身之高,隨晨風(fēng)搖曳,沙沙齊鳴,令人身心舒緩。
田野前是建筑群,房屋錯(cuò)落有致,鱗次櫛比。雖是清晨,但房屋上已有縷縷炊煙升起,浮于半空,更為這里增添了些許夢(mèng)幻的氣息。
環(huán)視間,一座高山映入眼簾。它巍峨挺拔,高聳入云,縹緲的云霧只達(dá)半山之腰。
遠(yuǎn)山雖為云霧所遮掩,但透過云霧,仍能依稀看見一條棧道,圍繞山體螺旋而上,不見其終點(diǎn)。山間棧道每隔一段距離就會(huì)有一座亭子,供人休憩。但半山之上,已是云霧繚繞,一眼望不到山之巔,至于有多少亭子,自然也不得而知了。
放眼望去,半山位置,有兩人正步行于棧道中,直到行至不遠(yuǎn)處的亭子后才停了下來。
站在前面的是一位老者,而在他身后的則是一位青年。老者看上去已是半入黃土之人,青年則是風(fēng)華正茂。
這兩人正是溫之曦和他的老師。
遲疑了許久,溫之曦總算是開口了,對(duì)老者很是尊敬地問道:“老師,您近來噩夢(mèng)頻繁,是有什么原因嗎?”
老者沒有回答,而是伸出一只手在自己的面前輕揮了幾下,似乎有拂去霧靄之意。隨后定睛遠(yuǎn)望,目視片刻,似乎是看到了什么不好的東西一般,搖了搖頭。但在他的正前方,不過是灰蒙蒙的一片罷了。
溫之曦見此情景,也看向了遠(yuǎn)處,神情同樣略有變化。
“要變天啦!”老者沉聲說道,但雙眸仍向那灰暗之處看去,好像能勘破那里的迷霧一般。
“是啊,”青年深以為然地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“看來不久后將有巨變!”
老者沒有看他,而是凝望著遠(yuǎn)方,“你呀,跟在我身邊雖有百余年了,但看事情還是不夠通透?。 ?p> 百余年是什么概念,如果換做是一個(gè)普通人聽到這話,恐怕要提出質(zhì)疑了,普通人能活這么久嗎?
答案是否定的,只有很少的一部分人能活過一百歲。但在這個(gè)世界,還有靈武者的存在。
宇宙中,生命各有其進(jìn)化之道。這個(gè)世界的生命,以“靈”為源能,依靠“靈”而進(jìn)化,掌“靈”之人即為靈武者。
“靈”,自生命誕生之日起,存體十年,期間不斷產(chǎn)生一種特殊能量,人們稱其為摩納靈。
當(dāng)摩納靈達(dá)到一定程度后,大多在人的眉心處匯聚,從而產(chǎn)生一種印記,叫徽印。只有擁有徽印的人才能稱得上是靈武者。
雖然溫之曦怎么看都只有二三十歲的樣子,但他現(xiàn)在的真實(shí)年齡卻已有一百三十多歲了。之所以看上去會(huì)如此年輕,是因?yàn)樗男逓橐延芯烹A八段極靈的水準(zhǔn),在靈武者中已是傲視群雄的存在了,故顯得年輕也算是正常的了。
“恕弟子愚鈍,還請(qǐng)老師解惑。”溫之曦向老者拱了拱手,恭敬地應(yīng)答著。
“小曦啊,你應(yīng)該知道我是何人,對(duì)吧?”老者看了青年一眼,似有深意地問道,眸間閃過一道異詭的光。
若是換做一般的弟子,聽此言恐怕會(huì)感到有些奇怪:誰會(huì)不知道自己的老師是誰,況且還是自己跟隨了百余年之久的老師。
但溫之曦不會(huì),他可是老者的弟子中最年長的一位,也是深得老者信任的一位。雖說在所有的弟子中,他的天賦并不是最好的,但他的不屈和成長,老者都是看在眼里的。
溫之曦看了看遠(yuǎn)處的天空,又轉(zhuǎn)過頭看了看老者,沉聲道:
“或許換作是以前的我,是無論如何也不會(huì)、甚至是不敢相信的。但當(dāng)我修煉到了這個(gè)層次之后,看法也就漸漸改變了?!?p> “只不過有一點(diǎn)我至今都不明白,為什么您要放棄……”老者將一只手擋在溫之曦的面前,打斷了他的話。然后扭過頭眺望著天穹,陷入了深深的回憶之中……
夢(mèng)中的那一幕幕此刻又在老者的腦海中出現(xiàn),當(dāng)往事浮現(xiàn)于夢(mèng)境,回想起來猶在昨日,過了這么久仍無法忘卻。
許久,老者從萬千思緒中緩了過來,看上去像是走神了,但在溫之曦看不見的老者另一側(cè)的眼角,閃著一朵淚花。
老者若有所思地說道:“既然你知道并且相信了,那么其他的事你便無需多問?!?p> “之所以說你看事情還不夠通透,是因?yàn)槟愀惺艿牟⒉蝗?。最近我感到了一絲不安,這種感覺與我在圣戰(zhàn)時(shí)感受到的一樣,但這次似乎又有一點(diǎn)變數(shù)?!?p> “只是不知道這變數(shù)是好還是壞啊,唉!”老者嘆了一口氣,轉(zhuǎn)身離開了,嘴里還念叨著:“這幾年怕是不太平嘍!”語句間明顯透露著無奈。
老者順著棧道繼續(xù)向上,直至消失在半山的云霧之中。
良久,溫之曦才回過神來,但仍矗立在那。
據(jù)谷中資料記載,圣戰(zhàn)乃是萬年之前的戰(zhàn)役,那段時(shí)間可以說是黑暗時(shí)代,也是遺失時(shí)代。
雖然谷中一直有關(guān)于萬年前那場(chǎng)圣戰(zhàn)的相關(guān)資料記錄,但他卻一直認(rèn)為那只是個(gè)傳說,畢竟年代太過久遠(yuǎn)。但現(xiàn)在這件事被老師親口說出,又被自己親耳聽到,這使他不得不改觀。
讓他更為震驚的是,老師竟然還感受過,難道當(dāng)時(shí)老師也在場(chǎng)?這究竟……雖然自己對(duì)老師那種層次并不了解,而且還存有一絲懷疑,但從這一刻起,這一絲懷疑正悄然消逝著,更多的,只有敬畏罷了!
“變數(shù)嗎,”溫之曦笑了笑,“希望這變數(shù)能為這個(gè)世界帶來一線生機(jī)吧!”
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世水漣漪
第一本書,有不足請(qǐng)見諒;有意見或建議,請(qǐng)?zhí)岢觥?/p>