第七十九章 韓老的人脈
“怕什么？那是你的師父?！表n子奇回過頭來安慰貝兒。
“可是.............................。”貝兒也不知道自己在慌張什么，韓子奇說的沒錯(cuò)，自己的師父按理說不會(huì)出現(xiàn)這種情況，可能是最近的打擊太大了。
“杵在那兒干什么，不想進(jìn)來就回去?！本驮谪悆邯q猶豫豫的時(shí)候，門突然打開了，韓老一身唐裝精神抖擻地走了出來。
“師父，我............................?！?p> “師父?！?p> 貝兒和韓子奇一齊開口。
“進(jìn)來?！绷粝乱痪湓?，韓老就率先走了進(jìn)去。
“走吧?！表n子奇和貝兒大眼對(duì)小眼地看看，最后，韓子奇無奈地笑笑，牽著貝兒走了進(jìn)去。
書房里。
韓老在上首坐著，貝兒和韓子奇在下面站著。
“最近怎么樣？”韓老的手放在桌子上，右手的中指敲著梨花木的桌子。這是他的習(xí)慣性動(dòng)作，這就說明此時(shí)他正在思考。
“貝兒，你去旁邊的房間幫我拿一下那一套畫具，就在桌子上，這是師夫剛從外面帶回來的?！表n老敲敲桌子，然后抬頭對(duì)貝兒說。
.....................................
把貝兒支出去以后，韓老站起來背對(duì)著韓子奇說：“說吧，來找我什么事？”
“師父，貝兒最近有點(diǎn)兒情緒不太好...................................。”韓子奇也沒有隱瞞，一五一十地說清楚。
“嗯，我知道了，我明天有個(gè)活動(dòng)，我?guī)еヒ惶?.....................?！?p> 韓老還沒有說完，貝兒就進(jìn)來了，“師父，是這個(gè)嗎？”
“嗯，送給你的。今天就拿它試一試，讓我看看你的水平。”聽到貝兒的聲音，韓老轉(zhuǎn)過身來指了指旁邊的一張桌子。
“師父，這個(gè)有點(diǎn)兒.................?！本退阖悆簩?duì)自己的畫技有信心，可是在師父面前第一次展露，她還是非常緊張的。
“貝兒，我?guī)湍?。”看到韓老的臉色明顯地沉了下來，韓子奇趕緊幫貝兒擺放顏料。
貝兒也意識(shí)到這個(gè)場(chǎng)合說這個(gè)明顯是不對(duì)的，立馬順著韓子奇開始做準(zhǔn)備工作。
在貝兒開始作畫的時(shí)候，韓老就靜靜地站在窗邊看著外面，韓子奇也坐在一旁看書。
房間里面靜悄悄的，除了貝兒蘸取顏料和作畫的聲音。
時(shí)間一分一秒地過去，“沙沙沙”兩個(gè)多小時(shí)過去了。
“師父，好了。”就在韓子奇一本書都要看完一半的時(shí)候，貝兒的畫作好了。
“嗯?！表n老答應(yīng)了一句卻沒有動(dòng)作，定定地看了一眼窗外，然后才走過來。
這時(shí)候，韓子奇也起身走到貝兒的旁邊，看著貝兒的杰作。
“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)?！表n老一連說了兩個(gè)不錯(cuò)，可見對(duì)貝兒的這副作品有多么地滿意。
韓老在繪畫界的名聲可謂是非常地高，只要在這個(gè)領(lǐng)域稍微有點(diǎn)兒名氣的都聽說過他。
像貝兒這種初學(xué)繪畫的人才不知道自己師父的名氣，僅僅以為是一個(gè)繪畫特別好的老師罷了。
可是韓子奇知道啊，當(dāng)初憑著自己與韓老的一點(diǎn)兒交情把貝兒引薦給他。就算自己對(duì)貝兒的繪畫極其地有信心，但是當(dāng)時(shí)心里也是非常的忐忑。
也算是極其地幸運(yùn)，貝兒有幸入了韓老的門下，聽到韓老的這一句“不錯(cuò)”不知道貝兒是什么心理，韓子奇的雙眼立馬就亮了，內(nèi)心就像有煙花炸開似的。
有種吾家有女初長(zhǎng)成的驕傲，再怎么說，從小到大，貝兒的許多事情都是他操心的。
“嗯，不錯(cuò)，先去休息。明天我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方?！表n老滿意地摸摸并不存在的胡子，聲音高昂地說，看的出來，他現(xiàn)在的心情非常的好。
“嗯，師父，我走了?！苯?jīng)過這幾個(gè)小時(shí)的自我洗禮，貝兒好像就找到了最初的那個(gè)自己，就算其他的方方面面都不太好，但是自己有鐘愛的東西，順著自己的心去做，不用管周圍人的眼光。
不知道是從什么時(shí)候開始，自己就自動(dòng)屏蔽了繪畫這一項(xiàng)技能，把許許多多的時(shí)間都用在其他科目上，這些本身就是自己不擅長(zhǎng)的，要想學(xué)好，本來就要花費(fèi)比別人更多的時(shí)間。是自己有點(diǎn)兒心急了。
躺在床上，貝兒思考了許多。最后感覺思緒清明了，胸中郁結(jié)的那一口氣似乎都舒暢了，沒有了煩心事，貝兒很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
而這時(shí)候，書房里的燈還在亮著。韓子奇和韓老不知道在討論些什么，直到半夜書房的燈才暗了下去。
第二天早上，貝兒起床的時(shí)候就看到韓老在院子里打太極，“起來了，要不要一起練會(huì)兒。”韓老收回最后一步動(dòng)作，對(duì)著貝兒說。
“不不不，小時(shí)候?qū)W跳舞的時(shí)候老師說我四肢簡(jiǎn)單，不適合學(xué)這個(gè)?！必悆哼B忙拒絕。
“不怕，這個(gè)特別的簡(jiǎn)單，你只需要跟著我做就可以了?！?p> “來，貝兒，我們來細(xì)細(xì)的品味一下。”韓老抓住貝兒的胳膊，一步一步地教她動(dòng)作。
“怎么樣，有沒有感覺？”韓老問。
“還好吧，就是自己做我肯定不行?！必悆簱蠐项^，不好意思地說。
“沒關(guān)系，回去了解一些太極的歷史淵源，多看一些別人的視頻，不會(huì)的來問我，多了解一些就會(huì)有感覺的。”
好不容易從韓老的手中逃脫，貝兒立馬奔回了房間。
打開電腦，輸入“太極”就彈出了一大堆的介紹。
“太極是中國道家文化史上的一個(gè)重要概念、范疇，就迄今所見文獻(xiàn)看，初見于《莊子》：“大道，在太極之上而不為高；在六極之下而不為深；先天地而不為久；長(zhǎng)于上古而不為老”。后見于《易傳》：“易有太極，是生兩儀。兩儀生四象，四象生八卦?！鼻f子之后，后世人們據(jù)《《周易·系辭》相關(guān)“太極”的論述而逐漸推演成熟的太極觀念，著實(shí)吸收了莊子混沌哲學(xué)的精華。
同莊子渾沌哲學(xué)一樣，太極觀念這種迷離恍惚地看待萬事萬物的現(xiàn)象和本質(zhì)的人生態(tài)度，以及這種思維方式本身，實(shí)則包涵著清醒睿智的哲思，其終極目的是希望人類活動(dòng)順應(yīng)大道至德和自然規(guī)律，不為外物所拘，“無為而無不為”，最終到達(dá)一種無所不容的寧靜和諧的精神領(lǐng)域?！?p> 看著網(wǎng)上的介紹，貝兒的頭都要大了，這個(gè)和學(xué)習(xí)畫畫有關(guān)系嗎？
而且自己有必要學(xué)這個(gè)嗎？
貝兒一下子仰躺在床上裝死，一波未平一波又起，這個(gè)是老年人干的事情吧。
想到這兒貝兒果斷放棄了，她還有更重要的事情要做呢。