她擺擺手，想離開。還沒轉身，就有人堵了上來：“顧同學，你們等等！”
該死是風紀的人，鮮紅的袖章，飄在眼前，斑竹想死的心都有了。社會進步，班級平衡，各色職位數(shù)不勝數(shù)。其中最讓斑竹頭疼，就是風紀。全名叫啥她記不清，只記得那次不小心遇上窗臺上倒了的花盆。為此，在人員的來往的陽臺她掃了兩天的地。她又不好叫家長，又不好解釋，只能什么罰都接下。
這次又被盯上了，一想到剛剛摔倒那么多人...
白日夢下
請家長，我們學校大致流程是這個。核查，核實，談心，對峙，請家長，對峙，懲罰~
她擺擺手，想離開。還沒轉身，就有人堵了上來：“顧同學，你們等等！”
該死是風紀的人，鮮紅的袖章，飄在眼前，斑竹想死的心都有了。社會進步，班級平衡，各色職位數(shù)不勝數(shù)。其中最讓斑竹頭疼，就是風紀。全名叫啥她記不清，只記得那次不小心遇上窗臺上倒了的花盆。為此，在人員的來往的陽臺她掃了兩天的地。她又不好叫家長，又不好解釋，只能什么罰都接下。
這次又被盯上了，一想到剛剛摔倒那么多人...
請家長，我們學校大致流程是這個。核查，核實，談心，對峙，請家長，對峙，懲罰~