首頁 游戲

遺砂之刻

第34章 面試

遺砂之刻 天下皆羽 2531 2019-12-15 22:07:50

  唐萌萌進(jìn)門,沒好氣的把衣鞋丟給二人就要走,許夢(mèng)拉住白菜一陣好哄才算過去,并承諾,只要女孩放假,一定多陪她!這才讓唐喵喵的心情重新靚麗起來。

  事情是這樣的:

  唐萌萌忙著復(fù)習(xí),中午好不容易閑下來,飯都沒吃,就被許夢(mèng)以“約會(huì)”為借口騙了出來。

  結(jié)果看到大騙子宿舍里的阿普帝斯,女偵探知道事情并不簡單!

  開口嘲諷:“你家約會(huì)還帶著爺爺唄?”

  教首大人現(xiàn)在還不會(huì)中文,也沒發(fā)動(dòng)探查意識(shí)的能力,不知唐萌萌說了什么,女孩的冷笑,讓他理解為友善,老人微笑點(diǎn)頭回應(yīng)。

  怎么講都是自己理虧的許夢(mèng),不敢辯解,畢竟又要麻煩白菜,現(xiàn)在他和教首這樣,別說上街,下樓被基地的人看到都不好解釋。

  許夢(mèng)認(rèn)真委托唐喵喵,去置辦一身正式些的衣物,先打造一個(gè)“正常人”比什么都重要。

  少女辦事很嚴(yán)謹(jǐn),十分在意大爺自己的意見,想詢問“正式些”到底有什么要求,英語法語輪番轟炸……

  可惜,不懂就是不懂,教首繼續(xù)微笑,就像得了阿茲海默一般。

  唐萌萌疑惑地問死魚眼:“這到底誰啊?哪國人啊?”

  許夢(mèng)言之鑿鑿回答:“新來的『數(shù)據(jù)分析師』,自閉癥!害怕和人說話,聽得懂也裝不懂,你別刺激他!這是我費(fèi)好大勁才從北美聊來的業(yè)界大牛?!?p>  自閉癥這種借口都用上了,許隊(duì)圓謊能力簡直逆天!

  教首大人很快讀懂,唐萌萌懊喪并包含歉意的眼神,學(xué)生貌似說了自己什么壞話,好氣啊,可還是要微笑~

  神職人員的微笑比賣保險(xiǎn)的真誠不少,少女的不情愿慢慢消失,大爺還是挺可愛的,幫就幫唄。

  --------------------

  換上西裝的阿普帝斯利索很多,為了把洋老頭包裝成型,兩人費(fèi)了半天勁,唐萌萌的眼光很好,除了皮鞋有些偏小,整體尚算合身。

  老頭難受的想揪領(lǐng)帶,許夢(mèng)拍著他的手背叫導(dǎo)師不要亂碰,

  “所以這個(gè)『數(shù)據(jù)分析師』就是通過總結(jié)規(guī)律,來幫助人們認(rèn)清道路?那還真是個(gè)偉大的任務(wù)?。 ?p>  兩個(gè)世界常識(shí)性差異太多,幸好教首大人足夠睿智,在怪異感中汲取著自己能理解的養(yǎng)分,十分鐘看懂象棋規(guī)則的老者,學(xué)習(xí)力足夠妖孽。

  “大體,沒錯(cuò)吧……”

  阿普帝斯更在意另一個(gè)問題:“弗特蘭丁大陸,是你們這個(gè)世界的文藝作品?就像詩歌?戲???你說的『游戲』,我還是想象不出?!?p>  老頭不明白第九藝術(shù)的體現(xiàn)形式,自以為很有發(fā)言權(quán)的許隊(duì),猛然發(fā)現(xiàn),為之奮斗半生的事業(yè),竟然難以解釋清晰。

  到底游戲是什么?

  許夢(mèng)沒空提升精神境界,他滿腦子都在想怎么幫大爺先騙到第一個(gè)合理身份,老魯那人是傻了點(diǎn),但辦事終究是認(rèn)真的。

  丁道長從北美回來,能立刻應(yīng)聘到數(shù)據(jù)教練的位置,是因?yàn)槿思矣谐煽儯M管最后因?yàn)榉嚥呕貒?,說來挺丟人……

  丁遙作為Cruel Machine的戰(zhàn)術(shù)核心,人家的管理理念確實(shí)先進(jìn),對(duì)陣紀(jì)錄的反復(fù)剖析,讓當(dāng)初LN眾人提升不少,甚至許夢(mèng)的很多打法,都學(xué)自他。

  教首的面試并不樂觀。

  許夢(mèng)繼續(xù)遞交意念:“老師,你就扮作把握十足,多余的事交給我,想說什么,記得裝出說悄悄話的動(dòng)作,由我來“轉(zhuǎn)述”,另外牢記我們這個(gè)世界沒有魔法!”

  阿普帝斯胸有成竹:“沒有魔法的環(huán)境,我很熟悉,我也是做過苦修士的!”

  他暗自下定決心,入鄉(xiāng)隨俗,陌生環(huán)境下,如何趨利避害,老人門清。

  一老一少自信出征,毫不怵場(chǎng)。

  主樓管理室

  魯士年正在和楊威談心,肖亮看出楊威狀態(tài)不太好,中午提了一嘴,老魯很上心的叫來方臉了解一下情況。

  “進(jìn)來?!崩萧斅犚娗瞄T很意外,戰(zhàn)隊(duì)“運(yùn)營順利”壓根也沒人找他……

  許夢(mèng)和阿普帝斯進(jìn)門都沒客氣,直接入座,站在一旁的楊威,顯得和犯了錯(cuò)誤似的。

  披散著灰色頭發(fā)的老外,一身領(lǐng)袖氣質(zhì),神官大人給老魯?shù)牡谝挥∠髽O佳。

  魯管理忍不住指著教首問許夢(mèng):“這位是?”

  許夢(mèng)端手介紹:“這位是來自國外的阿普帝斯先生,虛擬游戲領(lǐng)域杰出的數(shù)據(jù)分析師,是曾經(jīng)培養(yǎng)過我的前輩?!?p>  一邊說著丟出意念:“老師伸手!別動(dòng),等他摸你一下。”

  握手禮節(jié)被許某描述的十分猥瑣

  老魯半站起身,輕握牧師,互相問候。

  魯士年感動(dòng)至極,當(dāng)初他和許夢(mèng)隨口一提,沒想到這孩子竟然這么上心,幫戰(zhàn)隊(duì)聯(lián)系到了業(yè)界精英。

  老魯注意到了許夢(mèng)話中的重要信息,“培養(yǎng)過我”讓老魯腦補(bǔ)了好幾千字的前情提要,原來小許的實(shí)力源自高人跨洋支持!

  阿普帝斯真不只是來騙糧吃,他進(jìn)門在裝模作樣的同時(shí),觀察起老魯和方臉兩人,生命教派吃飯的本事,他準(zhǔn)備露一手,

  投念學(xué)徒:“站著那個(gè),睡眠不足,再這樣撐幾天要出事的,摸我手的男人,頸椎有點(diǎn)問題,你問問他頭疼不疼~”

  “??,老師原來你還能走這個(gè)路線???咱倆誰是主角?”

  許夢(mèng)用腿一頂阿普帝斯,桌下的手瘋狂指著耳朵,暗示要先加入交流,不然這邏輯就不通順。

  老頭足夠人精,明白演戲的必要性,湊近學(xué)徒,咬起耳朵,嘴里嘚吧著教派教義,硬要隨便說點(diǎn)啥,還是這個(gè)記得最清!

  魯士年看見老外想發(fā)言,眼巴巴瞅著許夢(mèng),期待轉(zhuǎn)述。

  許夢(mèng)開始裝比,裝作關(guān)切地問:“魯教練,你頭疼不疼???”

  “不疼???”

  ????

  死魚眼以目力刮起老騙子的熊臉,要不是看在教首穿的新鞋,這腳他就踩上去了,“你行不行???”

  阿普帝斯發(fā)現(xiàn)形勢(shì)不對(duì),連忙補(bǔ)充:“不疼嗎?不疼是好事對(duì)吧……別,別這樣看著我好不好,但是他早晚要疼的,信我!”

  翻車的許隊(duì)大腦光速運(yùn)轉(zhuǎn),表情逐漸變得嘲諷:“我要是你,我就頭疼!”說著下巴一指楊威。

  他選擇信牧師一手,繼續(xù)加碼,再翻車?大不了這個(gè)老頭不要了,上交給國家!

  許夢(mèng)想起了楊威在『銀狐腦吧』換新頭盔的怪異行為,并帶入阿普帝斯提到“睡眠不足”的假設(shè),結(jié)合方臉的人品,得到結(jié)論:

  楊威在私人時(shí)間,偷偷加練。

  “媽個(gè)雞,我給自己打一萬分!完美!”

  “咱們的數(shù)據(jù)分析師,說楊威昨天的表現(xiàn),有不合理的提升,一定是經(jīng)過了高強(qiáng)度的訓(xùn)練!”

  魯頭表情錯(cuò)愕,吸收著話里的意味,楊威則神采大作,他有些不敢置信,別人怎么看出來自己有所變化?訓(xùn)練那么起作用?

  許夢(mèng)不想讓楊威太勞累,夾雜著私貨勸誡:“還不懂?楊哥一定是自己在偷偷訓(xùn)練,隊(duì)員這么拼命你不頭疼么?阿普帝斯先生還說了,楊哥的練法不對(duì),再這樣瞎搞,可能會(huì)有負(fù)面效果?!?p>  楊威面色一白,已經(jīng)對(duì)外教的本事開始信服起來,他怕真的練歪,拖累隊(duì)伍。

  魯士年則深感愧疚:“小楊,成績很好了,不要太拼,哪怕玩命咱們也得有計(jì)劃的科學(xué)訓(xùn)練!不要再瞎鬧了,下午放你假,補(bǔ)補(bǔ)覺去,怪不得小肖說你狀態(tài)不對(duì)!”

  魯教練覺得楊威的刻苦,是因?yàn)樽约旱摹盁o能”,拿不出合理計(jì)劃才讓孩子們陷入糾結(jié),這更加堅(jiān)定了他尋找數(shù)據(jù)教練的決心,

  只是他不知道,這回招進(jìn)來的不是數(shù)據(jù)分析師,而是一名…

  隊(duì)醫(yī)。

  

天下皆羽

小蜥蜴還得下章,這個(gè)情節(jié)本來六百字,但是發(fā)現(xiàn)一筆帶過根本說不通,有侮辱讀者智商的嫌疑。拿出楊威的伏筆碰撞一下,效果比原計(jì)劃好出很多,一切服務(wù)劇情,能拉扯出四個(gè)人性格的機(jī)會(huì)不多,老爺們見諒!

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南