來電的是盛媽媽。盛媽媽的語(yǔ)氣很急切。
“李醫(yī)生，能到家里來一下嗎？”
“可以。請(qǐng)問是盛依寧有什么狀況？”
上次和劉欣分手時(shí)，約著下次再去盛家，這段時(shí)間因?yàn)榭煽勺≡旱氖拢恢睙o暇顧及。也不知道依寧現(xiàn)在怎樣了？
等到盛家，盛媽媽望著李甜，欣喜不已。
“李醫(yī)生，依寧好像認(rèn)出劉欣來了?！?p> “是嗎？”聽到盛依寧的病情有所好轉(zhuǎn)，李甜也是高興萬(wàn)分。
“這些天，她每天都會(huì)玩下沙盤，可能是那些人偶玩多了，好像記起一些事來。有時(shí)，也會(huì)對(duì)著相冊(cè)發(fā)呆好久，特別是看到劉欣的相片總是兩眼發(fā)光，嘴巴里不時(shí)的嘟嚷著什么，我懷疑她，應(yīng)該是記起劉欣來了?！?p> 不等李甜開口，盛媽媽又接著說，“你看，要不要把劉欣再請(qǐng)到家里來一次？”
“可以?！崩钐鹎八从械目隙?。
說著，又補(bǔ)充道，“不過，我還是想先看看依寧目前的狀況?！?p> 盛媽媽點(diǎn)頭，將李甜帶到監(jiān)控電腦前。
這時(shí)盛依寧剛起床，在看動(dòng)畫片。李甜通過監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)盛依寧的狀態(tài)不錯(cuò)，頭發(fā)精致的別在耳后，劉海處用一個(gè)小發(fā)夾夾住，身上穿件碎花中長(zhǎng)連衣裙，手腕上還帶了一個(gè)略顯夸張的飾品。見此，李甜決定走出監(jiān)控室，她讓盛媽媽以朋友的身份將她帶入房間。她要和盛依寧當(dāng)面聊聊。
“這樣，能行嗎？我怕依寧會(huì)抵觸……?！?p> 盛媽媽流露出擔(dān)心的神情。
“別擔(dān)心，我會(huì)注意觀察，如果有什么狀況，隨時(shí)停止交談。”
李甜有把握地回答。
通過多年的案例分析，李甜知道一旦當(dāng)事人開始關(guān)注起自己的外在，注意自己的著裝打扮，就代表內(nèi)心有對(duì)美追求的向往。先前灰色的世界，已經(jīng)離他漸行漸遠(yuǎn)，無意識(shí)中，彩色的世界開始靠近她，擁抱她。
這樣的變化，也是一種由心理轉(zhuǎn)向生理的變化。
盛媽媽點(diǎn)頭，她當(dāng)然信任李甜。
“依寧，這是媽媽BJ的朋友李甜。這次出差到漢市，來看看媽媽，也順便看看你。”
盛媽媽按照李甜的交代予以介紹。
不等盛依寧反應(yīng)，李甜搶先開口打起招呼。
“你好，依寧。多年沒見，記得上次見面你還在讀初中?！?p> 李甜故意將話頭引到初中，這樣做一是說遠(yuǎn)點(diǎn)盛依寧沒有印象，不會(huì)懷疑，二是可以順勢(shì)引入她的好朋友劉欣，切入到核心問題。
果然，盛依寧并沒有對(duì)這個(gè)從BJ來的李甜產(chǎn)生疑惑。
既然是媽媽的朋友，又多年前見過她，又能有什么呢？來看看她，也是很自然不過的事。
“你好?！笔⒁缹幮÷暬貞?yīng)。
簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但對(duì)于李甜來說，已經(jīng)很好。
往下，李甜以熟人的語(yǔ)氣說，“唉?？纯?，轉(zhuǎn)眼都長(zhǎng)這么大了，想，那個(gè)時(shí)候，你還扎著個(gè)馬尾辮，穿著個(gè)護(hù)士鞋，滿屋子跑呢。記得很清楚，上次見你時(shí)，也像今天這樣，穿著件小碎花的連衣裙，雖然沒有今天這件飄逸，但也很漂亮?！?p> 見盛依寧沒吭聲，李甜繼續(xù)描述當(dāng)時(shí)的情境，有意制造代入感。
“那個(gè)時(shí)候，你們家還不是住在這里，外邊有個(gè)院子，我記得當(dāng)時(shí)你放學(xué)回來，丟下書包，就跑到院子里跳皮筋，后來，直到要吃飯了才回?！?p> 作為心理咨詢師，這種情境敘述的功夫，李甜早有掌握。隨著時(shí)光的推移，運(yùn)用得也越來越嫻熟。
這幾年，她發(fā)現(xiàn)很多來訪者的心理疾病都是因?yàn)檫^往的成因造成，所以會(huì)多次運(yùn)用此方法，慢慢地也就變得擅長(zhǎng)了。
每一次，她都覺得自己像是一個(gè)作家，介紹完人物，往下再進(jìn)行描述周邊的場(chǎng)景，而一旦這種描述變得自然和順暢，就會(huì)讓人覺得舒服，然后，也會(huì)隨著她的描述一步步往下，進(jìn)入到那個(gè)既真實(shí)又虛幻的空間里。
這個(gè)時(shí)候，李甜感覺描述的差不多了，便大膽嘗試起來。
“我記得當(dāng)時(shí)，你好像還有個(gè)同學(xué)也在，聽說是你最好的朋友，叫，叫什么來著，唉，太長(zhǎng)時(shí)間了，不記得了……”
李甜覺得不能太快地說出劉欣的名字。
不然，盛依寧會(huì)有所察覺，因?yàn)闆]有人可以如此清楚地記得十年前一個(gè)玩伴的名字。這太假了。
再往下，李甜表面上裝作在盛依寧房間參觀，實(shí)則高度緊張著盛依寧的反應(yīng)。
過了一會(huì)兒，李甜看盛依寧像在回想什么，低頭不語(yǔ)，有意走到沙盤前，指著一個(gè)人偶，壯著膽子說，“看，你那個(gè)好朋友就像這樣，短發(fā)，圓臉，皮膚很白?！?p> 盛依寧先是一愣，隨后突然疾步走到沙盤前。
她張大了眼睛，興奮地問，“真的？你確定那個(gè)同學(xué)和這個(gè)人偶很像？”
看盛依寧激動(dòng)，李甜又喜又憂。
她清楚地記得搬沙盤來的那次，盛依寧玩沙玩的好好的，突然暴躁不安、歇斯底里，她當(dāng)然不希望情況再像那次，不希望經(jīng)過了多天的心理治愈，最后的結(jié)果仍舊停在原點(diǎn)。
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