第七十三章 一路連升
高品級(jí)的比試早已經(jīng)結(jié)束,余下的修士也已不是很多。
現(xiàn)在場(chǎng)上的修士們關(guān)注的點(diǎn)也已經(jīng)不是很多了,只有接下來(lái)的挑戰(zhàn)賽和最后的友誼切磋能給他們帶來(lái)一絲絲的興趣,現(xiàn)在對(duì)于最后幾場(chǎng),更多的修士是抱著一種玩笑的心態(tài)來(lái)看待的。
在這余下的幾場(chǎng)之中,李明的場(chǎng)次自然贏得了很多人的關(guān)注,并不只是因?yàn)槔蠲髯鳛橐粋€(gè)艮岳峰的弟子,能排到如此的高度,還因?yàn)樗駷橹苟紱](méi)有幾個(gè)人解答出來(lái)的一系列奇怪問(wèn)題。
“就算有人解答出來(lái)也神神秘秘,故弄玄虛……我說(shuō)的就是那個(gè)肖紅?!币粋€(gè)弟子悶悶不樂(lè)的發(fā)牢騷說(shuō)。
“你有能耐你上???”他身邊的弟子打趣道。
“我上了,被刷下來(lái)了?!蹦莻€(gè)弟子頂著一張苦瓜臉。
而此時(shí),在場(chǎng)地之中。
一個(gè)戴著眼鏡,有些清瘦的書生模樣的人,立在李明的對(duì)面,正是據(jù)陳壯說(shuō)從前一年壓制靈力,留到今年來(lái),試圖得到比試第一的孟帖。
“李明道友,孟帖有禮了?!蹦侨斯傲斯笆值?。
李明拱手還禮,張口好奇問(wèn)道:“呃,我有一個(gè)小小的疑惑,不知孟兄是否方便與我解答?”
這一段時(shí)間里,他身周除了季唐元之流就是陳壯之類,許久沒(méi)有見到一個(gè)正兒八經(jīng)的,像是個(gè)讀書人的讀書人了,語(yǔ)氣都不由得文縐縐了幾分。
孟帖有些訝異,但仍然點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我好奇的是,咱們百靈門的留級(jí)制度是怎么樣的?”
孟帖臉色不由得更奇了兩分?!澳悴恢溃俊?p> “沒(méi)人跟我說(shuō)過(guò)?!崩蠲骱苷\(chéng)實(shí)的答道。
“也許我們到場(chǎng)下可以稍微交流一下。”
李明點(diǎn)點(diǎn)頭:“好,多謝道友?!?p> 孟帖也儒雅的點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)著李明緩緩抬起手掌。
李明不敢放松,連忙將身上的面粉袋子一股腦扔了出去。
“李明道友,我們不妨直入主題,如何這種小把戲可以放一放了?!泵娣鄞痈艨掌扑椋瑥囊黄娣鄣淖韪糁袀鱽?lái)了孟帖的聲音。
李明沒(méi)有言語(yǔ),一跺地,地面上就涌現(xiàn)出數(shù)十把鐵質(zhì)標(biāo)槍,齊齊向著面粉對(duì)面的孟帖刺去。又一揮手,空中便出現(xiàn)密密麻麻的飛鏢,緊隨其后。
只見對(duì)面那人一拂袖,從袖中震蕩出強(qiáng)力的音波,并不如何深?yuàn)W,但所蘊(yùn)含的靈力卻空前強(qiáng)大,直追八品修士的靈力儲(chǔ)量涌出,李明的攻勢(shì)瞬間消解于無(wú)形。
“我想你一定從不知道什么地方聽到關(guān)于我留級(jí)的事情,當(dāng)然了,這也不是什么秘密,但是我有信心拿到第一,也還是有些實(shí)力的?!?p> 李明沒(méi)有說(shuō)話,寫出“無(wú)疆”二字,才算堪堪將音波化解。
“咫尺”
李明第一次將這兩個(gè)字拍在了自己身上。
他一步邁出,身周燈光流轉(zhuǎn)之間,便已經(jīng)來(lái)到了孟帖的面前,舉刀就一刀劈下。
孟帖笑了一笑。
“我應(yīng)該也學(xué)過(guò)?!?p> 說(shuō)話之間他反手往身上一拍,身形就和李明再度拉開了距離。隨即他便抬起手來(lái),指向李明。
從他的指尖爆發(fā)出一道流光,這道光芒如此的耀眼,以至于李明根本沒(méi)有辦法看清,那光芒之中包裹的是什么。轉(zhuǎn)瞬之間,那光芒就已經(jīng)來(lái)到李明近前。
李明心神一震,向后急退,隨即翻手,又一掌拍在自己身上,隨即他的身影立即從原地消失了,出現(xiàn)在遠(yuǎn)處的場(chǎng)地邊緣。
然而那道流光卻如附骨之蛆一般,如影隨形,緊跟著就向李明掠來(lái)。
李明調(diào)集靈力,灌注在雙眼之上,向那道流光之中看去。直到眉心疼痛發(fā)脹,雙眼流下眼淚來(lái),他才真正看清了那光芒里面的字跡是什么。
“光,一般是指照在物體上使人看清的那種東西,也指明亮,光大,顯耀,也有一點(diǎn)也不剩了,消耗殆盡了的意思?!?p> 李明閉上雙眼,心中甚是驚訝,原來(lái)解釋一個(gè)字的字義也能擁有如此之大的威力?
在那一道流光出手之時(shí),孟帖卻不慌不忙開口:“我們修行是為了探究世界的本源的,在近1000年來(lái)我們都在使用科學(xué)的方法,如果想要科學(xué)的研究一個(gè)事物,那自然是要先知道這個(gè)東西是什么,也就是給他下個(gè)定義,或者對(duì)它的范圍作出規(guī)定,或者對(duì)他的意義進(jìn)行解釋,要記住這一點(diǎn)?!?p> 一段話音剛落,那流光已經(jīng)隨同李明來(lái)到了場(chǎng)地邊緣。
李明閉著眼睛搖頭笑笑,心中暗道,沒(méi)有想到今天被小學(xué)生教做人了。
面前一句話里的靈力極其強(qiáng)大,不用多么細(xì)心,便可以感受到。
李明直接仰頭,服下一枚回氣丹,抬起手來(lái),盡自己所能凝聚符文。
“光,有時(shí)還指平滑的表面,指風(fēng)景,指榮譽(yù)?!?p> 李明也沒(méi)有對(duì)這段符文抱有多大的希望,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就將之打出,和孟帖所凝聚的符文對(duì)撞在一起。
沒(méi)有想到的是,這段符文竟然幻化出山水人像,孟帖凝聚而成的那一句符文的光芒燭照,在山水人鄉(xiāng)里形成了一副絕美的畫卷,而后在半空中漸漸消散,不留一絲痕跡。
李明舒了一口氣,他可毫不懷疑,如果被孟帖所寫的那一串符文擊中,發(fā)揮作用的只可能是“完了,盡了”那個(gè)意思。
“受教了?!崩蠲鞴傲斯笆?,隨后嘴角勾勒出一個(gè)笑容。
孟帖謙虛的擺了擺手:“哪里談得上教?共同交流,共同進(jìn)步吧!”
隨即只見李明手中多出幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的符文。
“道,本義為道路,也可表示經(jīng)過(guò),也引申出抽象的方法,規(guī)律,也指思想,學(xué)說(shuō)?!?p> 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一段話,卻似乎有著無(wú)窮魔力一般,伴隨著那一段文字向孟帖飛過(guò)去的同時(shí),孟帖感覺(jué)自己面前鋪開了一條通向了場(chǎng)地之外的大路,而自己卻非常非??释ど夏且粭l路,并且覺(jué)得只有那樣自己才能得到心靈的寧?kù)o,所做的才是正確的一樣。
孟帖額頭浮現(xiàn)了微微的汗珠,他凝起全身靈力,雙手在面前虛空中連點(diǎn),化作一個(gè)一個(gè)的字符。