“‘六國不滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦’作為文章的中心論點(diǎn)，同時(shí)又是文章的開頭。其中間兩句‘非兵不利，戰(zhàn)不善’以否定加強(qiáng)對‘弊在陋秦’的肯定……”聽到她回答的如此順利，他的眸子閃了閃，扔了寫了一半的紙條。
“坐?！痹缫炎⒁獾较旅鎰屿o的張老師并沒有說什么。
剛坐下，段迎就遞過一張紙條：[對不起啊，我應(yīng)該下課再問你的。]
后面還有自己畫的兩個(gè)哭泣的小表情。
[沒事。]
兩人就又迅速進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
一下課，齊懷就沖了過來，一臉憤憤然的開口：“小情情，你怎么了？是不是路上遇到了壞人？哪個(gè)班的，我?guī)湍闶帐八?！?p> “喂喂，你瞎咒什么呢？”段迎拍了他兩巴掌。
“沒有，就是起來晚了，昨晚上玩太兇了?！蹦綔\情說著吐了吐舌頭。
“好吧?！饼R懷看了眼表就回了座位。
“祁夜對吧，加個(gè)微信？”齊懷笑嘻嘻地開口。
祁夜似乎是愣了一下，好像是在猶豫什么，但還是遞上了手機(jī)。
“我叫齊懷，我們做朋友怎么樣？”
“好?！?p> 前桌立馬轉(zhuǎn)過身來，“可以啊齊懷，剛來就要到了微信?！?p> “去你的！”齊懷一把摟過祁夜的肩膀，“我兩，看好了，以后我罩著他！”
“好嘞哥。”前桌笑了笑，“話說，新同學(xué)會打籃球嗎？”
“祁夜。”他嗓音很淡，“會?！?p> “根據(jù)靠譜的小道消息，下周運(yùn)動會，籃球賽你兩參加么？”
聽到這話，齊懷自言自語道：“得趁此機(jī)會給小情情露露我的腹肌……”
“嗯！”
“不?！?p> 兩人同時(shí)開口。
“那你是要復(fù)習(xí)嘍？”齊懷看向了他。
“補(bǔ)覺?！鄙ひ艉艿?，讓人看不出來情緒。
“我靠兄弟，你還真是，嘖嘖嘖……”前桌看了祁夜一眼，又看了他一眼，有些激動地開口道：“臥槽，你該不會是有包袱吧？！”
他的聲音有些大，惹得慕淺情那邊都看了過來。祁夜看到慕淺情時(shí)，明顯愣了一下。
在對上慕淺情的眼光后，他迅速垂下眼簾，低聲道：“我參加?！?p> “得令！”前桌立馬轉(zhuǎn)過身。
又是一節(jié)課，齊懷迅速進(jìn)入了狀態(tài)，而祁夜確實(shí)一副懶洋洋的狀態(tài)，瞇著眼睛，似乎是在睡覺。
“倒數(shù)第二排那個(gè)，站起來！”
齊懷迅速站了起來，老師有些生氣的吼道：“不是你，你旁邊那個(gè)！”
齊懷拽了他一下。
感受到被人打擾，他有些厭煩地睜開眼睛。在接受到齊懷的暗示后，才站了起來。
老師更生氣了，指著祁夜的鼻子就開始吼：“現(xiàn)在什么時(shí)間了？高中最后的階段，你是有多厲害啊，課都不用聽了？”
“叫什么名字？”老師用書扇了一下風(fēng)，“必須叫家長！”
“祁夜?！彼孟癫⒉辉谝?，還是很冷靜的樣子。
老師聽到這名字后，愣了一下，隨后清了清嗓子，“你坐下吧。”
“謝謝老師?！?p>