“大概就是這些，再多的就想不起來(lái)了?！壁w老師絞盡腦汁想了半天中午還是放棄了。
“那我也十分感謝您了?！庇嘌U裊看著趙老師非常誠(chéng)懇的鞠了一躬。
自認(rèn)為沒(méi)幫到余裊裊什么大忙，當(dāng)不得她如此大的謝意，趙老師慌忙往旁邊避讓。
“你這孩子，不要這么客氣。”到底是自己親手照顧過(guò)的孩子，趙老師避讓之后兩手虛扶著余裊裊的肩膀托她起來(lái)。
余裊裊順勢(shì)站起身來(lái)，幫過(guò)自己的人的值得感謝，無(wú)論是誰(shuí)。
“趙老師，請(qǐng)問(wèn)這些東西我可以帶走嗎？”余裊裊指著桌上檔案袋里取出來(lái)的各項(xiàng)事物說(shuō)到。
“這個(gè)——”趙老師有些拿不定主意，畢竟檔案還是屬于福利院的一部分，還是應(yīng)該請(qǐng)示過(guò)現(xiàn)任院長(zhǎng)之后再做決定。
“我打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)吧。”看著余裊裊渴望的眼神，趙老師終究還是不忍心，決定試一試。
“……是的，是本人，有當(dāng)年的照片……”趙老師現(xiàn)在一旁說(shuō)了好一會(huì)兒才終于掛斷了電話。
“余小姐你可以帶走，只是需要去簽字證明一下。”
“好的，沒(méi)有問(wèn)題。”余裊裊非常感恩趙老師幫她爭(zhēng)取到了這個(gè)機(jī)會(huì)，爽快的答應(yīng)了去做證明。
“那如果沒(méi)有別的事情，我們就先去簽字吧。”趙老師環(huán)視了下周圍，說(shuō)道。
“可以的。”余裊裊和王院長(zhǎng)也沒(méi)有意見(jiàn)。
一行三人有跟著趙老師一起去往現(xiàn)任院長(zhǎng)的辦公室。
有了趙老師和王院長(zhǎng)的擔(dān)保，事情進(jìn)行的格外順利。一會(huì)兒的功夫，余裊裊就帶著檔案袋走出了院長(zhǎng)辦公室。
王院長(zhǎng)還要和現(xiàn)任院長(zhǎng)詢問(wèn)一些事情所以沒(méi)有出來(lái)，而趙老師送了余裊裊之后又返回了原來(lái)的教室。老爺爺和老奶奶倒是一直在等著余裊裊。