“你說(shuō)什么？”
“師兄，暉兒看她的眼神，我再清楚不過(guò)了，你是知道的，這么多年，愛(ài)一個(gè)人的心情，看著他的喜悅，我怎會(huì)不知道？”鷹萍斬釘截鐵地說(shuō)道。
鷹銘一點(diǎn)沒(méi)有懷疑鷹萍的這句話，因?yàn)閺您椘忌倥你露畷r(shí)，她對(duì)他們的師父便產(chǎn)生了情愫，剛開(kāi)始大家只以為萍兒自幼是孤兒，對(duì)日日照顧她的年長(zhǎng)男性心有愛(ài)慕許是對(duì)父親般的依賴(lài)，時(shí)間長(zhǎng)了才發(fā)現(xiàn)，鷹萍是真的動(dòng)了情。
“萍兒，這么多年，苦了你了。只是師父他老人家已經(jīng)......”鷹銘想要安慰她，卻不知道該說(shuō)些什么。
“師兄，不必再說(shuō)這件事了，我們現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是弄清楚那個(gè)薷莘對(duì)國(guó)王做了什么！”
“你也覺(jué)得，國(guó)王今日的異常是薷莘做的？”鷹銘一下子想到自己要回歸正題。
“一定是她，給國(guó)王下了花毒，迷惑了國(guó)王的心智，而且每次下毒逼不會(huì)太深，她是想讓國(guó)王看似尋常疾病，一點(diǎn)點(diǎn)病入膏肓?。 柄椘颊f(shuō)起這事，心里有些恨。是自己當(dāng)初心軟，才讓那花瓣有機(jī)可乘。
“我也是這么想的，想不到這年紀(jì)小小的女孩，竟有這樣歹毒的心思，也怪榮兒自小太過(guò)單純，被那丫頭蒙蔽了！她一定是對(duì)暉兒也用了毒，否則暉兒怎會(huì)對(duì)她產(chǎn)生感情？”鷹銘也生氣地說(shuō)道。
“這怕是你想錯(cuò)了師兄，暉兒那眼神，怕是由心而生啊！若是中毒所致我也不會(huì)這樣擔(dān)心，暉兒的情毒，是自己給自己種下的啊！”說(shuō)罷，鷹萍眼底有些泛紅。
“師妹，你也不要太過(guò)擔(dān)心，讓我同大師兄商議過(guò)后，再來(lái)計(jì)較吧。”鷹銘此刻也拿不定主意，更不愿提及更多讓萍兒傷心的往事。
“好，師兄，我們一定要幫暉兒和榮兒渡過(guò)此劫。”
鷹銘看了一眼師妹，竟有些心疼，這萍兒有時(shí)候心思單純的竟跟榮兒不相上下。
鷹銘離開(kāi)后，鷹萍并未回到榮兒宮殿，而是自己在飛到遠(yuǎn)山之巔，獨(dú)自望著天，想起來(lái)自己的小時(shí)候。那時(shí)候自己還是一只雛鷹，剛剛學(xué)會(huì)飛翔，卻沒(méi)有很好地捕捉能力，總是餓肚子飛到?jīng)]力氣，有一次好不容易看到一只受傷的田鼠，拖著疲憊的身軀，想著終于能填飽肚子，盡管田鼠又瘦又小還受了傷，但總比沒(méi)有的強(qiáng)?？墒莿倻?zhǔn)備撲過(guò)去，便看到一只雄鷹搶先把它奪了去，鷹萍?xì)鈮牧耍^(guò)去想要和那只雄鷹搶奪那小田鼠，可自己力量實(shí)在弱小，還不會(huì)戰(zhàn)斗，便被那雄鷹打退了回去，那只雄鷹看起來(lái)也是瘦弱不看的樣子，卻比自己有力量的多啊。鷹萍深知自己不能與之抗衡，再加上饑寒交迫，便嚶嚶地哭了起來(lái)。那只小雄鷹聽(tīng)到哭聲，便停止吃食，望了望鷹萍，又看了看手里的田鼠，心一下子就軟了，便將剩下的部分遞到萍的面前，二人就這樣平分一只本就不多的小田鼠。
此時(shí)的兩只小鷹十分弱小，剛剛到了幻化成人形的年紀(jì)，卻沒(méi)有很好地被教引，只會(huì)嚶嚶嗚嗚的低吼，完全沒(méi)辦法交流，但是盡管如此，有個(gè)伴兒總比孤孤單單的強(qiáng)。誰(shuí)知沒(méi)過(guò)幾天，竟有一位年長(zhǎng)幾歲但有些本事的雄鷹欺負(fù)他們，他們本就手無(wú)縛雞之力，就只能任由欺凌，而與鷹萍作伴的那只小雄鷹更是為了保護(hù)萍，讓她少受一點(diǎn)傷害，被打成重傷，從此重病在床，鷹萍雖然力薄，也是晝夜不停地照顧他。許是老天憐惜他們，那一只鷹萍在峽谷中覓食時(shí)，看到一只成年老鷹翱翔天際，身形英氣十足，不由得神往，正看得專(zhuān)注，一不留神竟然落入水中，峽谷中水流湍急，眼看小小的鷹萍就要被沖走，這時(shí)兩只鷹爪有力的將她拉出去，帶著她在空中飛翔一圈，停落在一片平地。
那人給了鷹萍一只橙色的手帕來(lái)擦拭身上的冷水，問(wèn)了鷹萍的名字，鷹萍不語(yǔ)，又問(wèn)了鷹萍家住何處，她也只是呆呆地低著頭，一句話也說(shuō)不出來(lái)。那人看這小女孩瘦小的樣子許是孤兒，實(shí)在可憐，便打算收養(yǎng)她，剛準(zhǔn)備拉著她走，誰(shuí)知她拽了拽他往反方向走。鷹萍不說(shuō)話，那人也不明所以，便跟著她走，走到一個(gè)破爛的山洞后，看到里面有一只更為瘦弱，還病怏怏的小雄鷹，便一切明了。于是，那人便將這兩只孤兒收養(yǎng)在膝下，做自己的徒弟，還給他們?nèi)×似己秃肋@兩個(gè)名字。也是在這個(gè)時(shí)候，他們認(rèn)識(shí)了鷹煦和鷹銘兩個(gè)師兄，四個(gè)孩子一起長(zhǎng)大，學(xué)本事。
師父曾告訴他們，自己是培養(yǎng)當(dāng)今王子的大臣，他們四個(gè)將來(lái)誰(shuí)的本事大，誰(shuí)便能繼承師父的衣缽，到宮里培養(yǎng)王子。當(dāng)師父培養(yǎng)的王子繼承了王位，王后誕下了小王子和小公主之后，師父莫名失蹤了，他甚至未交待誰(shuí)成為下一任培養(yǎng)王子的人。國(guó)王看這四位各有千秋，便都留在宮中做重臣，來(lái)共同培養(yǎng)王子和公主。
日子本就這樣一天一天的過(guò)著，雖然不知師父在哪，鷹萍心中卻是每日思念，祈禱。鷹豪始終記著最初二人相依為命的緣分，想和鷹萍成為眷侶，卻也深知萍兒心底的執(zhí)念。于是，日子便一直這樣拖著?？山袢湛吹晋棔熍c薷莘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鷹萍的心中再不能平靜，回憶一下子全部涌了上來(lái)，將她完全淹沒(méi)。鷹豪就在不遠(yuǎn)處望著自己心愛(ài)的小師妹，卻沒(méi)有上前安慰，就是一直以來(lái)的樣子，鷹萍望著天，鷹豪望著鷹萍。