第七十一章 拇指姑娘
孩子有孩子的思維方式和世界觀，童話世界和成人的故事世界可以說是完全不同的兩個領域。
以大人們的固有思維和世界觀，很難寫出能和孩子們共通，或者說他們能理解的童話故事。
就連那些久經(jīng)市場考驗的童話大小王，都不敢說自己的作品一定能得到孩子的喜歡。
張揚催她，“你先看看合不合適?！?p> 還是這句話，跟寫《武林外傳》時一樣的回答。
只是合不合適，而不是行不行！
帶著好奇，她翻開了稿子。
印入眼簾的，是開頭的四個大字。
“拇指姑娘！”
“從前有一個女人，她非常希望有一個丁點兒小的孩子。但是她不知道從什么地方可以得到。
因此她就去請教一位巫婆。她對巫婆說：我非常想要有一個小小的孩子!你能告訴我什么地方可以得到一個嗎……”
《拇指姑娘》在另一個世界，是安徒生童話中最為著名的故事之一，聞名全世界。
拇指姑娘的故事美麗動人，有著濃濃的詩意，老少皆宜，今晚節(jié)目改版后第一次播出，拇指姑娘絕對是最佳選擇。
“這個故事……”
周念雙急匆匆的走了?！疤线m了！”
臨走前，她用一種看怪物的眼神盯著他好一會。
沒一會兒，白萱就過來了。
“我剛才看到周制片了，手里還拿著什么東西?！?p> 看著張揚才吃到一半的盒飯，她明白了，“不會就是你寫的童話故事吧？”
“聰明?！?p> 然后白萱也無語了，半晌才道了一句，“你可真快?！?p> 張揚翻了個白眼，這叫什么話？
男人能說快嗎？
“今晚有空嗎？”
“怎么？”
白萱好笑的看著他，“你不會是想約我晚上一起聽童話故事吧？”
“怎么，不行？”
張揚放下解決完的盒飯，隨手擦了擦嘴，“你不是期待我的故事嗎？”
“好吧，敗給你了。”
別人約她，竟然是為了陪著一起聽童話故事，而且她還答應了。
這要是說出去，能把她那群姐妹給笑死。
不，她自己都被逗笑了。
“不過我們?nèi)ツ?？?p> 酒店是不可能的，被人看見了不好解釋。
編劇演員，孤男寡女的，你說你們只是一起聽電臺節(jié)目，還是一個童話故事節(jié)目，你問問看誰信？敢不敢再扯點？
他提議道，“要不，還是去武林坊吧？前天你幫我還沒來得及謝你呢?！?p> 節(jié)目好說，手機上都能聽。
實在不行，就現(xiàn)買個收音機，能有多貴？
又是十萬塊入賬的張揚表示，不差錢！
“……”
“你要換故事？”
副臺長皺緊眉頭，神色有些不好看，“為什么？《快樂豬寶》不好嗎？”
《快樂豬寶》是電臺和教育局合作的那個活動里，成績暫時排名第三的一部長篇故事，后勁很足有望沖擊第一。
如果講這個，確實能吸引不少孩子。
可包欣雪卻拒絕了。
“臺長，這個故事不適合。”
“孩子想要的冒險和家長想要的教育兼顧，怎么不合適了？”
副臺長苦口婆心的勸她，“我知道你是想鼓勵那些孩子，但這個故事也能起到激勵作用啊。而且你這節(jié)目改版剛開播，需要一個足夠好的故事來留下聽眾。更何況現(xiàn)在的童話市場你也知道，就算你想做這個，有那么多的好故事給你講嗎？”
本來孩子的事剛過去沒多久，有很多人還在關注，如果趁著這個熱度把節(jié)目轉(zhuǎn)型，不說把熱度全部留住，只留下一部分，電臺就又能多出個金牌節(jié)目。
這樣，前期投入的一些資源就算是培養(yǎng)主持人了，也沒有白費。
但包欣雪死活不同意，偏要在童話節(jié)目上一條路走到黑也就罷了，而且還要把節(jié)目改版成冷門類型。
這能留下聽眾嗎？能有收聽率嗎？
這讓臺里一眾看到希望的高層真是又氣又怒。
站在一旁的芳姐也勸她，“是啊小雪，你為他們做的也夠多了。”
包欣雪抿著嘴不說話，還是不愿意。
“那就隨你吧！”
副臺長沉著臉，恨鐵不成鋼的離開了。
“唉！”
芳姐嘆了口氣，好的壞的都說過了，她也不知道該怎么勸了。
出了直播間，
正在這時，門突然開了。
“小雪，想好今晚講什么故事了嗎？”
包欣雪神色復雜，“雙姐，連你也想要勸我嗎？”
“不是，我這里有個新的故事?！?p> 周念雙晃了晃手里的文稿，“你看了，肯定會很喜歡?！?p> “拇指姑娘？”
看到名字，包欣雪愣了一下，好奇怪的名字。
可隨后，越看她眼睛越亮。
……
今天拍攝沒有夜戲，但即便如此，劇組收工后也已經(jīng)是晚八點多了。
白萱匆匆卸了妝后，兩人駕車趕往了武林坊。順路，張揚還買了個收音機。
開了個包間，剛巧老板也在，點菜的功夫時間就來到了九點整。
“張老師，你這是？”
老板看著張揚從袋子里，掏出一個既熟悉又陌生的東西。
“收音機？”
他愣了一下，“您這是要聽廣播？”
“嗯?！?p> 播到相應的頻道，一陣柔美的前奏音樂結束，收音機里傳來一個溫柔的女廣播音。
節(jié)目剛剛好。
“可愛的小朋友們大家晚上好啊，我是你們的小雪姐姐，很高興能再次和大家繼續(xù)講故事。我們的《睡前故事集》改版了，以后是每晚九點整播出?！?p> 她一嘴帶過，就進入了節(jié)目正題，“今天我們要講一個大家以前從未聽過的故事，她的名字叫做《拇指姑娘》，是張揚老師寫的。”
寫童話的作家稱為老師，這是業(yè)內(nèi)的普遍現(xiàn)象。
周念雙和芳姐坐在直播間里，透過玻璃靜靜地看著包欣雪。
沒有點播自然也就不用接聽電話了，不僅如此，沒了互動環(huán)節(jié)，就連那套實時顯示網(wǎng)友信息的東西，臺里都給取消了。
按臺里的話說就是，“就是個講故事的節(jié)目，沒有互動就別浪費資源！”
“真的能行嗎？”
芳姐愁著臉，一個新人寫的，從沒經(jīng)歷過市場檢驗的童話，她怎么那么沒信心呢？
這一幕有些似曾相識啊。
還記得當時在劇院的時候，她是這么問的，“你懂話劇嗎？”
“有些研究，可以試試。”
這是張揚當時的回答。