張小義剛一踏入問心路，回頭竟然空無一人。
燕山北、燕山寧、李宜修、紅光老人……
所有人無影無蹤。
后方無路，前方唯有一條不知通向何方的蓮花問心路，路的盡頭云霧繚繞，站在此地清香撲鼻，就仿佛真的處于蓮花池子。
地上這些青蓮，踩起來一絲顫動也無。這青蓮比之石頭還更加堅硬。
張小義無語。這老家伙都不給個使用說明，就這樣把他們丟進問心路，不怕瞎操作弄壞問心路的嗎？
胡思亂想了一陣子，他終于收斂心神繼續(xù)前行。
一邊前行，張小義下意識卻是催動了《火靈圖》。蓮花問心路上，不少霧氣漸漸朝著張小義籠罩而來。
某一刻，張小義身影被大霧徹底吞噬。
……
張小義在一個舊舊的教室里。他站在講臺上正準備講課。
一個穿著西裝滿頭油膩的中年胖男人走來敲門。
“張小義老師，你出來一下?！?p> 張小義走出去：“老板，怎么了？”
“我準備把學校賣給你，你覺得怎么樣？”
“??？”張小義懵圈，“您說什么呢？”
“你是這學校最負責的老師，最敬業(yè)的老師。我不想繼續(xù)做這個學校了，首先想到的就是你。放心，我不會要你高價，你出二十萬就好，我占據(jù)股份，但是大頭你拿?！?p> 二十萬張小義還是拿得起的。一轉(zhuǎn)眼，張小義已經(jīng)成為學校校長。西裝革履，在教育局組織的大會上，分享教育心得。
他講完后，臺下眾人鼓掌。
“張校長真是年輕有為啊。”眾人這般夸贊。
張小義志得意滿，自從得到大部分學校股份，他不再是那個朝七晚十一的屌絲老師，他從容踐行自己的教學理念，只是短短的時間，他的學校就成為筑省的名校。
時間飛逝，張小義開始輾轉(zhuǎn)全華夏，分享自己的教育理念，他出書、教學、分享，他成為華夏優(yōu)秀教師，優(yōu)秀校長。
時光飛逝，已然到安享晚年時，他已經(jīng)是桃李滿天下。
在之前的平地上，浮現(xiàn)出了一個大大的投影光幕，閆旭和那個紅光老人，都在觀看著。而這投影光幕上出現(xiàn)的，正是張小義等人的人生演變。
“這小家伙心思很正啊?！遍Z旭看到張小義的心神演變，不禁感慨道，“一心教化世間，這倒是與我宗的使命，極為契合?！?p> “是啊，他人生軌跡，有諸多困境。雖然有些臆想成分，比如指望宗主把學堂免費賣給他這個就很想當然，不過心思純正，倒真是個好苗子?！?p> 紅光老人也極為肯定張小義。
然后老人突然問閆旭。
“他是什么天賦？”
“人級巔峰?！遍Z旭說道，“可惜就是天賦稍微弱了一些?！?p> 紅光老人搖頭：“心性更重要，否則我宗何必設這蓮花問心。莫要忘記，鎮(zhèn)壓九幽，世間方能清明?！?p> 閆旭苦笑：“可惜鎮(zhèn)壓九幽，實則也需要絕世武力啊?！?p> 紅光老人只能跟著苦笑。
“就看第二境，他能不能走出來。”
張小義已經(jīng)垂垂老矣，他俯仰一世誨人不倦，鞠躬盡瘁死而后已。
臨終時，許多學生來送行。
他卻醒過來，看著自己滿手的皺紋老皮。
“我以為我想做個富二代，原來，我其實只想平靜教書，做個教書匠罷了。”
“只可惜，夢始終是夢。夢里老周可以把學校賣給我，讓我一展抱負。現(xiàn)實中呢，每天朝七晚十一，沒有女朋友，沒有錢生活，沒有安全感沒有幸福感，我只能掙扎著求生活。”
張小義苦笑，這蓮花問心路，倒是真問出了他心中的執(zhí)念來。他前世一直就喜歡做老師，喜歡在講臺上，遨游時間空間宇宙之中，喜歡用盡全力，去幫助學生改變命運。
然而現(xiàn)實不一樣，他努力到了極致?？墒抢习逯恍枰痪湓?，就可以拆散班級，辭退老師，就可以把所有成果摘走，就可以讓學生變成另外一群人。
他一次又一次竭盡全力，一次又一次失敗。
夢境里，他最先就是“校長”，所以才能成功?，F(xiàn)實中，他就是個“屌絲”，就算是竭盡全力，也抵不過老板一句，你下來吧。
“果然，話語權(quán)是一切的基礎。”張小義笑著，然后渾身皺紋消散，幻象破碎。
他重新變成了那個年輕的少年人。
蓮花問心路再現(xiàn)，張小義站在路上，似乎什么都未曾發(fā)生過。
他回味良久，才繼續(xù)往前。
不久后，張小義又一次沉淪。
這一次，是穿越回老家的張小義。
有雞娃輔佐，雖然說有著神捕局這樣的攔路虎，張小義也還是迅速崛起，他一路殺伐果決，征戰(zhàn)天下，很快就成為華夏的絕世強者。
他，踏著無盡的尸骨，成就絕世威名。
這一日，諸多華夏強者執(zhí)著各種強大的武器、法器、靈器、甚至于有仙器，前來斬殺張小義。
“張小義，你殺戮過重，罪大惡極，其罪當誅?！?p> “我有何錯？”張小義冷笑，“犯我者，雖遠必誅?！?p> “你滅神捕、滅盤古、誅殺華夏諸強，只為奪取修行資源，冷漠無情，于天地眾生無用?！?p> 有修者羅列張小義罪狀。
為九轉(zhuǎn)靈參，怒殺一個家族。
為一柄靈器，斬滅一個宗門。
……
張小義一開始，還臉色冷漠，任由數(shù)落。
可是當數(shù)落到后面，他冷汗岑岑。那些殺伐，真的是他做的嗎？
“我沒錯。”張小義怒吼，“沒有話語權(quán)就連活著的資格都沒有。我不去奪取，他們難道就不殺我？”
“寧可我負天下人，不可天下人負我?！?p> “只有殺了這些蠅營狗茍之輩，只有我登臨這世間最強，我才可能教化世間，還世間一個新的清明?！?p> “他們先有惡念，我才后有惡行?！?p> “我殺他們，是為成就我，這不假。可那是因為，只有我才能拯救這個岌岌可危的世界，這個冷漠無情的世間?！?p> “教化眾生，需要絕世武力。我如今有絕世武力，自可教化眾生，擋我道者，死?！?p>
吃魚的豬豬
這是寫得最暢快的一章，純粹與邪惡，如何辨別。生活的幸福與物質(zhì)，如何區(qū)分邊界？