第八章 練習比賽（一）

　　第二天仙道就被宣布加入一軍，不過不會和一軍一起訓練。

　　之后一周時間，仙道進步迅速，捕手的基本技術(shù)全部掌握，投球姿勢也已經(jīng)習慣，只是打擊姿勢還沒有完善完畢。

　　用教練的話來說，大賽將近先讓他按自己舒服的姿勢，然后他會考慮，幫助他一邊糾正姿勢一邊尋找適合自己的打擊姿勢或者參考某些打者的打擊姿勢。

　　出身大聯(lián)盟的中西教練非常清楚，日本有一些認知是錯誤的。

　　比如投手經(jīng)常長跑確實能夠幫助投手鞏固下盤，但是能夠穩(wěn)步提高球速是錯誤的。

　　直接影響球速和球威的是爆發(fā)力，把全身的力量瞬間爆發(fā)于一點。

　　長跑則能夠穩(wěn)固下盤，和控球。

　　同樣的長跑訓練出來的耐力對投手的體力增加也同樣是錯誤的。

　　投手依靠的是爆發(fā)力，就好像短跑運動員和長跑運動員訓練科目不同一樣。

　　一瞬間榨干體力和持續(xù)輸出體能消耗模式是不同的，這也是為什么明明跑了那么多，投手依然多投不了多少球一樣。只有身體習慣了這種瞬間爆發(fā)才能做到。

　?。ê唵闻e個例子吧，一個人能慢跑十公里，但是他玩百米沖刺估計沒沖幾次就跪了。

　　這就是持續(xù)的體能和這種爆發(fā)式?jīng)_刺的不同點。）

　　仙道的練習菜單里最多的就是瞬間爆發(fā)力的練習。

　　這種長跑練習不適合少棒和青少棒的練習，小學和初中是學技術(shù)的時候，高中才是進行積累的時候。

　　當然爆發(fā)力訓練雖然多但是卻是小學生的身體承受的了的。

　　可以說中西教練一直在觀察仙道接受訓練后身體的反應，加上聯(lián)絡美國的朋友幫助他，他可不想毀掉一切。

　　中途又參加過幾次合練，他的打擊和投球馬上得到全隊認可，甚至由于姿勢被糾正，并且習慣后突飛猛進，直接破格成為野貓的王牌兼四棒打者，都沒人有意見。

　　這成長幅度連中西教練都沒想到。

　　“仙道明天會有一場練習比賽，對手是水手少棒，我會安排你當先發(fā)投手，所以今天早點回去吧！”

　　“我知道了！”

　　第二天是周日，像野貓這樣有著自己巴士的名門是經(jīng)常出去打練習比賽的。而且夏季比賽也快到了。

　　野貓捕手弱也是要怎么看，對于小學生隊伍已經(jīng)足夠了，小學生的配球還是完全按照書里進行的靈活變動而已。

　　“今天水手隊的教練有事所以練習比賽要延后到下周日！”

　　世事無常，這種事也是有的。

　　……

　　一周后，

　　“中西監(jiān)督，先發(fā)投手居然是個4年級的新入隊員而且是4棒打者，這可不是您的風格??！

　　野貓不是依靠絕對的團隊配合贏比賽的嗎？”對方的教練明顯發(fā)現(xiàn)了出場名單的奇怪。

　　如果只是讓有天賦的選手適應比賽氛圍也不會讓其成為4棒打者。

　　更何況他還是第一次聽說野貓有過讓4年級進入一軍的。

　　“安田教練，今年有些特殊?！?p>　　“原來如此！”

　　“能夠讓那個中西教練如此說，個人凌駕于團隊之上的戰(zhàn)力嗎？

　　那么我拭目以待了，能夠凌駕于號稱絕對王者野貓少棒之上的個人戰(zhàn)力吧！”同時心里如此想道。

　　“playball”

　　這場比賽由水手少棒先攻。

　　由于教練事先安排所以仙道會收斂著投，鍛煉守備配合。

　　不管怎么樣野貓少棒一直以來都是依靠著職業(yè)級別的戰(zhàn)術(shù)以及超高的團隊配合和執(zhí)行力來贏球的。

　　雖然守備多了仙道獨立的個體，但是仙道的反應速度可也并不是累贅。

　　所以哪怕對方可以輕松打中球，野貓的內(nèi)野守備也不是開玩笑的，一，二棒被輕松封殺，三棒靠著內(nèi)野安打上壘，輪到四棒，對方的四棒是一個很壯的孩子。

　　捕手先配了一個外角，盡量壓低的球路，這也是面對陌生打者很常見的配球。

　　畢竟少年以及青少年棒球未知性的太多，誰也不知道會不會突然進去一個有才能的，所以試探是必要的。

　　而且水手隊的四棒捕手還是挺有名的。

　　不過這和仙道沒啥關(guān)系，他連自己的隊友都一個不認識呢，平時訓練都是用位置進行喊話。

　　這也是野貓的規(guī)矩，防止出現(xiàn)新進一軍的成員，因為名字的問題出現(xiàn)配合失誤。

　　“咻！”

　　“啪！”

　　“壞球！”對方謹慎的沒有揮棒。

　　仙道的控球也沒好到可以插著好球帶投出壞球，雖然規(guī)則上球的任何部分在好球帶內(nèi)就算好球。

　　“第二球，內(nèi)角球，好球帶！”

　　看到暗號，一邊默念著第一套暗號，好像是對好暗號了，仙道點了點頭，看了一眼一壘跑者。

　　“盜壘！”

　　在仙道剛剛轉(zhuǎn)過頭，開始投球時一壘跑者突然盜壘，不過已經(jīng)開始動作無法停止。

　　“咻！”

　　“啪！”

　　“好球！”

　　“啪！”

　　“safe！”

　　雖然快速的投出牽制球依然讓其盜壘成功。

　　“嚇死我了！

　　原來以為再怎么天才也是初學者，那么不可能掌握各種投球姿勢，原來的那種展開的投球姿勢，就會給跑者上壘的機會。

　　但是這個4年級生，他的揮臂速度也太快了，這種瞬間爆發(fā)力太嚇人了。

　　還好那個捕手不是肩膀很強的類型，如果是我們隊伍的雅估計就被干掉了。

　　這種爆發(fā)力，哪怕壘上有人也根本不需要固定姿勢?！边@時安田教練哪還沒看出來仙道之前在放水，揮臂速度和之前完全不是一個次元的。

　　“初學者的投手的問題我可是很清楚的，但是這家伙的身體天賦，哪怕有新手的各種問題也不是容易抓住的?！?p>　　中西教練哪會猜不到對方的目的，盜壘短打是初學者的投手最討厭的也最容易被擊潰的幾個點。但是經(jīng)過兩周的強化訓練配合仙道的非人的爆發(fā)力，根本不會被抓住這些弱點。

　　“下一球還要內(nèi)角，來一個壞球，不要太明顯就好。”

　　“盜壘！”

　　“咻！”

　　“啪！”

　　“壞球！”

　　“連續(xù)盜壘？”

　　“啪！”

　　“safe！”

　　“開局就這樣??？twoout跑者三壘，打者四棒，球數(shù)兩壞球一好球！”仙道心里想到。

　　“雖然針對不了這個投手，但是這個捕手的肩膀問題暴露了，我就不客氣了，中西教練?！?p>　　“還是太明顯了，下一球外角球吧！好球帶和他決勝負！”

　　這時仙道搖頭了，他看對方的整體動作明顯在等外角，內(nèi)角過后外角，捕手都會配的球，對方也是捕手，內(nèi)角好球壞球都目送了。

　　就在上一球剛投的時候他看到對方有伸腳的跡象，不過最后并沒有伸出來，但是這一切全被仙道看在眼里。