第16章 獎(jiǎng)懲機(jī)制
隨著他緩緩的訴說,孩子們?cè)铰犜秸J(rèn)真,仿佛在字里行間能夠看見一個(gè)和自己年齡相仿的小男孩一邊放羊一邊帶著MP3在聽周杰倫的樣子。
不知是因?yàn)樵S天的表情變得溫柔,又或是心理作用,這個(gè)來支教的老師變得親切許多。
“有一天,他騎著車,帶著我,去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的火車站,我們買了一份麥當(dāng)勞,翻過車站,坐在矮矮的站臺(tái)上的頂棚,吃著漢堡包,看著長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道和斷涌入的列車,一切都新奇得令我有種難以形容的奇妙感,說出來不怕你們笑話,那一瞬間,我差點(diǎn)哭出來,從那時(shí)起,我決定了,總有一天,我要帶著所有和我一樣的孩子,去看看外面的世界?!?p> 沒有可以安排的掌聲,孩子們看著許天,無比動(dòng)容,教室里格外安靜。
這時(shí),毛子突然插了一句嘴,他破天荒地舉起了手,“老師——”
許天看著他笑笑,“什么事?”
“麥當(dāng)勞是什么?”
他不是開玩笑,他是真的不知道,因此而好奇,其他的孩子和他一樣,對(duì)于石羊村外,幾乎是一無所知。
許天和宋哲對(duì)望一眼,心思各異。
許天沉吟片刻,正想解釋一下的時(shí)候,宋哲忍不住開口了,“麥當(dāng)勞是外國(guó)饅頭,快餐而已,其實(shí)是垃圾食品,不值得稀罕?!?p> “那,老師,為什么有人要吃洋圾?”
這次是另一個(gè)女孩子提的問題,她和毛子一樣,充滿了困惑。
饒是許天,竟然也無法回答出這個(gè)問題。
半晌后,他回過神來,微微笑道,“有機(jī)會(huì)的話,我會(huì)帶你們?nèi)コ猿钥??!?p> 學(xué)生們一聽要去吃垃圾,紛紛搖了搖頭。
“這是要懲罰我們嗎?為什么要去吃垃圾?”
許天想了想,叫宋哲翻了翻手機(jī)里的照片,找出來一張他們之前出發(fā)前在市火車站等火車時(shí)吃快餐拍的照片。
小朋友們頂著手機(jī)上的薯?xiàng)l漢堡包發(fā)了很久的呆,過了一會(huì)兒,不只是誰(shuí)發(fā)出一聲吞口水的聲音。
許天笑了笑,“那,到入秋的時(shí)候,我就帶成績(jī)最好、表現(xiàn)最好和進(jìn)步最大的三個(gè)人去,老師請(qǐng)你們吃?!?p> 孩子們到底是簡(jiǎn)單的,為了一只漢堡包,忽然就變得斗志昂揚(yáng)起來。
許天笑著,開始進(jìn)行了摸底測(cè)驗(yàn)。
先前他在出發(fā)之前就準(zhǔn)備了幾張測(cè)試用的考卷,復(fù)印了幾十分。可是在先前村民不知情來?yè)v亂的時(shí)候,這些試卷都已經(jīng)被毀了。農(nóng)村沒有打印機(jī),二十幾份的考卷,他全部是手寫的。
好在許天也并沒有準(zhǔn)備太多的題目,只是先從語(yǔ)數(shù)外方面各自出了10道題,想看看孩子們的基礎(chǔ)。
宋哲好奇地上躥下跳看了半天,一個(gè)個(gè)走過孩子們身邊,最后被許天一個(gè)眼刀震住,乖乖坐在了許天身邊。
“你幫我看著孩子們,我去趟廚房?!痹S天輕輕吩咐了一聲,轉(zhuǎn)身走出了教室。
孩子們認(rèn)真地做著題目,直到過了一個(gè)小時(shí),臨近下午三點(diǎn)的時(shí)候,被一陣清甜的香味吸引。
許天端著一盤桂花糕走了進(jìn)來,拈起一塊給了宋哲,然后放在了講桌上。
“做完試卷的孩子,可以來這里領(lǐng)一塊糕點(diǎn),然后今天就先回家去了。”
一聽說有糕點(diǎn),孩子們都很興奮,起身去看到底是什么好吃的。
交了卷子的孩子們就看見碟子里放著一塊塊潔白的菱形米糕,上面還綴著金黃色的桂花,散發(fā)著濃郁的香氣。
孩子們一人取走一塊,有的跟許天說了一聲謝就走了,有的拿了就跑,還有的故意多拿一兩塊,偷偷藏著就走了。
許天看在眼里,并沒有立刻點(diǎn)破。
許天一邊看著孩子們交上來的卷子,一邊叮囑著孩子們回家以后要找找,家里都有什么書,想想自己都對(duì)什么東西感興趣,明天的內(nèi)容是輪流進(jìn)行自我介紹。
等孩子們紛紛走得差不多了,只剩下毛子一個(gè)人不為所動(dòng),留在了教室里,一臉冥思苦想。
宋哲和許天對(duì)視一眼,上前一看,果然只見毛子試卷上幾乎是一片空白。
“毛子,不會(huì)的題目,不用堅(jiān)持,你可以先把試卷交上來,基礎(chǔ)差沒有關(guān)系,但是你自己一定要努力。不怕不會(huì),只怕不用功?!?p> 毛子抬起頭,握緊了試卷,眼神里有一種不肯認(rèn)輸?shù)膱?zhí)拗。
但是,在和許天對(duì)視了幾秒種后,他漸漸松開了手。
許天收起了試卷,朝毛子笑了一下,“桌上的桂花糕松軟不粘牙,你拿回去和爺爺一起吃吧?!?p> 毛子站起身,看了許天一眼,端起了盤子,腳步有幾分沉重似的,往家走去。
出院兒門的時(shí)候,毛子回過頭看了許天一眼,咬牙道,“許老師,爺爺說了,你是好人,現(xiàn)在像你這么好心的人不多。我很謝謝你,你確實(shí)跟之前的老師都不一樣。”
許天站在教室門口笑笑,“你用功讀書,就是最好的感謝。”
毛子一頓,片刻后點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身離開了。
兩人目送毛子回了家,宋哲這才如夢(mèng)初醒地問道,“許天哥,那桂花糕真好吃,還有沒有?”
短短幾天時(shí)間,他對(duì)許天的態(tài)度已經(jīng)從贊不絕口直接改成了強(qiáng)行索要。
許天微笑著轉(zhuǎn)身,把試卷遞給了宋哲,“拿去批改,改完了我就給你重新蒸一籠。”
宋哲一臉郁悶,“你讓我一個(gè)體育生來看語(yǔ)數(shù)外?許天哥!你這是要我死??!”
話雖如此,為了桂花糕,他還是咬咬牙,和許天一起改起了試卷。
這一看,問題倒是反映出來不少:
單說語(yǔ)文數(shù)學(xué),許天按照小學(xué)難度的題目出了題,孩子們很多大概只到小學(xué)三年級(jí)的水平,最高沒有小學(xué)畢業(yè)的程度,而英文幾乎是全軍覆沒。
“看來,我們這是任重道遠(yuǎn)啊……”許天把試卷按照人標(biāo)記了一下,收了起來。打開了電腦,開始制定新的計(jì)劃。
兩個(gè)人互相看了一眼,許天又低頭看了一眼手表,雖然在農(nóng)村,時(shí)間本身并沒有什么意義。
宋哲則上躥下跳,“許天哥,我是不是有桂花糕吃了?”