姬幼蕊纖細(xì)的眉毛相互靠近，稚嫩的臉頰露出猶豫的神情，眼睛看著江小川，含著期待，“前輩，吶，我……我今天想和阿雅住下?！?p> 江小川瞇起眼睛，心想，這怎么行。假如桂琴姐在別的男人家住下，他一定悲痛嚎啕。將心比心，姬幼蕊的老爸知道了，怕不是會打死他。而且，玩游戲也不方便。試想一下，他在屋里玩全員十八歲以上的美少女游戲，剛好攻略到關(guān)鍵地方，姬幼蕊突然有一個疑惑，眼睛瞄到屏幕。他該怎么辦。
姬幼蕊看江小川皺眉的樣子，眼神閃了下。忽然一只手拉著他的手臂，輕輕搖晃，眨了眨清澈的眼睛，“老師……不行嗎?”
“啊，這……我、我好歹也是男孩子，你父親會同意嗎？”
她用細(xì)小的聲音回答，“老師，我相信你。而且，有阿雅在的?！?p> 他看向女仆，艾清雅舉起纖弱的胳膊，彎折做出擠肌肉的動作，微微一笑。
江小川一驚，剛才差點就被女生魅惑，答應(yīng)了。連忙晃晃腦袋，繼續(xù)說，“這個……沒地方睡啊?！?p> “沒事的，我跟阿雅在沙發(fā)就好了?！?p> 沙發(fā)寬約五十厘米，兩個女孩……江小川腦海浮現(xiàn)幻想，臉色一紅，“不行不行……”
女仆嘆了口氣，開口道，“江小川老師，設(shè)計還剩下六天，時間緊迫。小姐留在這，也是為了向你請教設(shè)計?！?p> 江小川撓撓頭，心想女仆小姐既然這樣說，他也不好意思拒絕。無奈道，“好吧?！?p> “唔，謝謝老師?！?p> 姬幼蕊心情一下高興起來，壓著裙擺，端莊地坐到書桌旁邊，“前輩，我剛才遇到一些問題?！?p> 江小川看著她期待的眼神，搬了張椅子，坐到對面。同時拿出筆記本和筆，“有什么關(guān)于草稿的問題，盡管問吧。我會盡量講清楚?！?p> 姬幼蕊點點頭，深吸了口氣。
“不用拘謹(jǐn)，把我當(dāng)那種普通學(xué)生就好了?！?p> “可是……”
“沒什么可是，我本來就不擅長你選擇的卡片類型。容易犯錯，說的不一定正確。”
江小川見她沉默，想了下，鼓勵說道，“其實你先前那張設(shè)計圖優(yōu)點不少，雖然沒有天賦，但有超過普通人的才能?！?p> 姬幼蕊愣了下，疑惑的盯著江小川，“我有、才能？”
“沒錯，即使我不教你，早晚也會成為一名卡師的。”
“是、是嗎？”
“當(dāng)然。”
“可是，我先前失敗……”
江小川打斷說，“年齡太小了，你才十三歲，十三歲成為卡師的有多少？”
“老師十二歲不是成功了嗎？”
“那是依靠天賦，你沒有天賦。”
姬幼蕊受到鼓勵，端莊的樣子消逝，臉色漲紅，腦袋蒸騰熱氣。整個人精神奕奕，故作謙虛的說，“老師，你、你別這么說，我、我會驕傲的?！?p> 江小川心想，驕傲總比沒有自信好，接著問道，“有什么要問的嗎？”
姬幼蕊打開筆記本，講整個草稿的輪廓擺在江小川面前，“這個，我思維遇到瓶頸，不知道怎么繼續(xù)?！?p> 江小川嗯了聲，仔細(xì)端詳她的設(shè)計。只畫了簡單的輪廓，他依稀能看到，依舊是蝴蝶主刻印，清風(fēng)副刻印。但設(shè)計的圖案與原先天差地別。
“沒有改變思路，只是改變實現(xiàn)它的途徑嗎？”
“嗯，因為老師說，我的思路很好。”
江小川拿起筆記本，使用能力，眼中流動奇異的符號，姬幼蕊的設(shè)計在腦海剖析。
過了會，江小川問道，“什么是刻??？”
姬幼蕊一愣，回答道，“是事物實際存在的表達(dá)?！?p> “對，既然是這樣。你想，應(yīng)該怎么表達(dá)他們?！?p> “什么意思，前輩。”
江小川拿出手機(jī)，瀏覽器搜尋蝴蝶飛舞的樣子，遞給姬幼蕊看，“想象一下，蝴蝶怎樣飛舞，然后把它飛舞的樣子簡化成刻印的線條?！?p> “呃，嗯……老師，我知道了。”
他接著委婉的說，“對了，別過度借鑒別人的設(shè)計。蝴蝶飛舞的姿態(tài)，在每個人心里都不一樣。如果把你的想法和別人的想法融合，就像天鵝翅膀插在孔雀上，同樣美的事物組合，反而會變得丑陋。”
這是江小川發(fā)現(xiàn)姬幼蕊的一個問題，她發(fā)揮很不穩(wěn)定，有些地方巧妙，有些地方幼稚。想來是信心不足，見別人的設(shè)計優(yōu)秀，然后強(qiáng)行融入自己的設(shè)計中。這樣非常容易出問題，就像先前那樣。各種地方縱橫交錯，就像頭發(fā)絲纏到一起，難以理清。
“還有這里……”
兩人一直討論著。
女仆瞥了眼，發(fā)了條短信。過了會兒，走出門。從樓下拿了兩個大塑料袋，一袋是食材，另一袋是兩人的睡衣。
她走上樓，穿上圍裙，準(zhǔn)備做夜宵的糕點。
一直到凌晨，女仆嘆了口氣，把糕點保存在壁櫥。走到兩人旁邊，“江小川老師，小姐，很晚了?！?p> 江小川看了下時間，一愣，撓撓頭，“既然這樣，我睡沙發(fā)吧。”
姬幼蕊猶豫了下，點點頭，“好的，謝謝前輩?！?