第三章 一巴掌
最后一節(jié)課到底是來(lái)了。
小孩子們最喜歡這種氛圍,打打鬧鬧的,一會(huì)兒沒有老師盯著就在教室里追逐打鬧。
高年級(jí)的已經(jīng)開始布置教室了,下樓涮墩布看見這熱鬧的景象,撇著嘴不屑的說著小屁孩之類的話。
全然不知自己在蘇桃眼中也是小屁孩。
李念指揮著大家搬桌子,擦窗戶,還有把墻上貼著的英語(yǔ)報(bào)什么都得撕下來(lái),就連黑板報(bào)也得重新畫。
蘇桃他們班的黑板報(bào)有一個(gè)大缺口,是以前兩個(gè)學(xué)生鬧急眼了,一個(gè)用凳子扔另一個(gè)人時(shí),挨砸的躲開了,黑板沒有躲開,就這樣砸了個(gè)口子。
蘇桃是班里的文藝委員,正在組織同學(xué)們畫黑板報(bào),大學(xué)時(shí)候的蘇桃專業(yè)課有素描和水粉課,她在黑板報(bào)上畫了一幅百花盛開的景象,剛好把那個(gè)口子融進(jìn)去,讓它看起來(lái)不是那么的突兀。
剩下的就需要板書寫的好的同學(xué)在上面寫字了,蘇桃畫畫可以,寫字確實(shí)一般般。
“哇!好漂亮啊”
“這誰(shuí)畫的,厲害啊”
“真的好好看,這是咱們班的人畫的嗎”
不一會(huì)兒就圍著了一群小同學(xué),就連隔壁班的都吸引過來(lái)了,蘇桃見同學(xué)們都贊嘆的看著黑板報(bào),她站在旁邊也是開心的不行。
但是,老話說的好,不要得意的太早?。?p> “都圍在這干什么呢,玻璃都擦干凈了嗎,這桌子不是告訴你們要怎么擺嗎,怎么還一點(diǎn)沒動(dòng)呢”,李念氣的不行,她不就是到辦公室坐了一下,一會(huì)兒的功夫班里就亂成這樣,隔壁班的都收拾的差不多了,她們班竟然連桌子都還沒擺好。
她的班怎么能比別的班差呢!
圍著的學(xué)生一下就散開了。
“這誰(shuí)畫的”,她剛才一進(jìn)門就看著這幅黑板報(bào)了,確實(shí)畫的不錯(cuò),應(yīng)該是美術(shù)老師畫的吧,跟學(xué)校說了好幾次都沒修,反正是后黑板,也就沒再執(zhí)著。
“蘇桃畫的”
一個(gè)學(xué)生搶道。
李念明顯不信的又問了一遍,:“你畫的?”。
蘇桃點(diǎn)點(diǎn)頭,道:“我畫的”。
李念得到答案后又想追問,她怎么不知道蘇桃學(xué)過畫畫,但是礙于面子沒問出口,勉強(qiáng)的看了蘇桃兩眼,算是贊賞?
蘇桃也不知道她那兩眼是什么意思,手上都是各種顏色的粉筆灰,就跟著同學(xué)們?nèi)ニ肯锤蓛袅耸帧?p> 回來(lái)的時(shí)候班里正在拉桌子,滋滋拉拉的,還帶起很多灰塵。
蘇桃剛在門口露面就被李念喊著一起拉桌子了,坦白講蘇桃是不想拉桌子的,因?yàn)樗澜酉聛?lái)會(huì)發(fā)生什么。
原先她也是被李念叫過來(lái)拉桌子,別人都是兩個(gè)人一起抬,就她是一個(gè)人,畢竟是雙人桌,她一個(gè)九歲的小女孩哪里來(lái)的那么大的力氣,正吭哧吭哧拉著的時(shí)候李念突然過來(lái)?yè)P(yáng)手給了她一巴掌。
理由是她拉桌子拉的太慢了。
這一巴掌直接把蘇桃打懵了,連哭都沒反應(yīng)過來(lái),只傻傻的看著鼻血一滴滴的落在胸前連衣裙的立體布藝花上。
那是她三姨買給她的新裙子,是第一次穿,淺綠色的吊帶連衣裙外面還搭配了一個(gè)網(wǎng)格的小衫,胸前有三朵同樣顏色的立體玫瑰花。
蘇桃很喜歡那條裙子,這個(gè)樣式不是家里集上的樣式,應(yīng)該是她三姨從市里買回來(lái)的。
李念連叫了兩聲蘇桃對(duì)方都不搭話,還眼神凜冽如寒霜的瞪著她,看的她心里發(fā)慌,她的眼神不像一個(gè)孩子的眼神。
不,她怎么能被一個(gè)小孩兒嚇到,一定是自己多想了,李念頓時(shí)心中怒火中燒,走過去揚(yáng)手就給了蘇桃一個(gè)耳光。
等反應(yīng)過來(lái)時(shí),蘇桃已經(jīng)撫著半張臉驚訝且憤怒的看著她。
蘇桃是真的憤怒了,前世她年紀(jì)小,老師說不讓告訴家長(zhǎng)她就真的沒敢告訴,剛才她正回憶的入神,沒成想這一巴掌還是來(lái)了,提前來(lái)了。
兩世被同一個(gè)人打了兩巴掌,這次蘇桃可不會(huì)這么輕易就算了的。
“你...你這么看著我干嘛,你這小孩兒這么不聽話,我打你是應(yīng)該的”,李念見把蘇桃的鼻子都打出血了,心里有點(diǎn)發(fā)虛,怕被其他老師看到,連忙抓著人跑到了辦公室。
辦公室門前,蘇桃把捂著臉的手從臉上撤下,因?yàn)樗烙⒄Z(yǔ)老師龐敏就坐在辦公室里,前世李念也沒想到辦公室有人,龐敏問蘇桃怎么流鼻血了,她回答的是上火了。
蘇桃那時(shí)捂著臉低著頭,龐敏也沒發(fā)現(xiàn)蘇桃臉上的手指印。
李念開著門沒發(fā)現(xiàn)蘇桃的小動(dòng)作,門一開蘇桃的帶指印的臉和鼻血端端正正亮相在龐敏眼前,龐敏一驚連忙把孩子拉到自己跟前。
“這是怎么了,鼻子怎么破了,這臉是誰(shuí)打的?”,龐敏挺喜歡這個(gè)小姑娘的,學(xué)習(xí)好,聽課也認(rèn)真,雖然活潑了點(diǎn),但是孩子的天性不就是這樣嗎!
蘇桃一聽老師關(guān)切的話語(yǔ),眼淚頓時(shí)就掉了下來(lái),前世因?yàn)槔钅畹难谏w,龐老師聽信了她的話。
李念忙道:“上火了上火了”。
蘇桃和她同時(shí)出聲:“班主任打的”。
“你這孩子怎么瞎說呢”,李念有火發(fā)不出,她沒想到這個(gè)蘇桃膽子這么大,剛才路上她就警告過她不要瞎說了。
“你怎么能這么對(duì)你的學(xué)生,你怎么能打她呢,還下這么重的手,她才多大啊”
龐敏心疼的紅了眼圈,向來(lái)溫柔的老師臉色寒霜語(yǔ)氣憤怒的質(zhì)問李念。
李念自知自己做了什么,還是抵死不承認(rèn),:“龐老師,我打一個(gè)孩子做什么,這根本不是我打的,是一個(gè)學(xué)生打的”,人越是慌張的時(shí)候越是口不擇言。
“學(xué)生?學(xué)生能有這么大力氣,就算是有,這巴掌印是沖下的,一看就是大高個(gè)打的,要是學(xué)生他們班都是跟她一般高的,應(yīng)該是指印平行或者向上,你怎么解釋”,龐敏此時(shí)氣的血涌翻騰,她氣自己喜歡的學(xué)生遭這樣的罪,也氣教師行業(yè)里有這樣的人。
“龐老師還不如去做警察好了,當(dāng)老師干什么”,李念從來(lái)沒有這么被別人懟過,登時(shí)氣的一甩臉子就走了。
龐敏閉著眼深呼吸的一口,強(qiáng)迫自己露出笑容,拉著蘇桃的胳膊到水盆前,倒上熱水又兌了點(diǎn)涼水,溫柔的給蘇桃洗干凈了鼻血,還幫她在臉上涂了點(diǎn)藥。
“來(lái),你跟老師說說是怎么回事,是不是犯錯(cuò)誤了”
龐敏把蘇桃抱到椅子上,拉著她的手安慰道。
“我畫完黑板報(bào)就和同學(xué)去洗手了,回來(lái)的時(shí)候班主任正在指揮同學(xué)們抬桌子,我剛站在教室門口就被班主任打了,老師我是不是做錯(cuò)了什么,是因?yàn)槲覜]有和同學(xué)們一起抬桌子嗎”
蘇桃盡量讓自己的話聽起來(lái)像一個(gè)小孩說的,她也摸不準(zhǔn)龐老師會(huì)不會(huì)幫她。
“你沒有犯錯(cuò)誤”,龐老師溫柔道,“那班主任還和你說什么了嗎”。
“她說不讓我告訴家長(zhǎng)”
聞言,龐敏已經(jīng)可以斷定就是李念打的了。
“老師知道了”,龐敏把蘇桃又從椅子上抱下來(lái),摸了摸她的頭就讓她先回家了。
蘇桃從辦公室里走出來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)李念居然在教室里待著,教室里的學(xué)生都走的差不多了,就剩下幾個(gè)值日的學(xué)生。
往常這個(gè)時(shí)候李念早就回家了,現(xiàn)在居然出現(xiàn)在教室里,顯然是在等她。
蘇桃現(xiàn)在看見她眼疼,目不斜視的走到自己座位,收拾好書包又打算目不斜視的走出去。
“蘇桃?。 ?p> 李念見蘇桃無(wú)視她,怒氣沖沖的喊她名字。
“有事嗎老師”
蘇桃冷冷的回答,語(yǔ)氣逐漸加重。
“我今天告訴你的話記住了沒有”,李念不確定龐敏知不知道。
“哦?老師跟我說什么了嗎”,蘇桃雙手環(huán)抱,歪頭一臉天真道。
“你....”,李念正欲發(fā)火,想要再訓(xùn)斥蘇桃時(shí),蘇桃突然就跑了,氣的她只能干跺腳。
直到跑出了校門,蘇桃才停下來(lái),整理了一下紅領(lǐng)巾,才不疾不徐的回家。