緊鑼密鼓的，丁香進入了實習階段。
實習是投入工作之前最重要的考驗，有實習報告和實習成績冊，是要隨著檔案一起走的，畢業(yè)生們按你實習開始，就能夠面對真正的學生，給他們當一段時間的老師，再投入到新的教學崗位上了。
丁香這會兒運氣極好，分配的學校就在自己大學附近，離自己的宿舍不過幾百米。
院系開了介紹信，丁香就按照安排跟李芊芊，謝小蓮一起去旁邊的小學報到了。
那里的美術(shù)組負責人是個老頭兒，姓孫，架著一副黑框眼鏡，看人的樣兒都是審視和不屑的，讓丁香感覺真不好相處。
小學美術(shù)組一共有三個老師，其他兩個是女老師，都是30出頭的年紀，丁香感覺還挺親切的。
實習第一天孫老師就給大家開會了，整個小學一共有16個班，丁香被分到了三四年級組，暫時負責四個班的美術(shù)教學，實習時間是一個月。孫老師說，最后一個周是實習班主任，需要做一些學生紀律維護工作還有學生心理疏導之類的工作。
接著每人發(fā)了十幾張空白的表格，每人發(fā)了一本備課本，表格都是跟教學相關(guān)的，說每個階段就要完成幾張表格。最后作為實習成績的參考?？磥磉@個小學作為學院的實習基地，接待安排實習老師是家常便飯了。
每個人都交了自己的實習手冊，手冊最后的幾頁就是實習成績統(tǒng)計及學校教學負責人的評價?？磥?，想實習結(jié)束后取得好成績也不是一件簡單的事兒。
丁香做了一些提前準備，就投入到實習工作中去了。每天早上六點半起床，收拾好早餐，準備教學相關(guān)的材料和工具。八點去小學，八點半去孫老師那里報到，根據(jù)當天的班級安排進行提前備課，書寫課程文字詳案，準備美術(shù)課相關(guān)教學范畫，電腦課件等，全部完成后，離當天的課程時間也不遠了。今天的美術(shù)課課題是《海底世界》。
丁香還是第一次面對講臺下那么多的學生，不免有些緊張。孫老師還有原本應該上這節(jié)課的美術(shù)老師在后面聽課，丁香心里一陣慌。
當全班42個學生齊刷刷站起來說“老師好”的時候，丁香還是挺驕傲的，想不到，自己讀書時候那么頑皮，也有當老師的一天。
第一部分是引語，丁香提前聯(lián)習了好久，但是真正面對學生背那段引言時，丁香明顯感覺過于書面了，背出來的語句不管有再好的修飾，都覺得不夠自然。
丁香憋的臉蛋通紅。
學生們都感受到她的緊張了，現(xiàn)在就有人竊竊私語。幸虧孫老師在后面維護紀律，不然丁香真不知道應該怎么控場。
隨著與學生的互動增多，丁香慢慢的就不那么緊張了。但前面有幾個男生在互相說話，丁香覺得應該提醒一下了：“這位同學，你在下面講什么，能不能跟老師分享一下，大聲一點講。”
那個男生無奈站了起來，但對于新老師她可不怕，滿臉都是不屑。盡管如此，他還是沒有回答丁香的問題，一副洋洋得意的神情。
“怎么了，敢跟同學講，不敢跟老師講嗎？”丁香挑了挑眉，仿佛看到了曾經(jīng)的自己。
“老師，你確定想知道？”男生終于開口了，也學丁香挑了挑眉。
其他同學見狀都笑了起來。
“那有啥不敢的，你說唄?！倍∠惆迪?，幾個小屁孩，還能說個什么話來。不妨滿足他的表達欲。
小男孩欲言又止。
剛才跟他講話的小男孩笑得更厲害了。
“丁老師，剛才唐子杰說你長得好胖，應該叫你“豬老師”。”那個笑得厲害的小朋友忽然站起來說話了，惹得全班同學哄堂大笑。
丁香感覺一陣暈眩，但很快就冷靜了，后面可有老師聽課呢，他們沒插手就是希望自己能夠自主處理這些突發(fā)事件，也能管控好紀律，自己一定不能慌，否則影響實習評分就不好了。
“我本來就是豬老師呀！你真是未卜先知啊！”丁香假裝驚訝道：“想不到你這個瘦猴子居然知道，你不會是孫大圣的后代吧！”
全班愕然，忽然都非常安靜了?？赡芏枷肼犘吕蠋煏趺础笆請觥卑伞?p> “因為我屬豬呀，叫我豬老師也可以哦.”丁香還假裝學了幾聲豬叫，這下學生們都不笑了，
“好了，同學們。一會我們還要畫海底世界呢！現(xiàn)在開始千萬不要開小差，認真聽講的同學會畫得更漂亮哦！”
學生們逐漸都安靜了下來，特別是唐子杰，坐的很端正，大約是自己那么說老師，老師都沒生氣，自己應該表現(xiàn)一下吧。
丁香先展示了自己的范畫。引導小朋友思考海底都有什么動物，海是什么顏色的，那些小動物分別又是什么顏色的。丁香著重講了常見的分布規(guī)律，讓小朋友學習基本的構(gòu)圖。
畫畫階段，丁香單獨指導不會畫的小朋友完成了構(gòu)圖、涂色、以及線條裝飾。還特別表揚了唐子杰今天上課非常認真。抬頭看到孫老師在教室后面對她豎拇指，丁香松了口氣，知道這節(jié)課算是過關(guān)了。
課后，孫老師找到丁香，表揚了優(yōu)點，也指出了不足。最后強調(diào)，作為老師，站在講臺上要自信，不要緊張;把握好各環(huán)節(jié)大概的時間，記得不要拖堂；當課堂紀律不好時，首先維護好課堂紀律。如果大多數(shù)學生都沒有集中注意力，無論老師自己講得多精彩，都屬于無效課堂，讓丁香無論學生溝通時盡量采用幽默的方式，既不讓學生自尊心受損，也要讓他們認識到自己哪方面做的不對。教育除了教學，重要的就是培育，學生有缺點沒關(guān)系，改正了就是優(yōu)點，老師應該誨人不倦、對學生負責。
孫老師真不愧是經(jīng)驗豐富的老師，盡管表面看起來比較嚴格，但丁香感覺自己真的學到了東西。
“你真屬豬？”孫老師隨口問道。
“不，我屬雞。”丁香笑道：“收拾幾個小屁孩，得撒謊。”
丁香走出辦公室，孫老師卻笑了。