第十二章 大小姐脾氣2

　　回到教室里，氣氛異常的沉悶，一會(huì)就有使性謗氣。

　　“至于嗎？”

　　樓梯間一聲音淡淡的，不帶一絲情緒，但是很快遭到后面其他同學(xué)冷眼相待。

　　“快點(diǎn)……”劉蓓蕾的聲音極重，抬頭望去，看到黃躲群沒(méi)好氣說(shuō)道：“一個(gè)手指印就扣兩分？”小姑娘翻個(gè)白眼，手指握著桌面，有一下沒(méi)一下彈著圓珠筆。

　　無(wú)精打采的坐著，像極了蔫了吧唧的小白菜。

　　那樣子實(shí)在是可愛(ài)極了。

　　黃躲群沒(méi)好氣瞅她一眼，搖頭：“整不過(guò)她們班……”還蔫頭蔫腦的，郁悶極了的樣子：“如果下次檢查的時(shí)候……”

　　班長(zhǎng)謝慧聽(tīng)到了，輕咳一聲：“想都別想?！睂?duì)于這種簡(jiǎn)單的思維還是有點(diǎn)異議，不過(guò)心底冷冷地一笑，估計(jì)朱老師又要說(shuō)她了。

　　黃躲群瞥了謝慧一眼，沒(méi)好氣的說(shuō)道：“班長(zhǎng)，不想點(diǎn)辦法，流動(dòng)紅旗怎么來(lái)咱班??？”

　　她聲音不大，可足夠周?chē)瑢W(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，大家都紛紛點(diǎn)頭。

　　討不著好的事，沒(méi)說(shuō)不可以用手段。

　　上周那么努力的一次流動(dòng)紅旗，還沒(méi)掛穩(wěn)，就被隔壁班搶了彩頭，看看人家黑板上面貼滿(mǎn)了一排獎(jiǎng)狀，再看我們班呢？

　　——三張，說(shuō)出去都嫌丟人！

　　尤其為了那兩三分斗來(lái)斗去，誰(shuí)不腹誹？

　　斗不過(guò)，想辦法解決??！

　　“學(xué)生會(huì)”干部干嘛的，是時(shí)候出馬了吧！

　　班長(zhǎng)只覺(jué)得頭疼，誰(shuí)脾氣好受？

　　這幫姑奶奶們被惹毛了??！

　　從剛才一進(jìn)教室門(mén)就看到顏金枝同學(xué)拍著桌子，頓時(shí)冷哼一聲，睨視著身邊的人:“神經(jīng)病一個(gè)，哪個(gè)扣的？欠扁，要死噠！自己老實(shí)點(diǎn)站出來(lái)?！?p>　　那氣勢(shì)洶洶的樣子，要干架還是要懲罰？一個(gè)女孩子擼起袖子像個(gè)粗老爺們，嘴皮子倒是利索。

　　可她的職責(zé)，貫徹學(xué)校在教學(xué)工作中的各項(xiàng)意見(jiàn)和措施，在班級(jí)里起到模范帶頭作用，自己在學(xué)習(xí)方面要以嚴(yán)肅、認(rèn)真、熱情的態(tài)度感染和帶動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，以活躍班級(jí)氣氛。

　　個(gè)別同學(xué)不以為然，帥哥猛地抬頭打量了她一眼，很快又重新垂下眼簾。

　　顏金枝就略帶夸大地把上周的情況復(fù)述說(shuō)了一遍，那臉色一沉，眼底怒意漸起。

　　可就在這時(shí)，只聽(tīng)一道嗓音忽然從眾人身后傳了過(guò)來(lái)。

　　“我嚓，二十三班得意個(gè)啥？”

　　帥哥也反應(yīng)過(guò)來(lái)，斂眸依舊神情不動(dòng)，全都看在眼里。

　　“下回?fù)尰貋?lái)！”

　　“對(duì)！”

　　“對(duì)！”

　　“就是！”

　　……

　　幾個(gè)家伙接連起哄，一時(shí)間噼里啪啦的響聲，講臺(tái)被弄得亂七八糟，黑板像個(gè)鬼畫(huà)符。

　　哪顧得上矜持？

　　哪還有淑女范？

　　誰(shuí)在搞事情呀！

　　尼瑪簡(jiǎn)直酷斃了。

　　“別太過(guò)了。”帥哥那聲音清冷中帶著幾分慵懶。

　　剛才見(jiàn)隔壁二十八班的人嘲笑勁兒，好幾個(gè)同學(xué)臉都綠了。

　　多少人生氣，可結(jié)果呢？沒(méi)想到事情竟然會(huì)是這樣的發(fā)展，一個(gè)個(gè)厲害了，帥哥不由的苦笑。

　　不過(guò)當(dāng)下更讓人無(wú)語(yǔ)的是，第三節(jié)普通話(huà)課，其實(shí)鈴聲早就響了。

　　李春老師已然走到教室門(mén)口看到這一幕瞬間腳下一頓，有同學(xué)憤起而怒，直接把他當(dāng)一出氣筒了。

　　他，大不了我們幾歲，但人脾氣好，性格溫順?，F(xiàn)在不少同學(xué)紛紛露出了少有的浮躁，伴隨著怒意，使得整個(gè)班里不得安寧，他更是大氣都不敢喘一下。

　　平常這些同學(xué)調(diào)皮搗蛋，你爭(zhēng)我斗，拉幫結(jié)派，又暗地較勁，關(guān)鍵時(shí)刻倒是團(tuán)結(jié)了。

　　其實(shí)扣分的另一個(gè)原因——大掃除！

　　每次學(xué)生會(huì)主席張龍輝帶幾位生活部長(zhǎng)、各班生活委員突襲檢查時(shí)，那個(gè)二十四班劉俊輝極為認(rèn)真，特別是二十三班諶芳、李超群這兩位滅絕師姐，一點(diǎn)情面都不給。

　　讓我們班閔小維怎么去抓人家班把柄?。?p>　　再說(shuō)班里三個(gè)，一個(gè)管學(xué)習(xí)，一個(gè)管治安，另一個(gè)管文娛，都沒(méi)資格參與，但好歹還是學(xué)生會(huì)的，這么一想眼底瞬間閃過(guò)一抹異動(dòng)，下次爭(zhēng)奪絕不會(huì)太溫柔。

　　“上課了，上課了！”

　　“上個(gè)屁啊！”不知道誰(shuí)在惱火。

　　上節(jié)普通話(huà)課，就已經(jīng)氣他估計(jì)血壓飆升了吧！今天又這么不走運(yùn)，還敢來(lái)她們班??？

　　瞧，這老師當(dāng)?shù)弥皇蓚€(gè)字：悲催！

　　“上什么上？”

　　“罷課！”

　　“上個(gè)毛線(xiàn)！”

　　一個(gè)個(gè)熊熊燃燒的火焰，還不趕緊滅火，只能給李春老師七分同情，剩下三分涼拌吧！

　　眼下，糟糕透了！

　　這堂課甭上了，尤其廖俏、顏金枝、諶樂(lè)、諶倩那一幫情緒波動(dòng)很大，大家憋屈，哪里還有什么心思學(xué)普通話(huà)??？連罵娘的心思都有。

　　不是大家不把李春老師放在眼里？而是太在意班級(jí)榮譽(yù)，又有些不甘心。

　　不過(guò)有句話(huà)說(shuō)得好：“泰山崩于前而色不改，麋鹿興于左而目不瞬?！崩畲豪蠋熜睦硭刭|(zhì)極好的，還能那么淡定。

　　課堂上嘰嘰喳喳炸開(kāi)了鍋，某老師短暫的愣神后，好不容易從牙縫里擠出來(lái)兩個(gè)字，“安靜！”

　　這個(gè)時(shí)候班干部都選擇默不知聲，李春老師拿她們沒(méi)辦法了。

　　帥哥眉角輕攏，表情有幾分尖銳，對(duì)普通話(huà)實(shí)在沒(méi)多大興趣，看著老師束手無(wú)策的時(shí)候。

　　每次晚自習(xí)演講，朱老師就指出她的毛病，說(shuō)話(huà)不宜太快，口齒要伶俐，要學(xué)會(huì)抑揚(yáng)頓挫……更是當(dāng)著李春老師的面要求好好練普通話(huà)，掌握好基本功，但她安于所習(xí)。

　　一幫妖孽還在造次。

　　一分鐘過(guò)去……

　　兩分鐘過(guò)去……

　　五分鐘過(guò)去了……

　　這可不是用時(shí)間來(lái)抹平的，大家情緒反而越來(lái)越囂張，越鬧越得寸進(jìn)尺，越鬧越不可理喻了，反正整個(gè)班鬧的雞犬不寧，吵死了！

　　“翹課！”

　　“那還有什么心情？”

　　這不是剛平息了幾秒嗎？幾分意思？難道罷課？簡(jiǎn)直不想混了。

　　“扣分，扣什么扣……”

　　見(jiàn)此情景，有人提議廖飛群同學(xué)站起來(lái)說(shuō)句公道話(huà)，掙扎著起身：“李老師，不如教我們唱歌吧！”

　　總算亂中出謀，急中生智，有個(gè)好主意的聰明人。

　　“也對(duì)，這主意不錯(cuò)！”

　　有同學(xué)立即附議。

　　“這個(gè)……”李老師還是有些欲言又止。

　　“李老師！”

　　大家你一言我一句，七嘴八舌繞開(kāi)了。

　　再不答應(yīng)，你耳根子也別想清靜了。

　　沉思了片刻，道：“好吧！但你們不能再鬧什么大小姐脾氣了，我，我這心臟受不了，你們就饒了我吧！我班上都扣了十多分了，我還得消化消化，OK！”

　　有同學(xué)欣喜若狂，大喊了一聲，“行，唱好聽(tīng)的?！?p>　　“必須是流行歌曲?！?p>　　“對(duì)，必須是?！?p>　　見(jiàn)此情形，有幾個(gè)喊得更來(lái)勁了。

　　“嗯。”

　　李老師聞言，這才臉色緩和了許多，瞬間目光一轉(zhuǎn)，看向大家，總算不再糾結(jié)了。

　　帥哥當(dāng)下雙眼微瞇，心里想著：“呵，李老師啊，你也怕啊，我看啦，你大概教我們班第一天起就該知道，在這幫女孩子面前，一定悠著點(diǎn)！要不然得寸進(jìn)尺。”

　　這大小姐脾氣，可惹不得喔！

　　上李春老師的課，差同學(xué)簡(jiǎn)直是松了一口氣，愛(ài)怎么折騰就怎么折騰，再多的不滿(mǎn)、再多的情緒都那么任性，連最膽小的那兩名同學(xué)也顯然放蕩不羈。

　　他這人本來(lái)面善，又年輕，平時(shí)又像個(gè)大哥哥一樣。

　　帥哥跟他同一個(gè)鎮(zhèn)的，大概二十五六歲，膚色白凈，一頭干練的短發(fā)，身材圓潤(rùn)，個(gè)不高，經(jīng)常一副輕松愜意的笑容，就是左看、右看、橫、豎、斜、倒看，一點(diǎn)也不像個(gè)老師。他說(shuō)話(huà)總是慢條斯理的，嚼得一字一句非常清晰，一定是抑揚(yáng)頓挫，張弛有度的那種。很少見(jiàn)到他生氣，即使有生氣很難看出一點(diǎn)神色，表面上平淡，或許內(nèi)心特委屈呢？

　　他也不以為意，眉頭卻是輕輕地皺了皺，有同學(xué)提議干脆跟下節(jié)的音樂(lè)調(diào)換，反正都是他教。

　　事情真會(huì)這么簡(jiǎn)單的嗎？

　　唱什么歌呢？

　　司馬遷在《史記》曾說(shuō)：“詩(shī)三百，孔子皆弦歌之?！?p>　　可見(jiàn)，《詩(shī)經(jīng)》里的詩(shī)都是可以配樂(lè)的，因此也就可以說(shuō)那時(shí)的詩(shī)是歌?！对?shī)經(jīng)》相當(dāng)于今天的音樂(lè)書(shū)，只是它沒(méi)有曲調(diào)，只有歌詞?？梢?jiàn)詩(shī)和歌的關(guān)系為——詩(shī)包含在歌里，歌包含著詩(shī)（歌詞），詩(shī)就是歌，只是有曲調(diào)分隔著作為區(qū)別的屏界。

　　所以呢，歌唱可以提高我們的文化藝術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng)，使人感情豐富，心緒平和。感受歌曲，理解歌曲，學(xué)唱國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的歌曲對(duì)于思想道德的修養(yǎng)，性格情操的熏陶，都有積極作用。

　　既要好聽(tīng)又能安慰人的歌，那到底會(huì)是一首什么樣的情懷！

　　李春老師嘆了一聲，認(rèn)真斟酌地道：“好了！我教大家唱一首黃家駒的《海闊天空》和《真的愛(ài)你》，希望大家真的能靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)?！?p>　　當(dāng)你全身心投入唱歌之時(shí)，可使你忘卻煩惱，心理達(dá)到相對(duì)平衡，可調(diào)節(jié)情緒，把煩惱唱走。

　　只見(jiàn)李春老師在黑板上刷刷的寫(xiě)下第一首歌的名字——《海闊天空》，這是一首粵語(yǔ)歌。

　　歌詞:

　　今天我寒夜里看雪飄過(guò)……

　　懷著冷卻了的心窩瞟遠(yuǎn)方……

　　風(fēng)雨里追趕……

　　霧里分不清影蹤……

　　天空海闊你與我……

　　可會(huì)變（誰(shuí)沒(méi)在變）……

　　多少次迎著冷眼與嘲笑……

　　從沒(méi)有放棄心中的理想……

　　一剎那恍惚……

　　若有所有的感覺(jué)……

　　不知不覺(jué)已變淡……

　　心里愛(ài)（誰(shuí)明白我）……

　　原來(lái)我這一生不羈放縱愛(ài)自由……

　　也會(huì)怕有一天會(huì)跌倒……

　　被放棄了理想誰(shuí)人都可以……

　　那會(huì)怕有一天只你共我…

　　當(dāng)你傷心或憤怒時(shí)，最好放聲高歌。

　　縱情歌唱，回腸蕩氣。

　　高歌一曲，煩惱皆忘。

　　縱情歡歌，可以放松身心。

　　第一次學(xué)粵語(yǔ)，唱歌的時(shí)候，人會(huì)變得緊張，但當(dāng)唱完一首歌后，同學(xué)們隨即放松下來(lái)。

　　這唱歌能夠釋放心情，投入地演唱可以活動(dòng)到許多平時(shí)很難活動(dòng)到的臉部組織，顯然同學(xué)們把歌唱當(dāng)成生活中最愉快最舒心的事情，歌唱使你身心愉悅，煥發(fā)青春。

　　“同學(xué)們，下一首，記得要抄，這首歌是我平時(shí)最喜歡唱的一首?！?p>　　陳樂(lè)鼓起腮巴子，一臉好奇地問(wèn)：“老師，是不是??！”

　　廖飛群更是興奮叫嚷著：“先哼兩句吧！”

　　這幫女孩子使計(jì)！

　　非常的一首歌：

　　——《真的愛(ài)你》

　　無(wú)法可修的一對(duì)手……

　　帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后……

　　這是啰嗦始終關(guān)注……

　　不懂珍惜太內(nèi)疚……

　　沉醉于音階她不欣賞……

　　母親的愛(ài)卻永遠(yuǎn)未退讓……

　　決心沖開(kāi)心中掙扎……

　　親恩終可報(bào)答……

　　春風(fēng)化雨暖透我的心……

　　一聲眷顧無(wú)言地送贈(zèng)……

　　是你多么溫馨的目光……

　　教我堅(jiān)毅望著前路……

　　叮囑我跌倒……

　　不應(yīng)該放棄……

　　哇塞……好好聽(tīng)，大家的掌聲很熱烈。

　　聽(tīng)了前一段，后面一聽(tīng)自然跟上了節(jié)拍，一個(gè)個(gè)很興奮，全然忘記了之前的不愉快。

　　當(dāng)下有同學(xué)夸贊：“李老師，太棒了！”

　　大家說(shuō)說(shuō)笑笑一遍，整的李春老師臉上多了幾分光彩。

　　“可不可以，再來(lái)一遍？”

　　這首歌李春老師的嗓音唱得太有磁性了，唱狂一點(diǎn)的歌聽(tīng)起來(lái)夠狂。

　　“嗯，那大家跟著唱……”

　　這首歌在大家的眼里不僅旋律動(dòng)人，氣勢(shì)磅礴，更重要的是直指人心。越抒情一點(diǎn)，越足夠感人心扉。

　　帥哥一邊聽(tīng)，一邊像八爪章魚(yú)樣子趴在桌上，手里轉(zhuǎn)著筆，時(shí)不時(shí)在草稿紙上畫(huà)滿(mǎn)涂鴉，不自然地陶醉其中。

　　平常見(jiàn)李老師被她們欺負(fù)成那樣，今天怎么這么爽快的教她們，他是在拉攏她們之間的關(guān)系嗎？還是各自打的各自的算盤(pán)？

　　大小姐們脾氣雖然很幼稚，很任性，但是在我們的世界里就是這樣單純的。