第一百二十一章 學(xué)好數(shù)理化.....

　　那兩位負(fù)責(zé)給葉靈下套的老師，再怎么說(shuō)也是黃金段位的強(qiáng)者，就算一時(shí)不慎被葉靈搞得現(xiàn)出真身，但也不是一個(gè)白銀段圓滿的葉靈可以輕松擊敗的。

　　這兩位老師相互對(duì)視了一眼，既然已經(jīng)出現(xiàn)了這種情形，想要繼續(xù)隱藏是不可能的，馬上采取第二套考核方案，就是由其中一位負(fù)責(zé)考核的老師出手親自與葉靈戰(zhàn)斗，另一位負(fù)責(zé)記錄，最后根據(jù)戰(zhàn)斗的過(guò)程以及結(jié)果，得出最后的考核結(jié)果。

　　之所以陳墨沒有遇到這種狀況，理由自然是因?yàn)闆]必要，一位能瞬間重傷考核老師的學(xué)生，還有必要繼續(xù)進(jìn)行附加測(cè)試嗎？

　　兩位老師在瞬間交流得出的結(jié)果，就是由這位身為火系異能者的女老師出手與葉靈PK，另一名老師旁觀，以防意外。

　　這位選擇與葉靈對(duì)戰(zhàn)的考核老師，面對(duì)葉靈驟然發(fā)動(dòng)的雷霆攻擊，瞬間使出了火系異能者最常使用的火焰替身，利用替身來(lái)承受雷電傷害，本尊則是悄無(wú)聲息的繞到了葉靈的身后，即刻發(fā)動(dòng)襲擊。秉著測(cè)試的心理，該老師并沒有使出殺招，只是喚出了一團(tuán)烈焰構(gòu)成的火球，拍在葉靈的后背。

　　火球的攻擊方式雖然普通，但是由一位黃金段位的強(qiáng)者凝聚而出的火球，再普通也不是白銀段的修煉者所能抵擋的。這團(tuán)小火球是由一簇青藍(lán)色的火焰形成，表面溫度可以達(dá)到5000攝氏度以上，一經(jīng)出現(xiàn)，就連在戰(zhàn)斗外圍的陳墨都能感受到一股高溫襲來(lái)。

　　葉靈的感知雖然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在開啟的狀態(tài)，但面對(duì)實(shí)力達(dá)到黃金段位的敵人，感知不能發(fā)揮多大的作用，修為超過(guò)一段，低段位的感知很難監(jiān)測(cè)到高段位的存在，就像這樣，葉靈的感知中并沒有出現(xiàn)女老師的身影。

　　青藍(lán)色火球出現(xiàn)的瞬間，葉靈便已經(jīng)察覺到不對(duì)，但此刻想再做出什么防御也已經(jīng)來(lái)不及了，空間微微扭曲，立即發(fā)動(dòng)了瞬移與火球所在的位置拉開距離。

　　面對(duì)葉靈的突然消失，這位考核老師心中雖然疑惑，但良好的戰(zhàn)斗素質(zhì)并沒有讓她放棄攻擊，而是在左手上又凝聚出一團(tuán)青藍(lán)色的火球往身后推去?？上н@枚火球也沒有命中目標(biāo)，只是將大地消融出一大洞。

　　瞬移消失的葉靈，并沒有在第一時(shí)間從敵人的身后再度發(fā)動(dòng)攻擊，她很清楚，敵人往往會(huì)利用這種戰(zhàn)斗慣性，展開反擊，她選擇利用自己全系異能者的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)瞬移與敵人拉開距離，準(zhǔn)備開始遠(yuǎn)程攻擊。

　　通過(guò)剛才的試探，她已經(jīng)清楚敵人是火系異能者，實(shí)力應(yīng)該到達(dá)黃金段，只是還不清楚是黃金段幾星，得小心應(yīng)對(duì)。

　　不知為何，在遠(yuǎn)處觀戰(zhàn)的陳墨感覺，葉靈面對(duì)這種憑空出現(xiàn)的敵人并不陌生，甚至可以說(shuō)是十分熟悉，下手十分狠辣，絲毫不留余地，一點(diǎn)也沒有考慮過(guò)敵友，好像已經(jīng)習(xí)慣了一般。應(yīng)該是個(gè)有故事的女孩子。陳墨搖了搖頭，將腦子里的想法搖掉，這種事情與他沒有任何關(guān)系，他不想輕易招惹。

　　回到戰(zhàn)斗中，葉靈與敵人拉來(lái)距離后，一股淡藍(lán)色的元素之力立刻匯聚在她的手中，只是一小會(huì)兒的功夫，天空便驟然變得黑暗，一場(chǎng)傾盆大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，雖然這場(chǎng)大雨無(wú)法對(duì)敵人造成較大的影響，但四周濃郁的水元素，還是可以適當(dāng)?shù)膲褐谱』鹣诞惸芩馨l(fā)揮出來(lái)的威力。

　　“不錯(cuò)嘛，這位小姐姐還懂得給自己營(yíng)造主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。全系異能者就是這一點(diǎn)最惡心，無(wú)論針對(duì)那種異能都能找到克制的屬性壓制對(duì)手。只可惜面對(duì)跨段的對(duì)手，即使身在主場(chǎng)也沒有作用?！标惸糜沂置嗣⑽⒙N起的下巴，一邊看一遍吐槽。

　　面對(duì)突如其來(lái)大雨，那位考核老師和陳墨一樣，都保持同樣的看法，雖然水元素太多有些惡心，但對(duì)她的威脅不大。見葉靈再次出現(xiàn)在自己的感知中，考核老師的手中再度出現(xiàn)了一團(tuán)小火球，十分果決的朝她丟了過(guò)去，陳墨看她的樣子似乎有些玩膩了，想要盡快解決。

　　面對(duì)再度襲來(lái)的小火球，葉靈依舊是那副清冷的表情，與之前那次沒準(zhǔn)備的情況不同，她這次并沒有選擇躲閃，而是借助天上的烏云以及四周的雨水，再度召來(lái)了一道閃電，正中飛來(lái)的火球，雷電夾雜著雨水，威力得到了一定的增幅，竟然直接將那團(tuán)火球擊散，剩余的雷電之力順著雨水流淌的方向，來(lái)到了考核老師身邊。

　　這股雷電之力與雨水在相互作用下，竟然制造出一片極為特殊的環(huán)境。一旦有人膽敢在這片特殊環(huán)境下使用出火系異能，那么她將體會(huì)到生平從未有過(guò)的“驚喜”。

　　這位考核老師不知道葉靈做著一切的目的是為了什么，透過(guò)黃金段強(qiáng)者的感知，她隱約可以感受到周邊環(huán)境的變化，但是她并不清楚這種環(huán)境變化可能造成什么后果。就在她想要再一次召喚火焰時(shí)，竟從心底里生出一陣死亡的危機(jī)感，似乎只要喚出火焰，自己就很有可能面臨死亡。

　　這種直面死亡的危機(jī)感來(lái)得莫名其妙，讓她十分焦慮，卻又一時(shí)不知因何而起，再三確認(rèn)過(guò)周圍沒有危險(xiǎn)后，她打算相信自己的直覺，暫時(shí)不打算使用火焰異能。

　　她不打算用，葉靈直接利用雷霆攻擊來(lái)逼她使用。在那次與望月犀牛對(duì)戰(zhàn)后，葉靈真切的體會(huì)到自己的雷電攻擊還有待進(jìn)一步開發(fā)，為此，她花了一個(gè)月的時(shí)間閉關(guān)苦修，終于讓她有了突破，現(xiàn)在的她不僅可以直接召喚出兩道雷霆，無(wú)間斷的轟擊對(duì)手，更能將其結(jié)合，令雷霆的殺傷力成倍增加。

　　望著眼前的敵人，葉靈面不改色的召喚出兩道雷霆，一前一后，令考核老師無(wú)處躲藏，即使她不使用異能反擊，直接用肉身承受，雷霆在原地炸開的“驚喜”，也能瞬間將其重創(chuàng)。

　　這位考核老師陷入了兩難的境地，她很想召喚火焰反擊，但冥冥之中的第六感告訴她，不能這樣做，否者她會(huì)死。

　　就在她認(rèn)命，想要直接利用肉身迎擊雷電時(shí)，陳墨的身體擋在了她的身前。

　　考核老師不知道周圍的環(huán)境變化，他在外圍觀戰(zhàn)看的可是真真切切。

　　科學(xué)常識(shí)：水在雷電作用下很容易會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，電離出氧氣與氫氣。一般情況下氧氣與氫氣是難以收集的，很快就會(huì)融入大氣，因此現(xiàn)實(shí)生活中的雷雨天氣并不會(huì)有什么較大的不良影響發(fā)生。

　　葉靈利用雷電與水之間的反應(yīng)，在這位女老師的身體附近制造出大量高濃度的氫氣與氧氣，如果只這樣還好，葉靈在這場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程中還使用了第三種異能，那就是風(fēng)系異能。

　　無(wú)影無(wú)形的風(fēng)元素之力將這些高濃度的氫氣與氧氣層層包裹進(jìn)去，不讓它們有任何的逸散，不斷環(huán)繞在考核老師的身邊，一旦考核老師召喚出溫度奇高火焰，她會(huì)在瞬間將這兩股氣體釋放，三者交融在一起，產(chǎn)生的劇烈爆炸將難以想象，方圓數(shù)十里地將在瞬間化為廢墟。

　　考核老師身處爆炸的中心，必死無(wú)疑，而葉靈則可以利用瞬移逃脫，不說(shuō)毫發(fā)無(wú)傷，最起碼性命無(wú)礙。要不是黃金段位的強(qiáng)者都會(huì)對(duì)生死危機(jī)產(chǎn)生一定的感應(yīng)，她一召喚火焰，必然會(huì)死在爆炸之中，反而她沒召喚火焰，只是承受葉靈的雷電，以及雷電產(chǎn)生的火焰與兩股氣體之間產(chǎn)生的爆炸，憑借她黃金段的肉體，應(yīng)該還不至于直接死亡，只不過(guò)重傷就是在所難免的事情。

　　在一旁觀戰(zhàn)的陳墨，看清葉靈戰(zhàn)斗布局的瞬間，毛骨悚然，一股寒氣從腳底板直竄腦門。

　　“不怕全系法師發(fā)飆，只怕全系法師玩陰招”。

　　這中可怕的戰(zhàn)術(shù)簡(jiǎn)直令人防不勝防，不是每個(gè)人都有空在戰(zhàn)斗中回憶起那么多的化學(xué)、物理等知識(shí)，稍有不慎，她布下的后手就會(huì)層層引爆，還是借助敵人的手段干掉對(duì)方，這種死法未免也太冤了一點(diǎn)。

　　從那刻起，陳墨就下定決定絕對(duì)不能輕易招惹這種變態(tài)，最起碼不能主動(dòng)招惹。

　　為了不讓考核老師就這樣玩完，讓葉靈被開除出校，就當(dāng)賣給她一個(gè)人情，陳墨選擇出手阻止這場(chǎng)戰(zhàn)斗。