第三十三章:讓梨墨染有了恐懼
有人說，這個世界上，你一定不是孤身一人，或許你覺得只有你一個在奮力一搏……但是你一定會有一個人在背后默默守護你。
那天，她起身，看到了門口的易之君……
“老師……等一下可以嗎？”梨墨染開口，出門。
當時的易之君也是詫異，“可以，怎么了？”
“我想找您背課文……”梨墨染面露尷尬……其實背什么課文就是覺得，過了那天之后，怪過意不去的……
“背哪篇啊……”易之君突然詭異的笑了……
“啊……背下一篇……”梨墨染開口，傻傻的說到。
“哦，這樣啊，你這學期的都背完了，打算背高一下的啊?！币字蝗恍α耍Φ酶釉幃惲?。
“我……”最后，梨墨染一狠心，直接鞠躬說了句，“我是來謝謝您的……”緊閉的雙眼，梨墨染還是覺得怪尷尬的……
“嗯……不用謝謝……只要，你能真正做回自己就好了，不要再迷失方向了。”很多年后的梨墨染，一直將那張卡紙放在自己的錢夾里，錢包換了好幾個，可是從來沒有換過里面的東西……
“我……我不會了，您放心吧……”梨墨染開口說道，然后突然鞠了一躬，“老師再見?！币字粗谋秤靶α?，不再開口……
“她曾經(jīng)挺優(yōu)秀的一個女孩子的……就是班主任太針對她了……”梨墨染的初中同學坐在德育處里跟易之君面對面的交流。
“她剛開始的時候，挺熱情的，對什么事情都特別用心，也積極參加學校的活動，教師節(jié)什么的活動也參加過，可是后來……班主任不讓她參加德育活動了，為了這事，還找了好幾次德育老師，而且一直給梨墨染家長做工作，家長說尊重孩子意見，她直接逼她……”易之君越聽越皺眉……準入的說易之君對于教育方面不支持一直死學的理念……更多的是在有興趣的情況下學習……
比如講三國故事……比如上課的時候，偶爾會讓同學們朗讀一下課文……
更多的，他的觀點是讓人在有興趣的情況下學習，成績會更好……
“后來呢？”準確地說，易之君聽完了以后覺得內(nèi)個班主任簡直十惡不赦。
“聽說……班主任留她到九點，讓讓她給同學講題，期間她什么都沒吃，聽說餓壞了，然后講完了，梨墨染跟班主任說了，她餓了，她得回家吃飯，班主任人家說，你家離得近差不了這一會，還不給她媽打電話，她媽給班主任打，班主任還不接……”同學也有些皺眉了……
后來說了好多，最后……
“嗯，我知道了，你回去吧……”易之君是個“制怒”的人，很少像現(xiàn)在這般想殺人。
12.17號，梨墨染從網(wǎng)上買了個東西，讓同學幫忙拿……是送給一個學長的……
是一套的羽毛筆加火漆印章……
語文早自習，易之君難得的講課了，梨墨染從下面跟同桌搞起來了小動作……開始打開看禮物怎么樣……
“梨墨染……干嘛呢？”易之君突然開口說道，并且正準備走下來。
作者:比完了比完了?。?！媽呀太開心了！以后好好更新了！別問我第幾，那不得第一嘛！