第六十三章 小老師
不管齊少卿怎么說黃依依都堅決做師父。
做朋友，身份差距那么大怎么可能成為朋友，何況男女之間朋友也不能長久，就做師生，堅決做師生，顏值高也做師生！
不做就拉到，不慣著，還真當(dāng)她沒脾氣嗎？
黃依依高昂著頭離開了，弄得齊少卿哭笑不得，這小丫頭怎么這么倔啊。
回了莊子照例和平大媽媽匯報了在翠云峰的情況，吃了什么，玩了什么，說了什么，當(dāng)然都是撿不緊要的說，像收齊少卿做弟子就沒說，反正春花和常山也沒跟著，不知道。
“還要去嗎？”
平大媽媽挺發(fā)愁的，這段日子，黃依依隔三差五就去翠云峰，沒完沒了，弄得她的心七上八下。
“不知道，我想最近不會去了?！?p> 黃依依覺得塑像已經(jīng)完成，齊少卿沒理由再邀請她過去了。
“怎么了？”
平大媽媽很緊張地問，是不是得罪對方了，怎么突然又不去了。
真是的，去了擔(dān)心，不去還擔(dān)心。
“他好像有事，很忙的。”黃依依隨便說了個理由。
平大媽媽這才長出口氣，沒得罪人就好。
黃依依報告完就往自己的蒙學(xué)班去了。
這段日子蒙學(xué)班來了不少莊子附近的孩子，難得的是他們帶著束脩，雖然還不至于盈利，可也總算是有點收入了，看在這點收入份上，黃依依每天親自授一課。
還是那個小亭子，學(xué)生擴展到了三十幾個，一半坐到了亭子外頭，自帶干草編織蒲團，沒有桌子，只在身前有堆沙子，和一根樹枝，在上面寫字認(rèn)字。
這些孩子最大十二三，最小七八歲，還留著小鼻涕，可眼睛里都帶著求知的渴望，灼灼地看著前面的黃依依，那小模樣可愛又叫人心疼。
這里沒有麥克風(fēng)，擴音器，為了叫所有孩子都能聽到自己的話，黃依依沒有站在最前面，而是站在他們中間。
“今天我給大家講一個新故事，你們要認(rèn)真聽，等講完了你們每一個人都要給大家講一遍。這個故事名字叫，聰明的小賊……”
黃依依不教識字認(rèn)字，那是小丫教的，她教的是表達能力、語言組織能力，也就是怎么說話，怎么和人溝通。
在古代，鄉(xiāng)下的人，基本都是不識字的，他們沒有聊天的習(xí)慣，也不聊天，每天除了干活吃飯睡覺外，基本不說話，有外人來問事有的連口都不開，就那么直愣愣的看著你，然后呆滯地轉(zhuǎn)過頭去。
都說古代人不比現(xiàn)代人差，那是指某個階層，讀書識字做官或者經(jīng)商這些人等，他們見人見事多，自然頭腦活泛口齒伶俐，確實不比現(xiàn)代人差，并不代表普遍性。
鍛煉孩子的表達能力最好的辦法就是講故事，再讓他們把故事復(fù)述出來，不用一字不差，只要意思不變，這樣還能鍛煉他們的記憶力。
她也不用之乎者也文言那一套，對孩子來說太難理解，關(guān)鍵是她也不會，就是大白話，通俗的語言。
“……這個小賊將一家人的壇子偷出來了，在院門口正好碰見主人回來，小賊急中生智問道，你買壇子嗎？主人看都不沒看一眼擺手就說，不買！小賊拿著壇子走了，等晚上主人一看壇子沒了！”
黃依依一邊講一邊還配合著肢體動作和聲音變化，比如小賊聲音什么樣，主人聲音什么樣，表情又很豐富，聽得孩子們哈哈大笑，很是開心。
講完了黃依依就開始叫某個孩子站出來講，每一個孩子都要輪一遍的，只是時間有限，同一堂課輪不到就下一堂課。
講完后還要情景模擬，誰來扮演小賊的角色，誰來扮演主人的角色，這也是為了讓孩子們消除在眾多人面前說話做事不好意思，很多人之所以不敢面對太多人，就是不好意思、害羞。
情景模擬能加深故事的印象，也能鍛煉表達和記憶，還能讓人大方展現(xiàn)自己，可以說一舉多得，為此黃依依特地計劃一番，先是兩個角色的故事，后增加一兩個角色，再以后增加更多角色，希望這樣鍛煉，能讓這些孩子從這蒙學(xué)班走出去，敢說話，會表達。
孩子們當(dāng)然不知道黃依依的良苦用心，只覺得很好玩，無論是講故事還是扮演角色，都叫他們快樂，除了各別的扭扭捏捏，大多數(shù)都做到了，雖然磕磕巴巴，可還是很認(rèn)真努力，黃依依相信，用不了一年，這些孩子就能流利地說話大方地做事了。
這堂課一直上到日落西山才結(jié)束，孩子們齊齊站起來，對著黃依依拱手躬身。
“老師辛苦啦！”
“同學(xué)們也辛苦啦！”黃依依嚴(yán)肅正經(jīng)地供著小手躬身還禮。
“老師再見！”
“同學(xué)們再見。”
學(xué)生們原地轉(zhuǎn)身，排隊魚貫地走了，直到上了官道，這才解散隊形，各自離去。
這可不是孩子們的自覺，而是黃依依費了不知道多少唇舌和心思才訓(xùn)出來的效果，現(xiàn)在看著，黃依依有種老懷欣慰的感覺。
孩子們放學(xué)了，可黃依依還得繼續(xù)工作，培訓(xùn)她的小老師小丫。
“這個字錯了，這個字寫的太丑，這個不對！”黃依依毫不客氣地點著沙盤的字道，“就這樣你還用筆紙呢，沙盤都寫不好！”
小丫被訓(xùn)的眼睛發(fā)紅。
“你是他們的老師，教他們認(rèn)字寫字，至少你要認(rèn)準(zhǔn)要寫準(zhǔn)，這是最基本的要求，回去寫一百遍！”
“一百遍！”小丫哀嚎，“我不教了，我要當(dāng)學(xué)生！”
又來跟她討價還價！黃依依板著臉道。
“當(dāng)學(xué)生也行，沒收你所有的薪水！”
小丫下尖叫。
“不要！”
那是她自己賺的，意義非同一般！
春花在旁邊道。
“小姐，讓我當(dāng)老師吧，她伺候小姐?！?p> 她很羨慕小丫拿著小戒尺，背著手在眾多孩子中穿行的樣子，看誰寫的不好，念錯了字就打一下，她覺得自己肯定比小丫做的好，她可是一直跟著小姐讀書的。
“不行，我會寫一百遍的！”
小丫立刻大聲道。
別看她動不動就說不干了，那也只是痛快痛快嘴，怎么可能真不敢，當(dāng)老師多好，那種幸福感什么都代替不了！