這里正鬧騰著呢，學(xué)校也不安生，第三節(jié)下課后云芊芊又在紅包群里搶了女戰(zhàn)神花木蘭的紅包，得到了一部功法，比333號(hào)給司夏的那本靠譜多了。
名叫《草舞心法》
具體我就不介紹了，反正云芊芊很是興奮，把書放在桌子上被一個(gè)同學(xué)看到了。
本來(lái)這也沒什么，但是她這個(gè)人比較的碎嘴，再加上班主任是她小叔叔，所以班級(jí)里的風(fēng)吹草動(dòng)都是她報(bào)告給班主任的。
現(xiàn)在看見云芊芊明目張膽的帶班級(jí)禁止攜帶的小說(shuō)，嘴巴難免一“不小心”就禿嚕出去給班主任了。
班主任聽了心中當(dāng)然一陣窩火，本來(lái)他就還算年輕，被學(xué)生當(dāng)中傳說(shuō)中的花瓶，現(xiàn)在這個(gè)云芊芊盡然三番五次的挑戰(zhàn)權(quán)威，這個(gè)班主任還當(dāng)不當(dāng)了！
云芊芊自然不可能知道自己的男神同桌是個(gè)會(huì)抓鬼的，所以十分大膽的在課間修煉。
她旁邊的夏清看出了一點(diǎn)門道卻不動(dòng)聲色。
女主光環(huán)加鬼母身份兩層加持使她的修煉之路十分的順利。
十分鐘就入門了，唉~巧的是這一節(jié)課還是班主任的課。
他陰沉著臉，看著云芊芊，云芊芊完全不帶畏縮的，也是回瞪了一眼，
瞬間激情四射噼里啪啦帶火光啊~
班主任快步走到云芊芊的面前，撥開表面一層書，把剛才露出一個(gè)角《草舞心法》拿在手上。
“云芊芊，你什么意思？班級(jí)明令禁止不準(zhǔn)帶小說(shuō)，你還明目張膽的拿出來(lái)?！?p> 云芊芊完全不帶慫的，只是一個(gè)勁的朝著班主任額頭看。
裝模作樣的掐指一算，十分淡定的一笑：“班主任你最近挺倒霉的，最好的解決方法是破財(cái)消災(zāi)?！?p> 別看云芊芊才修煉十幾分鐘，借著草舞心法她能夠看到一個(gè)人的運(yùn)勢(shì)，在加上她剛剛抽空看了眼書上所說(shuō)的面相，這件事她能夠保證猜測(cè)得八九不離十。
班主任的震驚溢于言表，但他作為班主任當(dāng)然不可能當(dāng)著學(xué)生的面宣傳封建迷信，咳嗽幾聲說(shuō)了幾句不痛不癢的場(chǎng)面話拿著書輕飄飄的說(shuō)了一句：“下課找我來(lái)拿。”
蕓芊芊嘿嘿一笑，明白班主任找她是有什么事。
夏清剛才一直在閉目養(yǎng)神，卻沒有錯(cuò)過(guò)剛才班級(jí)所說(shuō)的一句話。
他睜開眼睛，看著云芊芊，目光溫和。
“原來(lái)姑娘也是修道之人啊。”用的是秘法傳音，別人聽不到。
云芊芊聽到這個(gè)聲音先是防備，然后才辨別出來(lái)是夏清的聲音。
原來(lái)小哥哥也是修仙的啊。
云芊芊心中這么想到。
夏清似乎洞悉了云芊芊不會(huì)秘法傳音，干脆現(xiàn)場(chǎng)教受。
“將靈力覆于口中就可以了?！?p> 夏清教的是最基本的，只要修煉過(guò)的都聽得到。
云芊芊聞言嘗試。
“謝謝小哥哥?！?p> 夏清聽到蕓芊芊的稱呼，臉微紅。卻沒有忍心反駁這個(gè)稱呼。
“云小姐作為散修是否有興趣加入天師同盟會(huì)?！?p> 云芊芊正愁找不到組織呢，現(xiàn)在當(dāng)然是欣然答應(yīng)。
“好?！?p> 夏清見云芊芊答應(yīng)了，開始為她科普天師界的規(guī)矩。
云芊芊一邊聽一邊記，時(shí)不時(shí)提出一個(gè)問題，一幅乖寶寶的樣子。
反正就是一派歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。
司夏仍舊生活在水深火熱之中，333號(hào)通過(guò)空間觀察云芊芊，夏清兩人。
45分鐘過(guò)去了大約一半，結(jié)界里司夏還要在忍受一天半的痛苦。
不過(guò)現(xiàn)在痛苦已經(jīng)有所減小了，等完全沒有感覺的時(shí)候司夏就可以出來(lái)了。