040 讓籃球再飛一會(huì)兒
換板凳。
上課。
下課。
放學(xué)。
奚落因?yàn)槲嗌奶厥饩壒?，學(xué)校特批不用上晚自習(xí)，早早的離校乘坐公交車(chē)回了家。
召喚系統(tǒng)界面！
點(diǎn)擊進(jìn)入技能兌換競(jìng)技類(lèi)區(qū)域，選擇籃球技能。
運(yùn)球技能：如風(fēng)。
Pass。
傳球技能：心眼。
Pass。
灌籃技能：制霸。
Pass。
……
運(yùn)球、傳球，奚落毫無(wú)興趣，得分才是重點(diǎn)！
至于灌籃，他自認(rèn)一米七五的身高，想灌籃恐怕是沒(méi)機(jī)會(huì)的，技能再厲害，不能飛也是白搭。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右時(shí)間的慎重思考，奚落目光鎖定在了兩項(xiàng)跟得分有關(guān)的籃球技能上。
三分神技：讓籃球再飛一會(huì)兒。
技能介紹：當(dāng)宿主出手姿勢(shì)偏離標(biāo)準(zhǔn)不超過(guò)百分之十，跳起高度偏離標(biāo)準(zhǔn)不超過(guò)百分之二十，將獲得百分之五十的幾率調(diào)整宿主出手力道以及籃球弧度，讓籃球一頭扎進(jìn)籃筐。
“噢喝喝喝?！?p> “太霸氣了！”
奚落看著技能介紹，直覺(jué)得渾身熱血沸騰，未來(lái)的籃球巨星舍我其誰(shuí)？
擁有此等神技，橫掃CBA定然不在話(huà)下，封神NBA亦是指日可待。
還剩下一個(gè)關(guān)于兩分球的系統(tǒng)技能，他干脆瞄一眼就不看了。
能得三分，誰(shuí)還看得上兩分??？
開(kāi)國(guó)際玩笑！
花光所有喝彩值，幾乎一個(gè)沒(méi)剩，奚落兌換了三分神技：讓籃球再飛一會(huì)兒。
小區(qū)便利店。
“老板~”
奚落打招呼道。
老板瞅了瞅他，二話(huà)不說(shuō)，從柜臺(tái)下拿出一包玉溪，道：“老價(jià)格，二十?！?p> 奚落一翻白眼，“老板，教唆青少年吸煙可違法！”
老板望著奚落，“改邪歸正了？”
奚落無(wú)語(yǔ)。
“籃球有嗎？”
老板狐疑，但還是把玉溪收了回去，從不知道哪里變出來(lái)個(gè)籃球遞給奚落。
奚落：“我不要二手的?！?p> 老板沒(méi)好氣道：“借給你的，打完還我，行了，滾吧。”
奚落：“……”
那還說(shuō)啥，有便宜不占王八蛋啊！
拍了拍。
氣挺足。
老板看不下去了，轟人道：“滾滾滾，在店里拍什么，待會(huì)兒籃球場(chǎng)見(jiàn)，哥教你幾招炫的！”
“哎呦，叔叔，你也會(huì)打籃球？”
奚落正愁一個(gè)人練球無(wú)聊呢，頓時(shí)欣喜的道。
老板臉色一板，“叫哥！”
奚落噘嘴。
現(xiàn)在的大人都好沒(méi)正形呀~~
“行吧，叔，球場(chǎng)見(jiàn)！”
“……”
小區(qū)內(nèi)有籃球場(chǎng)，卻沒(méi)人，很清凈。
奚落閉眼。
腦海里閃現(xiàn)出各種標(biāo)準(zhǔn)的三分投籃姿勢(shì)，有帥的，有丑的，他一一模仿。
篩選。
適應(yīng)。
漸漸的，奚落目標(biāo)鎖定。
他比較習(xí)慣的一款三分出手姿勢(shì)，來(lái)自平行世界一位叫做克萊·湯普森的NBA球星。
跳得不高。
出身僵硬。
嗯，所謂出手僵硬僅限身體姿勢(shì)。
這位水花兄弟之一手感還是極端柔和的，手腕往上的動(dòng)作堪稱(chēng)賞心悅目。
配合三分神技讓籃球再飛一會(huì)兒，極其適合新手學(xué)習(xí)。
選定！
系統(tǒng)重新計(jì)算奚落應(yīng)作出的動(dòng)作，跳起的高度。
值得一提，這項(xiàng)技能，一旦兌換，便成為終生技能，比起戲精的引領(lǐng)來(lái)，不要太實(shí)在。
美滋滋開(kāi)始練習(xí)。
效果出奇的好！
奚落的形體其實(shí)不太協(xié)調(diào)，不過(guò)，正是因?yàn)樗慕┯?，讓練?xí)這套動(dòng)作顯得毫無(wú)障礙。
一遍。
兩遍。
三遍。
……
百遍。
期間，奚落手中的籃球，一次也沒(méi)有投出去過(guò)。
然而，隨著練習(xí)進(jìn)度的推進(jìn)，他莫名生出一種強(qiáng)大自信——只要我還有力氣投，球就一定會(huì)進(jìn)！
這種盲目的自信，毫無(wú)道理的自信，不得不說(shuō)很容易挨揍，但，真的太爽了啊。
爽翻天！
“嘿，小子，練著呢~”
小區(qū)便利店老板穿著籃球訓(xùn)練服來(lái)到球場(chǎng)，一邊熱身一邊招呼道。
“唰！”
奚落手中的球第一次脫手，就見(jiàn)籃網(wǎng)翻袋，籃球空心落網(wǎng)！
一套動(dòng)作，行云流水。
奚落的臉上霎時(shí)間綻放開(kāi)孩童般的純粹笑容……
球好巧不巧落到小區(qū)便利店老板腳邊，老板：“……”
看了看球。
又看了看奚落。
行家一出手，便知有沒(méi)有。
老板“哎呦”一聲，贊道：“還不錯(cuò)嘛！”
“再來(lái)！”
球到。
抬手。
起跳。
“唰！”
球又進(jìn)了。
“再來(lái)！”
接球。
蹬腿。
駕胳膊。
“唰！”
球又又進(jìn)了。
“再來(lái)~”
“唰！”
球又又又進(jìn)了。
“……”
“砰！”
“唰！”
“唰！”
“唰！”
“砰！”
“……”
奚落累了。
老板傻了。
最后一統(tǒng)計(jì)，奚落的三分命中率，在無(wú)人干擾的情況下，竟然高達(dá)百分之八十以上。
職業(yè)球手莫過(guò)如此！
“小子，你自己玩吧，籃球送你了?！?p> 小區(qū)便利店老板一臉見(jiàn)鬼的表情道。
奚落微微一笑，“謝謝叔~”
老板抬腿叫走，他熱愛(ài)的是籃球，可絕不是給別人當(dāng)撿球的球童！
奚落休息夠了，卻沒(méi)自滿(mǎn)，而是重新開(kāi)始了訓(xùn)練，全場(chǎng)抱著球飛奔。
他要測(cè)試自己在比賽強(qiáng)度下，能支撐多長(zhǎng)時(shí)間的投率效率。
一次。
兩次。
三次。
取三次平均值，得出結(jié)論，在比賽強(qiáng)度下，他大概能半小時(shí)不體力透支。
校內(nèi)籃球?qū)官愐?guī)則，全場(chǎng)一共四十分鐘，上、下半場(chǎng)各二十分鐘，犯規(guī)不得超過(guò)五次等等等。
勉強(qiáng)可以應(yīng)付了！
三日后。
朝陽(yáng)二中校內(nèi)籃球?qū)官愰_(kāi)始，時(shí)間定在下午五點(diǎn)半。
二中一共三個(gè)籃球場(chǎng)，剛好三個(gè)年級(jí)一個(gè)年級(jí)分一個(gè)，抽簽決定比賽順序。
五班抽簽代表是班主任蘇老師，給五班抽了個(gè)六號(hào)簽。高三總共六個(gè)班級(jí)，也就是說(shuō)，他們排最后一場(chǎng)。
學(xué)生們很興奮，因?yàn)檫@個(gè)簽位意味著大家可以度過(guò)一個(gè)沒(méi)有晚自習(xí)的美好夜晚！
老師們：“……”
卻哭瞎了。
尤其蘇老師，默默回去辦公室洗手去了，懊悔不已。
高三五班。
參賽選手們摩拳擦掌，唯獨(dú)毛大力和奚落兩個(gè)人談笑風(fēng)生，淡定異常。
“老奚，話(huà)說(shuō)你那歌到底錄了沒(méi)?。俊?p> “再等等吧?！?p> “是不是沒(méi)錢(qián)？沒(méi)錢(qián)的話(huà)，我可以借你點(diǎn)啊?！?p> “呵！哥會(huì)沒(méi)錢(qián)？少貧了！待會(huì)兒上場(chǎng)你多給我傳球，哥心情好了，指不定明天就去錄了。”
“一言為定？”
“定了，合作愉快！”
“……”