第八十三章 他們離開(kāi)了

　　當(dāng)我以為我已經(jīng)接觸到了宋媛的秘密，神秘的面紗即將揭開(kāi)，就在這時(shí)宋媛選擇了離開(kāi)。

　　她她說(shuō)自己因?yàn)橄矚g文科，所以要去另外一座城市從高一從頭念起，但是我知道，原因不僅僅于此。但我不能說(shuō)，也不知如何說(shuō)起。

　　陸相也跟著離開(kāi)了，我和秦歌都失去一個(gè)很好很好的朋友。不要說(shuō)感情深，距離不是問(wèn)題。時(shí)間和距離是最傷人的東西，感情就是一場(chǎng)沙，時(shí)光就是一陣風(fēng)，總會(huì)將沙卷走的。

　　若干年后，街頭重逢，幾句寒暄，自知情誼早已成為過(guò)去，因?yàn)槲覀冊(cè)僖膊皇钱?dāng)初的我們了。

　　宋媛走的那天，下著雨。為什么要下雨？第一，營(yíng)造了一種悲傷的氛圍，渲染了不祥的感情基調(diào)，為未來(lái)發(fā)生的事情做鋪墊。第二，烘托人物，揭示人物心境，暗示了我們之間離別的哀愁。

　　我看著她坐上了大巴車，突然覺(jué)得自己還有很多問(wèn)題想要問(wèn)問(wèn)她。

　　“他們走了，我們也回去吧。”

　　我抬著頭看著秦歌，“他們還會(huì)回來(lái)嗎？”

　　“這個(gè)答案只有時(shí)間才知道?！?p>　　宋媛走了，我旁邊的座位空下來(lái)了，我看著旁邊的空座位，心里也是空空落落的。

　　我總以為的離別，也就是兩年后的事情，可是總有些因素會(huì)改變?cè)镜能壽E。

　　景老師還沒(méi)有離開(kāi)，宋媛卻先走了。宋媛離開(kāi)的第二天，景老師的課。

　　景老師看了宋媛原本的座位，“宋媛怎么沒(méi)來(lái)？”

　　我們七嘴八舌地說(shuō)：“宋媛轉(zhuǎn)學(xué)，去學(xué)文科了?！?p>　　“反正她現(xiàn)在理科也跟不上，學(xué)習(xí)文科還行吧！”

　　“文科本來(lái)就是讀讀背背，宋媛語(yǔ)文不差，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題?！?p>　　“……”

　　景老師示意大家安靜，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這一節(jié)課，是我給大家上的最后一節(jié)課了。所以，這節(jié)課我想和大家說(shuō)一說(shuō)文科與理科的區(qū)別?！?p>　　“我們學(xué)校一貫是重理輕文，可是我覺(jué)得大家既然要學(xué)習(xí)理科，首先就要學(xué)習(xí)好語(yǔ)文，只有語(yǔ)文學(xué)習(xí)好了，你們才能看懂題目意思，才能解決問(wèn)題。”

　　“很多同學(xué)說(shuō)理科學(xué)的不好，去學(xué)習(xí)文科就行了。覺(jué)得文科很簡(jiǎn)單嗎？”

　　“無(wú)論你們選擇學(xué)習(xí)文科還是理科，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)。一個(gè)理科成績(jī)不行的學(xué)生，跑到文科學(xué)習(xí)就能成功嗎？很少，不是沒(méi)有，是很少。如果你是對(duì)文科非常有興趣，那么你還是可能成為文科學(xué)霸?！?p>　　“但是，如果你從一開(kāi)始覺(jué)得選擇文科只是自己的一條后路，那么你無(wú)論選擇文科還是選擇理科都是會(huì)失敗的！”

　　“希望大家能夠好好想清楚自己的未來(lái)，現(xiàn)在還是高二，如果你們想要換一個(gè)方向還來(lái)得及但是你們要確定的是你們是否熱愛(ài)這個(gè)，是否有興趣?！?p>　　“我的話可能你們現(xiàn)在不明白，但是等到你們上了大學(xué)之后，會(huì)理解老師現(xiàn)在這段話的真正含義。”

　　“好了，我現(xiàn)在發(fā)一下上次語(yǔ)文考過(guò)的試卷……”

　　“方雅，宋媛的試卷就放在你那里了。其他同學(xué)有時(shí)間的話，可以去看看宋媛的卷子，她寫(xiě)的那一篇作文非常的好，有主題，結(jié)構(gòu)分明，有例子支撐論點(diǎn)主題，語(yǔ)言優(yōu)美，你們可以去學(xué)習(xí)一下?！?