“快看，校藍球隊挑戰(zhàn)體育老師隊，”
“你說我們校老師牛一點，還是校藍球牛一點？”
“差不了多少，雖然校藍球隊青出于藍更勝于藍，但我校體育老師也不是吃素的?！?p> 在于身高方面體育們老師真的很吃虧，校藍球隊最矮的一個學生都185cm而體育老師只是藍球隊的教練黃老師身高190cm的，其他老師身高都是175cm左右。
“加油，老師們加油，”青出于藍更勝于藍，果然我校男藍都不是吃素的，一下子把比分拉開了距離。
“看來體育老師們要輸了？”
“不一定的，體育老師上籃再準確一點，比分還可以拿回來的。”
第一小節(jié)下來30比25，體育老師輸五分！
“黃老師，幾個體育老師是不是讓著你的學生，上球準確度很差?。俊?p> “李老師別說了，沒你的三分球，那班學生身高有優(yōu)勢，進兩分線就被擋住了。”
“沒問題，一會我上?！?p> 第二節(jié)開始了，說身高，李白李老師只有175cm在他們看來就是矮子，但李白老師拿到球是直接在三分線投球了，而且學校老師都知道李老師的三分球10投9中！
結果第二節(jié)可想而知校藍球隊隊員拿不到幾分。
第三節(jié)還沒開始時藍球隊隊長王奇就向黃老師求救了。
“老師，像李白老師這樣打法，我們一點優(yōu)勢也賺不到？”
“是啊，老師，你們幾個體育老師都是成年人了，力氣大投球投得遠，李白老師站在三分線就可以了。”
“吃一虧長一智，這回知道遇到不按套路出招的老師難打了吧？”
“老師一會你要指導我們怎么打，如果我們輸了，你也臉上無光！”
“這就泄氣了，學校的老師都是半桶水，如遇到職業(yè)打藍球那你們不是一下子就投降了？”
“老師，聽說李白老師打過職業(yè)?！?p> “職不職業(yè)我不知道，但李白老師的三分球真是十投九中！”
第三節(jié)黃老師沒上場，而且那幾個體育老師都是有意無意的放水兩邊得分差不多，第四節(jié)時余主任就把李白老師叫辦公室了。
“李白老師請坐，”
“姑父有事？”
余老師左右望望看沒人才坐下來，“在學校還是叫我余主任吧！”
“余主任找我有事？”
“李白老師，不是我說你，給你三名考A+的學生，不是你的保姆，改試卷，幫你講課，還有，你不知道你有課嗎？”
“因為上回考語文個別同學沒寫作文，我讓他們用兩節(jié)課重新寫作文。”
“你確定你班上的學生要兩節(jié)課寫作文？”
“主任，1000字的作文，給他們兩節(jié)課不算多？”
“下回把高一十班搬到籃球場邊考試和寫作文，你信不信半節(jié)課不用，全部同學能考A？”
“主任真會開玩笑！”
“看這是你要你班學生寫的作文，才用半節(jié)課，我都不敢相信這是高一十班同學能寫出來的作文，我真是小看你帶的十班了，個個學生是人才啊，你看，這名學生不單作文寫得好這幅配圖連特長班的學生都不一定畫不出來！”
李白老師看那配圖真是想找個窟窿鉆了，配圖的意思是（老師翹起二郎腿，班長在改作業(yè)）！
“楊琪，你給我出來，”
“李老師什么事？”
“這么好的美術功底不在特長班可惜了？”
“李老師什么？”
“給，你看你畫的？”
“李老師我找了半天，怎么在你手上？”
“在我手上，這是余主任給我的，你說你，我讓你寫作文，你畫畫?！?p> “李老師，這不是今天畫的，”
“還不是今天畫的，你畫了很多幅畫嗎？”
“沒有，那天上自習隨便畫的，”
“算了，你回去吧！”
楊琪回教室了，
“琪琪，琪琪，李老師找你干嘛？”
“還能干嘛，誰把我這幅畫交上去了，”
“我看看什么畫？”
我看了一下楊琪的畫，“你是語文課代表，你是不是交作文時一起交了？”
“利雨，你改分時看到了也不幫我拿出來？”
“琪琪，作文一直是李老師自己改分的，我只是幫李老師做部分事情，李老師說什么了？”
“什么也沒說，”
“什么也沒說，不可能吧？”
“就是什么也沒說，我才擔心?！?p> “不怕，李老師沒那么小氣的？”
“你說的輕巧，這可是李老師從主任那拿回來的！”
“上課了，走這節(jié)上體育?！?p> “體育課，好啊，我們要打藍球，老師老師，教我們打藍球？”
“女孩子打什么藍球，今天跑一百米和兩百米?！?p> “老師跑完以后是不是教我們打藍球？”
“那一會再說吧！”
“一百米，男生15秒合格，女生16秘合格，兩百米男生30秒，女生32秒，不合格者復跑，體育委員你在這邊發(fā)號施令，我在那邊計數(shù)！”
“老師七年級時都跑過了，教我們打藍球？”
“這是學校規(guī)定要學的，其它班都學了，就你們班了，別說那么多跑完以后再說別的事了！”
跑一兩百米對我們班來說小事情，何況在中考時我班男生都跑出了13秒女生14秒的好成績。
“一個一個來不記名開始，”
一百米兩百米小意思了，在我們班從來就沒有病西施，45名同學一次通過。
“快看男藍在訓練，走，”同學們真的說走就走一會兒全部都在看男藍訓練。
“就剩你三人了，還學不學打藍球？”
“老師學，當然學了?！?p> 我們?nèi)四弥齻€藍球，到藍球場。
“投一個球給我看看？”
我們?nèi)艘辉酵肚颍齻€球飛向球藍但沒有一個人投中的。
“投球不能用蠻力，你們?nèi)?，分三個藍自己看著投吧！”老師說完就看男藍練球了？
什么老師嗎，要我們看著投，幸好七年級到九年級時老師教過我們怎樣運球，防球，投球，自己練就自己練誰怕誰。
不過練了十分鐘后，我們停了下來，沒力了，看別人很輕松，到了自己真是練不下去了很累的。
“不練了，累死了，還是看男藍訓練吧？”
琪琪和劉語凡說走就走放下球就到對面的球場看男藍訓練，她們走了，我自己一個人練上球還更好。
“利雨，你怎么一個人在投球？”
“校長好，她們都去看男藍訓練了，”
“那你呢，怎么不看？”
“我喜歡自己打藍球多點。”
“我們學校女孩子好像都喜歡看藍球賽，很少喜歡自己打藍球的？”
“我就是獨一無二的，是了校長，我們學校有男藍，為什么沒有女藍呢？”
“有兩個方面，第一女孩子嘛都比較矯情，還有就是學校沒有女體育老師，男體育老師教女藍球隊員像什么樣會被人家說閑話的！”