就這樣少年和負責(zé)人老師來到了白主任的辦公室。
當(dāng)少年和白主任說完這種想法之后，白主任想了想說道。
你說的這個項目我覺得還是不錯的，但是聽起來雖然很不錯，你說是為咱們學(xué)校的同學(xué)們能夠有更大的動力去執(zhí)行任務(wù)，為同學(xué)們的武功增長有更大的好處。
但是如果到最后同學(xué)們沒有獲得實際的利益的話。
到時候你從中獲得更多的好處。
最后的后果你想過嗎？你能負責(zé)得了嗎？...
就這樣少年和負責(zé)人老師來到了白主任的辦公室。
當(dāng)少年和白主任說完這種想法之后，白主任想了想說道。
你說的這個項目我覺得還是不錯的，但是聽起來雖然很不錯，你說是為咱們學(xué)校的同學(xué)們能夠有更大的動力去執(zhí)行任務(wù)，為同學(xué)們的武功增長有更大的好處。
但是如果到最后同學(xué)們沒有獲得實際的利益的話。
到時候你從中獲得更多的好處。
最后的后果你想過嗎？你能負責(zé)得了嗎？...