這位老奶奶魔法學徒在剛籌辦魔法學校，名額都沒有分配完的時候就出發(fā)了，在路上走了一個多月才到。
很明顯，檢測學員的入學資格并不是她的主要目的。
她要干什么？
紫荊棘家族也不知道，皇帝對紫荊棘家族的壓制異常全面，就這點情報也是在對方快要到達時才拿到手，加急送過來的。
第二天午后，那個魔法學徒到了，隨行的人有一百來個，十幾個人抬著一個大轎子趕路。
見莫度和秦明等著迎接，轎旁的侍女連忙提醒轎內(nèi)的人到了。
那十幾個人將轎子抬到秦明和莫度面前，轎子才落地，從上面下來一個渾身顫巍巍的老嫗。
秦明想伸手去扶，卻被那個老嫗揮了揮手拒絕了。
然后那個老嫗緩緩道：“我知道你們有很多問題，先別急，讓我先休息，休息好了再說?！?p> 莫度自然答應，立刻讓人安排，帶老嫗去休息。
不過那個老嫗沒有再上轎，反而在步行跟著，看上去很老的老嫗，走起來反而不慢，不過那些抬轎的人還在十分慎重地抬著轎子跟隨。
秦明問道：“轎子上還有人？”
那個老嫗回道：“有，還是一個大寶貝，別急，到時候我都會給你們說清楚，畢竟這件事要讓你們幫忙?！?p> 秦明和莫度只能帶著滿肚子疑問離開。
傍晚，那個老嫗傳來消息，要見一見他們。
他們趕過去時，那個老嫗正在吃飯，雖然她皺紋滿面，但牙口是真的好，喜歡吃肉就不說了，還很偏愛蹄筋。
在老嫗旁邊，一個大肚子婦人也在吃飯，不過那個婦人的狀態(tài)很差，似乎沒有自主意識，在椅子上還需要被人扶著，正在被人喂著喝粥，粥里不僅有米，還有碎末狀的肉和蔬菜。
那個婦人的肚子大得離奇，似乎里面有三四個嬰兒。
見秦明他們到了，老嫗沖著周圍的侍者擺了擺手，一個侍者慢慢揭開了蓋在婦人肚皮上的毛毯，露出了滿是花紋的肚皮。
只讓看了一眼，那個侍者又將毛毯蓋回去。
那個老嫗說話很有魔法師的風格，言簡意賅，直入主題，“這個女人是一個容器，肚子里的是我新的身體，就剩下最后幾個月就可以成長完畢，我要你們防止意外出現(xiàn)。”
秦明和莫度面色凝重，都知道這是個大麻煩。
實力強，負主要責任的莫度出聲問道：“請問誰會成為意外？”
“北大陸來的所有人，現(xiàn)在消息應該已經(jīng)傳開了，我們這些北大陸人在被獸災逼到絕境時，神跡降臨了，海洋如同湖泊那樣平靜，又像颶風那樣迅猛，哪怕只是乘著木筏，也能在三天時間內(nèi)飄洋過海，從北大陸到南大陸。
借著神跡，我們到了被眾神庇佑的土地，一個獸災被神力抑制的土地?！?p> 說到這，那個老嫗停了下來。
秦明斟酌了一下措辭道：“我們并不覺得這是什么神跡，背后一定另有原因?！?p> 老嫗笑了笑，“但很多人覺得這是神跡，順理成章，各種宗教大量產(chǎn)生，北大陸的人幾乎全是眾神的信徒，但，很遺憾，神靈似乎討厭我，那些信徒可以察覺到我新身體的存在，還會產(chǎn)生一種很強烈的厭惡感。
好了，所有要講的東西都講完了，你們可以走了?！?p> 秦明和莫度冷著臉出去，他們已經(jīng)猜到是怎么回事了？
毫無疑問，他們要給人頂鍋了！
誰？
皇帝！
在保持意識完整的情況下奪取一個嬰兒的身體，這絕對是一個可以讓人實現(xiàn)永生的技術。
但這也絕對是一件很難實現(xiàn)的技術。
皇帝咨詢過漢斯，漢斯說自己十年內(nèi)絕對沒辦法實現(xiàn)，并且這項技術有很大的意外性，到時候就算勉強實現(xiàn)了，也會因為對意識的了解不夠，成功的可能性和副作用都會無法預料。
而且這個技術還背負著很多倫理道德上的壓力。
如果消息泄露出去，肯定會對皇帝的威望造成很大的打擊。
綜合考慮，皇帝不打算冒險，但他愿意在不會損害自身的情況下，盡可能給予這個老嫗一些幫助。
所以他把老嫗發(fā)配到離自己最遠的一個地方，出事了，那是秦明和莫度的問題，成功了，皇帝的好處一份都不會少。
秦明和莫度分析出來的情況和事實差不了多少。
又過了一天，凌晨，紫荊棘家族的人來了，給莫度傳來消息，要求他為了家族，全力配合那個老嫗。
毫無疑問，紫荊棘家族也是一個背鍋的，最壞的情況也是紫荊棘家族的名聲臭了，和皇帝一點關系也沒有。
這個老嫗似乎一點也不擔心自己的奪舍計劃能否成功，也不和莫度商量關于安保的事，第二天一大早，就開始在莫度安排的一大片空地上干活了，布置各種裝置，將來她要改變這片空地上的魔力濃度，讓被測試的人感應。
至于怎么感知魔力，怎么確定魔力濃度，這種東西還要人教？給你這些資料，自己去學吧。
學不會怎么辦？
就這點東西都學不會，你還當什么魔法師？
魔法學徒只是負責改變魔力濃度而已，其他的東西他們一概不管。
為什么秦明知道這些，因為他現(xiàn)在是這個老嫗的保鏢。
三天后，場地搭建完畢，老嫗就要開始測試。
秦明問道：“這么短的時間，一些有天賦的人可能不能熟練感知魔力，就這樣開始測試，會不會遺漏一些人才？”
老嫗掃了秦明一眼，鄙夷道：“還給時間？就這樣篩選出來的人，將來至少有一半，會因為智商不夠進不了魔法的大門，我當初只有半個小時的學習時間?！?p> 秦明接著問道，“您當初也是這樣測試的？”
老嫗搖了搖頭，“你們給的時間太多了，要收的學生也太多了?！?p> 秦明盡可能把話題往自己感興趣的方向引，“學會知識的人不是越多越好嗎？怎么還錯了？”
老嫗的語氣有些傲慢，“那個魔法師還是太年輕了，培養(yǎng)魔法師是需要資源的，一個學徒教幾十個學生，怎么教的過來，又有多少資源能允許庸才浪費?！?p> 秦明當然不會說這些學生的未來不是成為魔法師，而是成為工人，那樣他還怎么問下去，他只會說，“您那時候是怎么培養(yǎng)學生的？”