{現(xiàn)實(shí)世界}
“嘭！”
籃筐悶響的同時，整個球館驟然變得針落可聞。
過了大約半分鐘，觀眾席開始嘈雜起來，嗡嗡作響。
“那、那個四番剛才跳得也太高了吧？”
“實(shí)在、實(shí)在太厲害了！”
“他還在空中走、走了兩步……”
“然后頂著對方的下壓，換手扣籃！”
“下壓是犯規(guī)的好不好？”
不止觀眾們一個二個震驚異常，就連東櫻高校的矢野和宇佐美也看傻了眼。
“那個家伙、那個四番……”
“原來塾德學(xué)園一直都在藏拙！”
“隊(duì)長，明天我們就要對上他，到時候怎辦？”
“我一時也想不出辦法，他太強(qiáng)了，尤其是對抗力！”
矢野太郎沒有說錯，真正高水平的籃球運(yùn)動員，彈跳力可以不強(qiáng)，絕對速度可以不夠快，但對抗力一定得足夠。
林玨的身體素質(zhì)是全方位的強(qiáng)大，他的對抗能力自然是頂級的，并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了矢野太郎想象力所能夠觸及的范疇。
與此同時，場上。
被林玨扣籃時硬頂了一下的秋月大前鋒捂著胸口一臉難受的模樣。
林玨知道這家伙只是被頂岔氣了，所以沒去過多理會，接過裁判傳來的球，穩(wěn)穩(wěn)罰球命中。
29:7！
塾德學(xué)園領(lǐng)先的分?jǐn)?shù)已然超過二十。
也就在罰完球的林玨從容倒退的同時，秋月大前鋒終于捧著心口軟倒在地。
“嗶嗶嗶……”
裁判見狀，連續(xù)鳴哨，叫停了比賽。
“靠！”林玨忍不住暗罵了一句。他之所以選擇暴力灌籃，就是為了打壓秋月的士氣，現(xiàn)在倒好，裁判來了個技術(shù)暫停，那扣籃提振士氣的效果等恢復(fù)比賽時肯定已經(jīng)失效了。
不過回到場邊，赤川等人卻顯得相當(dāng)亢奮。
“老大，你剛才那一扣太帶勁了！”
“沒錯沒錯，看秋月那大前鋒的衰樣，他們多半得換人……”
唯獨(dú)仙道關(guān)注的重點(diǎn)不同，等其他人不說話了，他卻問林玨道：“隊(duì)長，剛才那一下，就是你所謂的強(qiáng)對抗？”
林玨撇嘴道：“剛才不算，因?yàn)閷Ψ降膶沽ι踔吝€不如你?！?p> 仙道聞言心頭一跳：“可他體重擺在那兒呢！”
林玨回了一句：“豬體重還擺在那兒呢！”
仙道：“……”
等回到場上，秋月的四號位果然換了人。
武田運(yùn)球過半場也變得越發(fā)小心翼翼起來。
可是……沒什么卵用。
對上林玨，武田在傳突間稍一猶豫，就又被林玨斷了。
然后又一陣全員短跑沖刺。
最終以林玨搶投三分命中而結(jié)束。
32:7！
“喂喂，不是吧？塾德這邊上分也上得太快了吧？”
“關(guān)鍵是那個四番，三次進(jìn)攻連拿了八分，看來到不了中場休息秋月就得崩潰！”
矢野太郎猜得沒錯，場邊目送大前鋒隊(duì)友躺著離開球館的秋月球員內(nèi)心已經(jīng)在崩潰了。
所以重新回到場上后，擁有球權(quán)的秋月很快又被仙道搶斷了一個。
反擊，快攻，塾德再拿兩分。
34:7！
分差接近三十分了。
秋月球員終于有點(diǎn)繃不住，開始破罐子破摔。
于是，中場哨響起時，比分已到了難以挽回的69:9的地步。
是的，從七分以后，秋月高中僅靠四次罰球，每回都二中一，勉強(qiáng)拿了兩分。
塾德這邊則摧枯拉朽，連砍三十多分。
兩隊(duì)的得分能力根本不能同日而語。
而六十分的分差顯然不是高中級別的球隊(duì)能夠追回來的，所以下半場開場沒幾分鐘，秋月高中的教練就把武田等主力都換了下去，以示投降。
隨后，赤川仙道天野也紛紛下場，開始為翌日背靠背打東櫻的比賽保存體力。
至于林玨，久未比賽的他主動請纓，與內(nèi)藤鐵也一內(nèi)一外的配合，控制著比賽大勢直到終場。
“嗶、嗶嗶——”
終場哨響，比方定格在了130:21，塾德學(xué)園輕取縣內(nèi)老牌豪強(qiáng)秋月高中。
兩邊站隊(duì)時，秋月球員們的表情跟死了爹一樣，別提有多喪了！
林玨帶隊(duì)回更衣室稍微沖洗了一下，換好常服回到場內(nèi)時，東櫻高校對陣八王子高中的比賽已經(jīng)開打有十分鐘了。
比分20:13，東櫻已經(jīng)確立了領(lǐng)先優(yōu)勢。
站在場邊看了有一刻鐘(期間有暫停)的樣子，當(dāng)東櫻領(lǐng)先對手超過二十分后，林玨直接招呼所有隊(duì)友走人了。
步入安全通道后，邊往館外走赤川邊道：“老大，干嘛呀？上半場咱們都還沒看完……”
“沒什么好看的，東櫻肯定贏?！?p> 聽了林玨的判斷，赤川還想說點(diǎn)什么，可惜仙道沒給他機(jī)會，直接搶答道：“同意隊(duì)長的說法，我們還是回去準(zhǔn)備明下午的比賽吧！”
林玨聞言也點(diǎn)了點(diǎn)頭：“仙道，明天由你負(fù)責(zé)對付東櫻的十番(宇佐美)，我剛才仔細(xì)觀察了一下這家伙，他雖然號稱防守達(dá)人，但實(shí)際上橫移的速度不夠快。”
“我明白了……”
實(shí)際上，籃球這一項(xiàng)運(yùn)動中所謂的防守高手，無非就是經(jīng)驗(yàn)、橫移速度和對抗力這三樣的結(jié)合。其余的，比如跳得高、臂展長這些都屬于錦上添花性質(zhì)。而中國球員之所以很難防住美職籃球員，其根本原因就在于，橫移速度不夠快不說，對抗力還嚴(yán)重不足，這就沒法看了。
同時，“防守”是一項(xiàng)積累回合數(shù)的工作，對手打進(jìn)一個兩個球并不要緊，只要能全場比賽防下來，顯著降低對方的進(jìn)攻效率，就算成功了。
轉(zhuǎn)眼到了日曜日上午，塾德籃球部的隊(duì)員們在學(xué)園集合，進(jìn)行了一些簡單的訓(xùn)練后，便集體吃了中飯，坐上大巴前往比賽場地。
到了球館更衣室，小憩一陣后，提前四十分鐘，林玨等人便進(jìn)場熱身了。
這個時候，看臺上已經(jīng)有大約五分之一的觀眾，見塾德學(xué)園入場，頓時咋呼起來。
“快看，是光頭內(nèi)藤！”
“仙道同學(xué)，今天就看你的啦！”
“林隊(duì)長，期待你再次上演勁爆扣籃……”
“赤川君，你也要加油?。 ?p> 本來要是初次在縣大賽亮相那會兒，塾德球員聽到觀眾的叫喊鐵定會緊張得不行，可現(xiàn)在當(dāng)他們再面對這些時，一個二個都淡定自若，酷得不得了。
自然而然，每個人練球、熱身的動作都舒展從容，絲毫沒有緊張的感覺。
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