043 為學(xué)
“這就是比賽壓軸作品？也太虎頭蛇尾了吧？”
“下半場(chǎng)已經(jīng)放了四部動(dòng)畫(huà)了，應(yīng)該沒(méi)其他動(dòng)畫(huà)了吧?！?p> “我估計(jì)節(jié)目組以為幻視能做出什么驚人的作品，沒(méi)想到出了這么個(gè)玩意兒，哈哈哈”
“什么呀，這動(dòng)畫(huà)不是很好看嘛，哪有你們說(shuō)的這么差?！?p> “嗯嗯，妹紙說(shuō)好看就好看”
然而琉璃既然敢把動(dòng)畫(huà)都安排好，怎么可能不知道幻視動(dòng)畫(huà)的質(zhì)量呢？所以，結(jié)論就是幻視只不過(guò)是真壓軸的踏腳石。
古色古香的“為學(xué)”兩個(gè)大字浮現(xiàn)在幕布之上，作者，編劇，畫(huà)師，配音，配樂(lè)全是一個(gè)名字“羅瑞”。
這倒是吸引了不少觀眾的目光，這么全能型的制作人在比賽里還是頭一次見(jiàn)。
動(dòng)畫(huà)開(kāi)頭就采用水墨風(fēng)畫(huà)出了曾經(jīng)課本上學(xué)到過(guò)的課文《童趣》
“余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣?！?p> 配音朗讀著課文，動(dòng)畫(huà)的畫(huà)面就是水墨風(fēng)的兒童看太陽(yáng)看細(xì)小的東西。
“夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快?！?p> 本來(lái)嗡嗡響的蚊子，在動(dòng)畫(huà)里就真的變成了白鶴，在煙中飛舞，就像仙境一般。
“余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。”
小孩子蹲在墻角、花臺(tái)上觀察著蟲(chóng)子螞蟻，在畫(huà)面中就真變成了叢林之中，猛獸搏殺，然后一只巨獸拔山倒樹(shù)而來(lái)，一下子就將兩只猛獸給吃了。
這一個(gè)有趣的前情故事順利讓眾人靜下心來(lái)觀看起了動(dòng)畫(huà)。
畫(huà)風(fēng)恢復(fù)寫實(shí)風(fēng)格，前情的主要意思就是說(shuō)明主角很愛(ài)幻想，是個(gè)中二少年，他把年級(jí)都幻想成了關(guān)卡，虛實(shí)交替之下分外有趣。
動(dòng)畫(huà)分為幻想和現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)中的主角只是個(gè)普普通通的學(xué)生，家庭普通，學(xué)習(xí)有點(diǎn)優(yōu)秀，父母對(duì)他寄予厚望，希望他能考上松江大學(xué)。
而在幻想狀態(tài)，他就變成了一個(gè)以筆為武器，文具盒做盾的勇者，要闖過(guò)高三這一大關(guān)。
主角在打敗高二順利進(jìn)入高三后自信心膨脹覺(jué)得別人的勸說(shuō)都是忽悠，高三再厲害能厲害到哪去，哪知高三關(guān)卡比高二難了何止十倍。
語(yǔ)數(shù)英三大BOSS政史地三小BOSS聯(lián)手出擊，各種試卷習(xí)題變成攻擊砸向主角，還好主角在高二升了不少級(jí)才沒(méi)有一下子被打蒙。
然而他也只能苦苦支撐，用筆劍劃落一張張?jiān)嚲淼墓?，作者將幻想與現(xiàn)實(shí)的交叉表現(xiàn)的很出彩，現(xiàn)實(shí)中是面臨倒計(jì)時(shí)的緊迫感，幻想中更是被攻擊打的遍體鱗傷任然不放棄的堅(jiān)持。
一部動(dòng)畫(huà)要講究起沉婉轉(zhuǎn)，有抑有揚(yáng)，所以這部動(dòng)畫(huà)除了一開(kāi)始童趣的時(shí)候輕松歡快，之后都很壓抑，生活中父母工廠職工工資低強(qiáng)度大，父親還經(jīng)常加班就為了賺點(diǎn)微薄的加班費(fèi)好給主角買營(yíng)養(yǎng)食品，他們經(jīng)常說(shuō)只要考上好的大學(xué)，他們便輕松了，這在無(wú)形中又給主角增添了壓力。
不過(guò)這就是那時(shí)代家庭為了孩子高三全力付出的真實(shí)寫照啊。
幻想里面的BOSS越來(lái)越多，越來(lái)越強(qiáng)，勇者主角也越來(lái)越力不從心，幾次想放棄卻還在苦苦支撐。
直到父親有次加班打瞌睡差點(diǎn)斷了手臂，還好最后僅僅只是手上擦了幾道口子，但也成了壓垮主角最后一道坎，幻想中那個(gè)永不服輸永不放棄的勇者被打倒了，而現(xiàn)實(shí)生活中的他本人也暈倒了。
經(jīng)過(guò)醫(yī)院檢查，只是睡眠不足，醫(yī)生告誡他學(xué)習(xí)要適度，身體才是最重要的。
這件事之后因?yàn)槿绷藥滋谜n主角不得不再抽時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，依舊要面對(duì)那仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間，勇者同樣又要面對(duì)怎么也殺不干凈的怪物，怎么辦？除了咬牙堅(jiān)持還能如何。
這羅瑞的水平真的厲害，哪怕是枯燥的打怪，卻依舊讓他營(yíng)造出了點(diǎn)悲嗆史詩(shī)感，而日常卻是另一種的壓抑焦灼感，動(dòng)畫(huà)最后，倒計(jì)時(shí)終于走完，所有一切的壓抑在主角戰(zhàn)勝了所有BOSS拿到松江大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻得到了徹底的宣泄，讓所有被前面劇情壓的喘不過(guò)氣來(lái)的觀眾感受到了前所未有的舒爽。
后記獨(dú)白說(shuō)道“我最終戰(zhàn)勝高三這個(gè)近乎無(wú)敵的大魔王，打通了前往大學(xué)的道路，現(xiàn)在我依舊愛(ài)玩游戲愛(ài)看動(dòng)漫沉迷在自己的小世界里，雖然很遺憾沒(méi)有電影里那種像花兒一樣美好的青春，但這場(chǎng)曠日持久對(duì)高三的戰(zhàn)爭(zhēng)，何嘗不是我的青春呢，所以我給這段青春取了一個(gè)名字，就叫《為學(xué)》。”
在瓷國(guó)，那個(gè)年代學(xué)校期間談戀愛(ài)是比較奢侈的事，屬于少數(shù)情況，暗戀就是大多數(shù)人都有的情況，只不過(guò)刻骨銘心的比較少，大多是過(guò)一段時(shí)間也就忘了。
那么有什么在那個(gè)時(shí)期共鳴上可以超越暗戀的呢？
那當(dāng)然是學(xué)習(xí)了，全民讀書(shū)的時(shí)代，這么一部讓所有人再次回憶起學(xué)生時(shí)期痛苦的動(dòng)畫(huà)怎么能不感動(dòng)呢。
“哭，都給我哭?！?p> “學(xué)習(xí)啊，學(xué)習(xí)，你可知道你才是我的青春??！”
“致我們那奮戰(zhàn)在學(xué)海里的青春?！?p> “看的我熱淚盈眶了?！?p> 吳皓文：“在《為學(xué)》之前我覺(jué)得冠軍不是《茗記》就是《陽(yáng)光女孩》，然而現(xiàn)在，《為學(xué)》才是最閃耀的那一個(gè)?！?p> “咳咳，讓我們來(lái)看看評(píng)委們的打分和評(píng)價(jià)吧?！?夜說(shuō)道。
“這，也是青春啊”胡一農(nóng)感慨道。
“沒(méi)錯(cuò)，我們瓷國(guó)學(xué)生們的青春”楊小柒含著淚笑道。