第40章 原版歌詞

　　連續(xù)忙了幾天，今天終于出成果了，武豪當(dāng)然要把他和劉老師合作編出來(lái)的曲子播放出來(lái)，給六位女生好好欣賞一下。

　　他把拷了伴奏曲的U盤(pán)插到電腦上，打開(kāi)外放音箱播放出來(lái)。

　　幾個(gè)女生這是第一次聽(tīng)這首伴奏曲，大家安靜的聽(tīng)了一會(huì)，第一感覺(jué)就是節(jié)奏很明快，確實(shí)適合做一支舞曲來(lái)用。

　　武豪把這首音樂(lè)放出來(lái)以后，注意力就都放在觀察幾個(gè)女生的反應(yīng)上了?？吹剿齻儧](méi)什么特別激動(dòng)的表現(xiàn)，他也不覺(jué)有一絲失望。

　　但又轉(zhuǎn)念一想，她們這是第一次聽(tīng)，總要有個(gè)接受的過(guò)程，頭一次聽(tīng)沒(méi)有引起她們的共鳴也可以理解。而且這首歌的精彩之處在于伴奏曲+歌詞+舞蹈，這三者合一以后產(chǎn)生的強(qiáng)烈化學(xué)反應(yīng)。

　　既然大家的反響很一般，這時(shí)候武豪就必須給她們重新注入一些信心，別讓她們覺(jué)得練了這個(gè)舞蹈也沒(méi)有什么前途，現(xiàn)在是在做無(wú)用功。

　　他把寢室里的幾個(gè)椅子挪開(kāi)，在寢室中央空出了一小塊空地，接下來(lái)就要給她們即興表演一場(chǎng)。

　　等到一曲終了，武豪把音樂(lè)重新開(kāi)始播放，跟大家說(shuō)：“現(xiàn)在配上背景音樂(lè)，我再把這幾天教給你們的這支舞再跳一遍，你們仔細(xì)體會(huì)一下啊?！?p>　　這回武豪也不需要再用嘴配樂(lè)了，等到音樂(lè)響起，他就在音樂(lè)聲中跳起了《極樂(lè)凈土》。

　　雖然他的舞姿跟幾天以前相比，并沒(méi)有任何提高，但是通過(guò)這幾天的訓(xùn)練，她們幾個(gè)女生的眼光卻跟幾天前有了本質(zhì)的提升。

　　因?yàn)樗齻円呀?jīng)熟悉了這個(gè)舞蹈的大部分動(dòng)作，所以現(xiàn)在看到武豪跳舞的時(shí)候，也能在腦海里同步想象出自己跳這支舞的樣子。

　　就好像湯艷和王笑笑，都開(kāi)始忍不住跟著武豪的動(dòng)作手舞足蹈，小幅度的同步動(dòng)作也開(kāi)始出現(xiàn)。

　　因?yàn)槲浜垃F(xiàn)在跳起來(lái)這支舞，有了背景音樂(lè)的加成，所以她們的代入感強(qiáng)了很多，不禁有眼前一亮的感覺(jué)，明顯對(duì)這支舞蹈的未來(lái)表現(xiàn)更加看好了。

　　一曲終了，武豪結(jié)束了舞蹈動(dòng)作，看到幾個(gè)女生也面帶興奮的表情，開(kāi)始躍躍欲試，他也非常高興：“外行看熱鬧，內(nèi)行看門(mén)道。你們現(xiàn)在看出來(lái)這支舞的好了吧？”

　　幾個(gè)女生就像小雞啄米一樣頻頻點(diǎn)頭，一個(gè)勁的夸武豪有眼光。武豪也不是謙虛的那種人，繼續(xù)給她們鼓了鼓勁：“現(xiàn)在這才是舞蹈剛配上音樂(lè)，等回頭音樂(lè)里面再加上歌詞，你們也穿上漂亮的演出服，那效果絕對(duì)沒(méi)得說(shuō)，你們就放一萬(wàn)個(gè)心吧！”

　　武豪看大家都在，就想跟大家商量一下，后面歌詞的事情。他接著說(shuō)：“咱們的這個(gè)事情現(xiàn)在是穩(wěn)步推進(jìn)中，現(xiàn)在伴奏音樂(lè)的事情基本算是搞定了，后面咱們還是每天練舞蹈，爭(zhēng)取能盡快學(xué)會(huì)?！?p>　　幾個(gè)女生紛紛表示沒(méi)問(wèn)題，就讓他同樣也把心放到肚子里，大家的狀態(tài)沒(méi)有問(wèn)題的。

　　他開(kāi)始跟大家說(shuō)起了歌詞的事情：“我把歌詞也給劉老師了，讓她幫忙給看看，需不需要有改動(dòng)的地方，如果不需要改動(dòng)，回頭咱們就慢慢把唱歌的部分也慢慢的開(kāi)始練起來(lái)，爭(zhēng)取讓這首歌和舞蹈能盡量同步完成。大家每天練嗓子的事情還是不能松懈啊，咱們一起加油！”

　　陳佳詩(shī)說(shuō)：“嗯，我過(guò)兩天再跟劉老師聯(lián)系一下，看看她還改不改歌詞，這樣也等于催一催她，爭(zhēng)取盡快定稿，免得等咱們把歌練會(huì)了以后，她再改歌詞，那咱們改起來(lái)多麻煩啊?！?p>　　武豪說(shuō)：“我的想法是到時(shí)候同時(shí)推出兩個(gè)版本的歌詞，一個(gè)中文的，一個(gè)日文的。但是現(xiàn)在有個(gè)問(wèn)題，就是日文的歌詞，我能背誦出來(lái)，但是不知道每句歌詞對(duì)應(yīng)的含義是什么，更不會(huì)寫(xiě)出來(lái)日文的歌詞，你們有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，日語(yǔ)好的？幫我再把日語(yǔ)歌詞也搗鼓出來(lái)?！?p>　　陳佳詩(shī)推了一把她身邊的甘雪穎說(shuō)：“小穎，你上！”

　　她跟武豪解釋了一下，“小穎在咱們學(xué)校里學(xué)的第二外語(yǔ)就是日語(yǔ)，看看她能不能幫你把日語(yǔ)歌詞寫(xiě)出來(lái)?！?p>　　甘雪穎一下子臉又紅了，她使勁擺了擺手，說(shuō)道：“我不行，我不行的，對(duì)不起了，武哥?！?p>　　她一緊張，只說(shuō)出這幾句話就卡殼了，還是胡英楠給她打了個(gè)圓場(chǎng)，解了圍：“武哥，我們的第二外語(yǔ)學(xué)得真的很一般，反正我是連基本對(duì)話都?jí)騿?，我猜小穎差不多也是這個(gè)水平，我們還到不了能幫你寫(xiě)歌詞的程度。”

　　胡英楠看到武豪聽(tīng)得有點(diǎn)迷糊，知道他對(duì)學(xué)校以前的課程安排都不記得了，就給他詳細(xì)的解釋了一下。

　　他們這個(gè)啟航飛乘培訓(xùn)學(xué)校，實(shí)事求是的說(shuō)，從創(chuàng)辦以來(lái)，辦學(xué)理念還是很不錯(cuò)的。

　　張征平這個(gè)騙子校長(zhǎng)雖然騙了這些學(xué)生的家庭很多錢(qián)，但是他在辦學(xué)方面，招生的時(shí)候嚴(yán)格要求，并沒(méi)有盲目的擴(kuò)大招生，所以這三年以來(lái)招進(jìn)來(lái)的學(xué)生，入學(xué)成績(jī)都屬于高中畢業(yè)生里面的好學(xué)生，學(xué)生的基礎(chǔ)都很好。

　　加上招生的時(shí)候他跟學(xué)生的家長(zhǎng)也簽過(guò)委托培訓(xùn)協(xié)議，在協(xié)議書(shū)里面，學(xué)校保證學(xué)生的培訓(xùn)合格率在百分之65以上，三年培訓(xùn)期滿以后，培訓(xùn)成績(jī)不合格的學(xué)生，就業(yè)保證金不退。

　　這樣一來(lái)，就在事實(shí)上造成了一種“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”的辦學(xué)風(fēng)格，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)氣氛很濃烈，這也使得學(xué)生在學(xué)校里面一直抓緊學(xué)習(xí)沒(méi)有放松。學(xué)校里的學(xué)習(xí)氛圍比大多數(shù)的正規(guī)高校都強(qiáng)很多。

　　而且校長(zhǎng)張征平也舍得花錢(qián)請(qǐng)高素質(zhì)的老師老學(xué)校授課，在學(xué)校的外語(yǔ)授課方面，學(xué)校請(qǐng)了專業(yè)的外教來(lái)教專業(yè)英語(yǔ)。

　　在保證英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，學(xué)校里從大二年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)第二外語(yǔ)課程，不惜成本，幾種常用的語(yǔ)種也都請(qǐng)來(lái)了專業(yè)教師。

　　學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣，選修法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、韓語(yǔ)、日語(yǔ)，基本涵蓋了國(guó)際上常用的語(yǔ)種。

　　她們幾個(gè)女生里面，胡英楠和甘雪穎學(xué)的第二外語(yǔ)都是日語(yǔ)。

　　但是因?yàn)榈诙庹Z(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間比較短，她們尚不能熟練掌握第二外語(yǔ)的日常交流。

　　如果學(xué)校不出問(wèn)題，她們?cè)瓉?lái)的計(jì)劃也是在畢業(yè)以后繼續(xù)加強(qiáng)第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，以便將來(lái)能夠勝任空乘的工作。

　　聽(tīng)完了她們對(duì)自己日語(yǔ)水平的介紹，武豪已經(jīng)明白了，轉(zhuǎn)錄日語(yǔ)歌詞這事指望不上她們。

　　他又抱著一絲幻想，詢問(wèn)了一下胡英楠和甘雪穎，得知她們兩個(gè)也沒(méi)有原來(lái)的日語(yǔ)老師的聯(lián)系方式，這才死了心。

　　現(xiàn)在的大天朝，什么人才都不缺。找個(gè)會(huì)日語(yǔ)的人幫忙，這算不上多大的事，自己再想其他辦法吧。

　　事情都交待完了，武豪說(shuō)著話就往外走，把空間留給她們：“看你們的樣子，現(xiàn)在就忍不住想跟著音樂(lè)跳一遍這個(gè)舞了，你們想練就自己練一會(huì)，我去買(mǎi)點(diǎn)菜去，晚上咱們繼續(xù)吃大餐！”

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　　這兩天新聞里說(shuō)，丹東一個(gè)學(xué)校里因?yàn)榇蚣芏赖囊晃慌彩菍W(xué)空乘專業(yè)的，這是巧合，但是也說(shuō)明，開(kāi)設(shè)空乘專業(yè)的學(xué)校有很多了，現(xiàn)在就沒(méi)有哪個(gè)行業(yè)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)是不激烈的?，F(xiàn)在很多學(xué)校為了賺錢(qián)盲目擴(kuò)大招生，但是大多數(shù)學(xué)生學(xué)了這些專業(yè)有毛用??？這些學(xué)生畢了業(yè)沒(méi)法就業(yè)怎么辦？每年全國(guó)空姐才招幾個(gè)人？