回到地下室，沈奇奇跟在后邊表情有些復(fù)雜。
“戾氣有點(diǎn)重了，倘若他沒(méi)有服軟，你真敢扎他嗎？”
唐澤溫和一笑：“呵呵，怎么可能，我在嚇唬他呢?！?p> 現(xiàn)在的時(shí)代，并不提倡暴力解決問(wèn)題，發(fā)生矛盾了，一般都是口頭交流，也就是所謂的講理。溝通妥當(dāng)，事情過(guò)去。溝通不了，那就看誰(shuí)的手段多，誰(shuí)的背景硬。
唐澤沒(méi)那么多的時(shí)間跟他你來(lái)我往，以最快的速度處理好了郭圣杰的事情。方式簡(jiǎn)單粗暴。
“是這樣嗎？”沈奇奇說(shuō)了一句，眼神充滿了不相信的蘊(yùn)意。
“說(shuō)心里話哈，我總覺(jué)得師哥你都沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待郭圣杰?！?p> “有嗎？”唐澤調(diào)笑道。
根據(jù)沈奇奇這段日子的與唐澤的接觸，他并不認(rèn)為唐澤的手段只是這么簡(jiǎn)單。
哪怕已經(jīng)把這件事處理的非常完美，他仍舊覺(jué)得唐澤手段中的凌厲沒(méi)有展現(xiàn)出來(lái)。
原因有幾點(diǎn)，其一，楊建又一事。
唐澤從種種情況中，最終分析猜疑出楊建又意圖s母。
單憑這一點(diǎn)來(lái)看，唐澤的城府絕對(duì)夠深，心也夠毒。
否則，一個(gè)正常的普通人，怎么可能聯(lián)想到此？
其次，楊建又經(jīng)歷一場(chǎng)大火。
這是在唐澤猜疑楊建又s母之后的事情，所以大火以后，唐澤懷疑火是沈奇奇放的，放火的原因是向唐澤證明人性沒(méi)有那么不堪。
事實(shí)上，火跟沈奇奇無(wú)關(guān)，所以從這點(diǎn)也可以看出，唐澤的內(nèi)心，也許不惡，但絕對(duì)談不上善良。
心不臟，又怎么可能會(huì)看到那些臟的地方？
然后，在這些標(biāo)簽的背后，唐澤又有些嫉惡如仇。
這就很矛盾，也是沈奇奇最不能理解的地方。
“師哥，如果你認(rèn)真對(duì)待的話，郭圣杰的下場(chǎng)會(huì)是如何？”沈奇奇挺嚴(yán)肅的問(wèn)道。
唐澤微笑了一下回道：“不死，既瘋?！?p> 聽聞唐澤平淡的話語(yǔ)，沈奇奇的身體抖了一下，他絲毫不懷疑唐澤話中的真實(shí)度。
收起淡笑，唐澤沉聲道：“開玩笑而已?！?p> “呵呵?！?p> ……
回到地下室里，杜玉在教胡晴晴認(rèn)字。
唐澤對(duì)杜玉是越來(lái)越喜歡了，全職業(yè)，還能當(dāng)家教，這種人才不可多得。
另一邊，蘇恒在電腦面前正在搗鼓著什么。
這孩子來(lái)到這里表現(xiàn)的很安靜，唐澤拿不準(zhǔn)老主任把他丟過(guò)來(lái)的意圖。
不過(guò)稍微分析也能分析得出，這小子極有可能是第二場(chǎng)戰(zhàn)斗的導(dǎo)火線。
因此，唐澤對(duì)他的警惕性非常高。
老主任到現(xiàn)在還沒(méi)有露出什么苗頭，越是這樣，唐澤心里就越?jīng)]底。
要不說(shuō)姜還是老的辣，這十天下來(lái)，老主任穩(wěn)的一批，唐澤卻越來(lái)越迷糊。
唐澤摸不準(zhǔn)，蘇恒在老主任的小連招中，扮演著什么角色，這都十天了，老主任究竟在合計(jì)些什么玩意。
要說(shuō)苗頭，目前也就蘇恒這么一個(gè)可見人物。
唐澤坐在椅子上抿了口咖啡。
“蘇恒你對(duì)他的了解多嗎？”
“不多啊，我跟他不是一屆的，完全沒(méi)聽過(guò)他這么個(gè)人?！?p> 蘇恒的真實(shí)年齡是二十歲，跟他的外表蠻符合的。
唐澤琢磨了一會(huì)，打算跟他聊聊，看看能不能套出來(lái)點(diǎn)有用的信息。
還沒(méi)等唐澤站起來(lái)，地下室入口走下來(lái)一個(gè)身影，老主任。
“老師，您還沒(méi)下班呢？”唐澤起身說(shuō)道。
“你們不也沒(méi)有下班嗎，呵呵?！?p> 老主任樂(lè)呵呵一笑：“小澤，等著急了吧？”
唐澤一頓：“……拖老師的福，脾氣被磨的差不多了，有什么招式趕緊丟過(guò)來(lái)吧，給我一個(gè)痛快?！?p> “哈哈?！?p> “別急，你一直等的，來(lái)了！”
話罷，老主任沖身后揮了揮手，接著便響起了鐵鏈與水泥地摩擦的聲響。
“呼啦啦”
鐵鏈，手銬。
……
“給你們介紹一下，石漢臣?！?p> 停頓了一下，老主任繼續(xù)說(shuō)道：“想必你們對(duì)他并不陌生吧?！?p> “咯咯咯……”
怪笑聲響起，傳遍整個(gè)地下室。就連一直都在鉆心搗鼓電腦的蘇恒都被吸引去了目光。
“石……漢……臣……”唐澤喃喃自語(yǔ)。
“精神失常狀態(tài)下，不用承擔(dān)責(zé)任，但是會(huì)被強(qiáng)制治療?！?p> “這陣子我一直在跑他的事情，為的就是把他接到二院，這不，剛到就給你送來(lái)了?！?p> 唐澤注視著石漢臣，面無(wú)表情。
“他就交給你來(lái)治了，別拒絕，我知道你的能力，肯定可以讓他恢復(fù)正常的?！?p> 唐澤了解老主任，但同時(shí)老主任也是非常了解唐澤的。
唐澤嫉惡如仇這一特點(diǎn)，老主任摸的還算透徹。
也不是說(shuō)唐澤嫉惡如仇，只是對(duì)待有些事情的時(shí)候，會(huì)摻雜進(jìn)自己的情緒。
用性情二字形容更加貼切。
因此，老主任料定了唐澤肯定會(huì)對(duì)石漢臣有所不滿，尤其是在看到王雅精神失常以后，原本的不滿被無(wú)限放大！
甚至達(dá)到了恨之如骨的程度。
但是，石漢臣是個(gè)精神病，而唐澤是個(gè)醫(yī)生。
局面就是，唐澤要想辦法治愈他，治愈這個(gè)唐澤恨的人……
老主任這一波玩的很臟！
扭曲唐澤的性格，硬掰！生扯！
“老師，要說(shuō)不恨他哪是假，但肯定也沒(méi)有到恨之入骨的程度，僅僅是不滿而已。”
“呵呵，你想說(shuō)什么？”
“嗯……我可以對(duì)他的結(jié)果不管不顧，但很難做到去治療他，被他傷害過(guò)的人，心理永久落下的傷痕，可是無(wú)法被治愈的。”
老主任沒(méi)有吭聲，從兜里摸了根煙。
“這有違我的底線?！?p> “那我可管不了，無(wú)論他曾經(jīng)做過(guò)什么事，有沒(méi)有傷害別人，又有多少人成為他精神失常下的犧牲品，從今天開始他是你的患者，你就得治好他！”
唐澤愣在原地，望著表情猙獰的石漢臣，許久沒(méi)有動(dòng)作。
傷害了別人，不僅沒(méi)有得到應(yīng)有的處罰，還要讓自己治愈他……
“蘇恒這幾天在這里待的如何?！?p> “還行，謝謝張主任關(guān)心?！?p> 老主任擺了擺手沖唐澤說(shuō)道：“對(duì)了，忘了告訴你啊，蘇恒確實(shí)是派過(guò)來(lái)配合你治療的，只是配合你治療，你別多想，我沒(méi)有準(zhǔn)備用他做什么。”