參加二次審核的人還挺多，競(jìng)爭(zhēng)可能會(huì)很激烈。
陳旭跟著人群開(kāi)始排隊(duì)，隊(duì)伍很長(zhǎng)，可能會(huì)等上半個(gè)小時(shí)。
有的人和他一樣是來(lái)遞交“能力開(kāi)發(fā)申請(qǐng)表”，有的則是來(lái)遞交‘能力激活申請(qǐng)表’。
能力激活是指：通過(guò)科學(xué)手段將普通人的ED力場(chǎng)激活至特定頻率，普通人因而也能掌握能力，成為能力者。
能力開(kāi)發(fā)是指：根據(jù)能力的類(lèi)型確定開(kāi)發(fā)方向，通過(guò)科學(xué)手段使能力者的能力強(qiáng)度和等級(jí)提高。
前者針對(duì)普通人，后者針對(duì)能力者，都很重要。
很快，隊(duì)伍輪到陳旭了。
向工作人員遞過(guò)申請(qǐng)表，工作人員看了他幾秒鐘，確認(rèn)信息無(wú)誤后，收下表，叮囑道：
“院長(zhǎng)正在開(kāi)會(huì)討論資料，下午4點(diǎn)宣布結(jié)果，不要亂跑，可以在餐廳，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等公共區(qū)域待著，別錯(cuò)過(guò)下午集合。”
“謝謝！”朝工作人員道謝后，陳旭轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
研究院很大，兩棟大樓就占了三個(gè)足球場(chǎng)大小，許多設(shè)施的玻璃門(mén)都標(biāo)有閑人勿入的標(biāo)志。
進(jìn)出的工作人員都穿著白大褂，胸前掛著身份牌，需要掃描才能自由出入設(shè)施，總之給陳旭的印象就是，高端大氣上檔次。
在公共區(qū)域轉(zhuǎn)了兩圈，并沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)，看到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，陳旭想了想，躺在樹(shù)蔭下，遠(yuǎn)處一群同齡人在烈日下打網(wǎng)球。
被溫暖的陽(yáng)光包圍，陳旭的視線漸漸模糊，睡意越來(lái)越濃。
咚……的一身，一顆網(wǎng)球飛來(lái)，直接砸中了他的腦袋。
“好痛，好痛！”陳旭揉著腦袋被砸出的包，不斷喘氣。
一顆網(wǎng)球慢慢滾到他眼前。
“糟糕，砸中人了！”
“把球扔過(guò)來(lái)——”
“還真砸中人了?！?p> 網(wǎng)球場(chǎng)上四個(gè)同齡人揮舞著球拍朝陳旭大聲道歉，只是那種道歉有些刺耳，仿佛是在嘲笑一般。
陳旭下意識(shí)的抓住網(wǎng)球，很狼狽的爬起來(lái)。
揉了揉太陽(yáng)穴，腦袋昏沉沉的，目光朝前，分不清東西南北。
頭很重，腳卻輕飄飄的，好似走兩步能攀上高空、觸摸云彩。
他猛地甩頭，視線開(kāi)始清晰，眩暈之感消失，耳鳴退卻，世界恢復(fù)了色彩。
陳旭揉著腦袋，大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)。
我這是被網(wǎng)球砸了？
這顆網(wǎng)球，能砸死人！
陳旭剛想開(kāi)口。
就在這時(shí)，他察覺(jué)到了一絲危險(xiǎn)。
仰頭一看，半空中又有一顆網(wǎng)球旋轉(zhuǎn)著朝頭頂飛來(lái)。
陳旭迅速做出反應(yīng)，雙手抱頭向前翻滾。
網(wǎng)球從他的褲縫穿過(guò)，陳旭額頭冒出冷汗！
太危險(xiǎn)了！
這是謀殺！
網(wǎng)球直接將草地砸出碗大的凹陷，可想而知沖擊的力道該有多猛烈。
陳旭在翻滾時(shí)就在腦海中回憶是否見(jiàn)過(guò)這群人，但得出的結(jié)論是否。
也就是說(shuō)，對(duì)方是故意的。
“這猴不錯(cuò)！”
“動(dòng)作真滑稽?！?p> “反應(yīng)還挺快啊。”
“要不扔兩根蕉吧?！?p> 網(wǎng)球場(chǎng)上，四個(gè)扛著球拍的少年笑的神采飛揚(yáng)。
陳旭抓住網(wǎng)球，半蹲著從地上站起來(lái)。
他的目光觸及這群少年，看樣子，這四個(gè)人和自己一般大，年齡最多不超過(guò)16歲。
“把網(wǎng)球扔回來(lái)！”穿著黑色短袖的少年扛著球拍審視陳旭。
少年歪著頭，一頭紅發(fā)格外張揚(yáng)，喊話時(shí)帶有的濃厚韓語(yǔ)腔。
大都市沒(méi)有國(guó)籍這一說(shuō)法，但卻有派系之別，華派，日派，韓派，美派，歐派……
各個(gè)派系為了爭(zhēng)奪資源早就勢(shì)如水火，華派和韓派也是如此。
“喂，快點(diǎn)啊，我們還要打球?！焙谏绦渖倌昴樕蠏熘荒蜔┑剡~出左腳，很酷的將球拍指向陳旭，擺出網(wǎng)球王子的pose。
陽(yáng)光傾斜而下，陳旭抓住網(wǎng)球的右手顫抖了一下。
“麻利點(diǎn)?！?p> “搞快點(diǎn)?！?p> “別磨蹭。”
黑色短袖少年的3個(gè)同伴也開(kāi)始不耐煩地催促陳旭。
陳旭沒(méi)打過(guò)網(wǎng)球，但他掂了掂球，還挺重的。
他目測(cè)距離，自己離這群人大概35米，應(yīng)該扔的過(guò)去吧！
希望他們能——接得住。
陳旭右腿屈膝邁出去大半步，腳尖稍向內(nèi)，左腿膝蓋抽直，腳尖朝前，腰部繃緊，這種姿勢(shì)在體育課上叫弓步壓腿，能將重心集中在雙腿，方便投擲。
他沒(méi)有推鉛球的經(jīng)驗(yàn)，但還是竭盡所能，將右手手臂抽回到腰側(cè)。
“真像個(gè)癩蛤蟆啊！”對(duì)方一伙兒嘲笑陳旭的姿勢(shì)。
呼，陳旭深吸口氣，屏住呼吸，右臂繃直，肱二頭肌隆起，而后猛然發(fā)力。
“接球！”
陳旭一聲怒喝，隨著腰間盤(pán)扭動(dòng)，帶動(dòng)右臂旋轉(zhuǎn)，配合手腕的力量將網(wǎng)球扔了出去。
網(wǎng)球場(chǎng)上四名少年都緊盯著那顆網(wǎng)球，一邊改變姿勢(shì)，一邊調(diào)整位置。
網(wǎng)球旋轉(zhuǎn)著，飛到最高點(diǎn)后開(kāi)始呈拋物線加速下墜。
“都讓開(kāi)，這球我來(lái)接?！?p> 黑色襯衫少年拿起球拍，咧嘴一笑，嘴中喊道：“旋風(fēng)扣殺！”
他迅速調(diào)整位置，足足跳起有兩米多高，嘴中全力吶喊，掄起球拍誓要打出最漂亮的扣殺球。
“砰”的一聲，像是打開(kāi)了紅酒塞。
黑色短袖少年和網(wǎng)球來(lái)了個(gè)親密接觸，網(wǎng)球旋轉(zhuǎn)著打在他的左側(cè)臉頰，順帶砸飛兩顆門(mén)牙。
他摔倒在地，一抹鼻血綻放。
“噗！”他的三個(gè)同伴實(shí)在是沒(méi)忍住笑出聲，以他們的視角，他們的老大似乎是主動(dòng)用臉去接網(wǎng)球。
黑色襯衫少年被扶起來(lái)，氣急敗壞地扔掉球拍。
“都給我揍他！”
一伙人一擁而上。
短袖少年的同伴扔出網(wǎng)球拍，球拍旋轉(zhuǎn)著，發(fā)出呼呼的破空聲，朝陳旭砸去。
陳旭彎腰，側(cè)身很靈巧的躲過(guò)網(wǎng)球拍，Duang的一聲，網(wǎng)球拍砸中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)攔網(wǎng)。
兩個(gè)人拿著網(wǎng)球拍向陳旭沖過(guò)來(lái)。
陳旭撿起地上的球拍，不甘示弱的迎上去。
掄起球拍，兩人都是朝對(duì)方臉上砸去。
“鏘”的一聲，兩只球拍撞在一起，邊緣碎掉，藕斷絲連，連在一起。
陳旭丟下球拍，對(duì)方也丟下球拍，兩人同時(shí)發(fā)力，僵持著，奈何不了對(duì)方。
力量很強(qiáng)！
兩人都看到了對(duì)方眼中的詫異。