2014年5月2日。
淮城一中八班，老班在講臺(tái)上講著?？嫉木碜?。
倒數(shù)第三排，左數(shù)第二個(gè)的座位上，齊白天正趴在課桌上睡大覺，嘴角還有長(zhǎng)長(zhǎng)的口水。
“哧溜——”
他夢(mèng)到自己穿越到一個(gè)全新的世界。
新世界的基礎(chǔ)設(shè)施與現(xiàn)實(shí)一樣，有汽車，有電腦游戲，還有明星歌星……
不同的是，這個(gè)世界還有武者。
只要能成為武者，大學(xué)隨便進(jìn)，高薪工作隨便挑，還會(huì)受到萬人敬仰和崇拜！
太爽了！
試問年少誰沒一個(gè)武俠夢(mèng)？齊白天正準(zhǔn)備成為一名武者呢……
“醒醒，再睡老班就發(fā)現(xiàn)了?！崩顚捦屏讼慢R白天道。
“你干嘛，我正準(zhǔn)備成為武者呢！”齊白天有些不情愿的醒了過來。
看著自己的同桌，體型微胖，臉上的青春痘格外顯眼，齊白天微嘆了一口氣，若能夢(mèng)想成真那該多好啊！
“就你，還成為武者？別白日做夢(mèng)了！”
李寬見了鬼般的看著齊白天，道：“我們倆注定吊車尾，文化課不說，體能連一百卡都不到，怎么成為武者？”
“一百卡？”
聽到李寬這么說，齊白天不禁心中詫異，在他夢(mèng)中的確有體能突破一百卡才能成為武者一說。
不過……
難道夢(mèng)想成真了?。?p> “對(duì)啊，現(xiàn)在臨近高考，學(xué)校每隔一段時(shí)間都組織同學(xué)進(jìn)行體能測(cè)試，好讓我們更好的了解自己?！?p> 李寬解釋道：“我們班上午才公布測(cè)試結(jié)果，你可就忘了？”
“體能測(cè)試？武者？竟然真的成真了！”
模糊的記憶逐漸變得清晰，齊白天先是呆滯，然后逐漸變得狂喜……
沒想到他在課上睡了一覺，竟然真的穿越了！
新世界與夢(mèng)中的描述一模一樣，只不過是四十年前地球爆發(fā)靈氣潮汐，隨之涌現(xiàn)出眾多的武者。
科技，和武道，同時(shí)主導(dǎo)著新世界的發(fā)展！
不過當(dāng)他想到自己體能連一百卡都不到，心情卻不禁有些低落。
夢(mèng)想成真固然是好事，但在武者為尊的世界里，不能成為武者，一切也都是白搭。
甚至，連原來的世界都不如。
在原來的世界里，大家都普通人，他成績(jī)不好，大不了就做個(gè)咸魚，而在武者的世界里，想做一個(gè)咸魚？
從政，最低要求是成為低級(jí)武者，從商，必須是武者，從軍，也要武者！
武者，武者武者，都要是武者！
不成武者，寸步難行！
別人重生都是裝逼打臉，制霸諸天，為什么輪到我就這么哀？
齊白天有點(diǎn)不甘心，說好的吊炸天呢？說好的金手指呢？
為什么我什么都沒有？
似乎是回應(yīng)他心中的這一想法：
【悲傷點(diǎn)+1】
嗯？
提示在齊白天眼前一晃而逝，卻讓他不由一愣。
什么鬼？我的金手指？要吊炸天了？
驚喜！
我就知道，老天不會(huì)虧待我，我果然是老天最愛的仔兒！
【愉悅點(diǎn)+1】
嗯？似乎與剛才不一樣了，怎么回事？
難道是個(gè)可以收集我產(chǎn)生的情緒的系統(tǒng)？
且試試！
悲傷一點(diǎn)，再悲傷一點(diǎn)！
【愉悅點(diǎn)+1】
?。?-；）……
這么不配合！？
這系統(tǒng)是做什么用的？還有收集的這些情緒點(diǎn)，又是做什么用？
按照小說的套路，應(yīng)該有面板之類的吧？
“麻利麻利吼，系統(tǒng)給我出來！”
齊白天心中默念著。
然而，
并沒有反應(yīng)……
是我咒語不對(duì)？
“芝麻開門，系統(tǒng)，開！”
“太上老君急急如律令，開！”
“系統(tǒng)大哥，大爺，給我出來吧！”
……
都沒有反應(yīng)。
難不成這系統(tǒng)要造反？
“齊白天，你要干什么？要上大號(hào)上廁所去，別在這里拉出來??！”
李寬看著齊白天面如便秘，神情格外緊張，連忙往外列了列，這要在這里拉出來還不噴他一臉？
齊白天一臉黑線：“我不上大號(hào)！”
他只是想將系統(tǒng)召喚出來，怎么可能在教室里上大號(hào)，那不丟死人！
“齊白天，不要緊張，一緊張不小心就拉出來了?！?p> 李寬向齊白天勸說著，同時(shí)身子更離的更遠(yuǎn)了，“真要是忍不住就請(qǐng)假去，老班是嚴(yán)厲了點(diǎn)，但也不會(huì)看著你拉在教室的?！?p> 齊白天的臉色更黑了。
而這時(shí)候，他眼前又有新的提示了。
【憤怒點(diǎn)+1】
【恐懼點(diǎn)+1】
憤怒，恐懼，都是情緒點(diǎn)，真是收集情緒的系統(tǒng)？！
不過，他的確有點(diǎn)生氣，可并不恐懼??？他這個(gè)恐懼點(diǎn)是來自誰？
難道……
如此想著，齊白天不由自主的看向了李寬。
難道恐懼點(diǎn)是來自這貨？
情緒系統(tǒng)不僅能收集他產(chǎn)生的情緒，還能收集其他人的情緒！
“你想干嘛？別過來了?。 ?p> 李寬看到齊白天這般舉動(dòng)，心中更加緊張，難不成這家伙真要碰我臉上？
太恐怖了！
而就在這時(shí)，齊白天竟然又坐過來一點(diǎn)！
【恐懼點(diǎn)+1】
果不其然！
他不僅能收集自己的情緒，還能收集別人的情緒！
不過……
孟浩看向班級(jí)里的其他人。
同學(xué)還是原來的同學(xué)，現(xiàn)在老班正在講著楊博偉的試卷，這貨不愧是教育局局長(zhǎng)的兒子，基因優(yōu)良，即使在新世界里，成績(jī)也非常好。
不僅文化課的成績(jī)很好，就連體能，也達(dá)到了136卡，與火箭班的同學(xué)相比，也當(dāng)仁不讓！
是的，這個(gè)世界的素質(zhì)班也叫火箭班，真懷疑他們是不是坐火箭來上課的！
按理說，作為八班班長(zhǎng)，成績(jī)第一，現(xiàn)在被老班當(dāng)眾講著他的試卷，應(yīng)該沾沾自喜才對(duì)，自己怎么沒有收集到他的情緒點(diǎn)？
不僅是楊博偉，其他同學(xué)也都沒有提供情緒點(diǎn)！
有距離限制？
如此想著，齊白天遠(yuǎn)離李寬一點(diǎn)。
……
沒提示了！
一米！
收集情緒點(diǎn)的有效距離，竟然只有一米！
也就是說，只有他跟人勾肩搭背，聊人生的時(shí)候，才能收集到對(duì)方的情緒點(diǎn)。
得知這個(gè)信息后，齊白天頓時(shí)，佛了。
這個(gè)系統(tǒng)，太弱雞了！
只有一米的有效距離，這要他如何收集？看到有人悲傷，跑過去聊聊人生？看到有人憤怒，跑過去聊聊人生？看到有人恐懼，跑過去聊聊人生？
好嘛，他都成心理導(dǎo)師了！
但他有這個(gè)能力沒有?。窟^去一拳打哭一個(gè)嚶嚶怪還差不多！
至于收集自己的情緒點(diǎn)。
先讓自己傻笑，然后再哭，然后生氣，再來點(diǎn)恐懼……
他要是能做到還在這里干啥？早就去拍電影當(dāng)影帝了！
這不可行，那不可行，我要你這系統(tǒng)有何用？
“叮鈴鈴——”
伴隨著下課鈴聲響起，老班并沒有拖堂，直接宣布放學(xué)。
同學(xué)們結(jié)束一天的枯燥學(xué)習(xí)，歡快的跑出教室，各找各媽去了。
而就在齊白天準(zhǔn)備離開時(shí)，老班卻叫住了他。
“楊博偉，楊瑩瑩，石磊，齊白天還有李寬，你們幾個(gè)留下?！?p> 聽到老班這話，李寬頓時(shí)如喪考妣：“完了完了，肯定是剛才的小動(dòng)作被老班發(fā)現(xiàn)了?！?p> 楊博偉，班長(zhǎng)，文化課和體能都全班第一；
楊瑩瑩，學(xué)習(xí)委員，文化和體能全班第二；
石磊，體育委員，體能全班第三，文化稍弱，但也是前十的選手。
老班叫他們前三的留下，以及他們兩個(gè)吊車尾的留下，能有啥好事？
不僅是李寬，齊白天的臉色也不太好看。
老班的陰影……咳咳，威嚴(yán)可是深深印刻在他心中。
【PS：新書粉嫩，求各種支持！】