第十章 Irene
時(shí)光飛逝，三年時(shí)光眨眼而過(guò)。
鶴南高中，高一（一）班。
“叮鈴鈴～叮鈴鈴～”
早晨第一節(jié)的鈴聲響徹整個(gè)學(xué)校。原本吵鬧的校園漸漸恢復(fù)了平靜。
“大爺，別關(guān)門，別關(guān)門啊，我這就進(jìn)來(lái)了！”
只見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)身高一米七多，長(zhǎng)相俊美的少年一邊大聲喊著，一邊加快了腳下的步伐。
正在關(guān)門的大爺聽(tīng)到喊聲便停下了手中的動(dòng)作，等到少年進(jìn)到校園內(nèi)的時(shí)候才繼續(xù)按下電動(dòng)伸縮門的按鈕。
一邊關(guān)門一邊笑呵呵的說(shuō)道：“韓夢(mèng)，今天又因?yàn)槭裁催t到??？”
“路上遇到過(guò)馬路的老奶奶，扶了一下老奶奶！”韓夢(mèng)笑著回答道。
看門大爺顯然也是和韓夢(mèng)很熟，笑罵道：“你這小子還真敢說(shuō)，快去教室吧，剛打過(guò)鈴聲?！?p> 韓夢(mèng)臉色一變，急忙向教學(xué)樓沖去。
臨跑時(shí)還不忘揮揮手，喊了一句謝謝大爺。
看門大爺看著韓夢(mèng)的背影無(wú)奈一笑“這小子什么都好，就是愛(ài)遲到這毛病改不了。”
……
一班內(nèi)，班主任金老師慢悠悠的走到講臺(tái)上，將手中的教材放到桌子上。
金老師是一個(gè)四十多歲的禿頂中年人，因其對(duì)待學(xué)生十分嚴(yán)厲，平時(shí)幾乎見(jiàn)不到他的笑容，便被學(xué)生起了個(gè)外號(hào)叫‘金閻王’。
在金老師銳利的目光下，全班同學(xué)大氣都不敢喘，一個(gè)個(gè)老實(shí)的不能再老實(shí)。
“好了，班長(zhǎng)現(xiàn)在開(kāi)始點(diǎn)名?！苯鹄蠋煹_(kāi)口。
“好的，老師！”班長(zhǎng)從座位上站起走到教室的前方，低頭看向手中的名單，嘴角露出一抹一閃而過(guò)的壞笑，喊道：“韓夢(mèng)！”
“嗯？”坐在座位上的裴珠泫眉頭一皺。
班級(jí)內(nèi)的名單都是從女生開(kāi)始的，怎么可能第一個(gè)是韓夢(mèng)的名字，這班長(zhǎng)在搞什么？
站在講臺(tái)上的金老師也將目光移到了班長(zhǎng)的身上，看了兩眼，也并沒(méi)有說(shuō)什么。
見(jiàn)無(wú)人應(yīng)答，班長(zhǎng)嘴角微微揚(yáng)起，又再次喊道：“韓夢(mèng)，韓夢(mèng)來(lái)了沒(méi)有？”
“來(lái)了，來(lái)了，這兒呢！”
走廊傳來(lái)韓夢(mèng)的聲音，接著韓夢(mèng)便跑進(jìn)了教室。
雙手拄在大腿上，彎著腰喘息道：“韓夢(mèng)到了……嗯，到了！”
班長(zhǎng)見(jiàn)到跑進(jìn)來(lái)的韓夢(mèng)，一時(shí)也有些懵了，下意識(shí)的看向金老師。
金老師看了韓夢(mèng)一眼，神色略微的緩和了一點(diǎn)，揮揮手道：“趕緊回到座位上去，馬上開(kāi)始講課了，下次注意別遲到?！?p> “是，老師！”韓夢(mèng)笑呵呵的答應(yīng)了一句便徑直走到裴珠泫身旁自己的位置上坐了下來(lái)。
點(diǎn)名的班長(zhǎng)看著坐下的韓夢(mèng)臉色有些難看，可是又沒(méi)有什么辦法。
韓夢(mèng)作為學(xué)校的第一名，一直都被金老師格外的看重，直接放韓夢(mèng)回到座位也是在他的預(yù)料之中。
“命可真好?！卑嚅L(zhǎng)小聲的嘀咕了一句。
拿起名單繼續(xù)點(diǎn)名，無(wú)一例外所有人都坐在自己的位置上，并沒(méi)有人遲到。
金老師點(diǎn)頭示意班長(zhǎng)回到座位上，隨后便翻開(kāi)了教材書，拿起粉筆在黑板上寫下了一個(gè)英文短句。
“The Most Beautiful Word”
金老師點(diǎn)了點(diǎn)黑板上的短句道：“今天的英語(yǔ)課我們先來(lái)討論一下你們認(rèn)為的最美英文單詞是什么。”
“大家可以自由發(fā)言！”
一聽(tīng)可以自由發(fā)言，憋了好久的學(xué)生們頓時(shí)來(lái)了激情。
“Mother，我認(rèn)為母親是最美的?！?p> “Freedom，自由，自由最可貴！”
“Rainbow，說(shuō)起美麗怎么也應(yīng)該是彩虹吧？”
“那你這么說(shuō)，flower也很美啊?！?p> “……”
一時(shí)間教室內(nèi)變的熱鬧起來(lái)，每個(gè)人都覺(jué)得自己的所說(shuō)的單詞是最美的，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。
金老師拍了拍手，大聲說(shuō)道：“好了，好了，先靜一靜。我現(xiàn)在找?guī)讉€(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)一問(wèn)，你們都說(shuō)下各自的理由。”
“韓夢(mèng)。你說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為最美的單詞是什么？”
全班同學(xué)將目光全部集中在韓夢(mèng)的身上，想看看他會(huì)如何回答。
韓夢(mèng)自從上了高中后便是班級(jí)或者說(shuō)全校的風(fēng)云人物，無(wú)論男生女生都特別關(guān)注他。
女生自然是因?yàn)樗菑埧∶罒o(wú)比的臉和要命的身材。
男生則是因?yàn)樗蛯W(xué)校的女神裴珠泫走的特別的近，甚至有兩人是情侶的傳言，這可是讓一眾男同胞眼睛羨慕嫉妒的發(fā)紅。
在眾人目光下，韓夢(mèng)緩緩站了起來(lái)開(kāi)口道：“我認(rèn)為最美的英文單詞是Irene?！?p> 蹭。
坐在韓夢(mèng)身旁的裴珠泫瞬間臉便紅了起來(lái)，小手從桌子下面隱蔽的拍了一下他的大腿。
“Irene？”全班同學(xué)都有些疑惑，他們并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)單詞。
不僅是學(xué)生，就算是金老師也很是疑惑“Irene？這是人名？”
韓夢(mèng)笑著解釋道：“是，也不是。”
“Irene起源于希臘語(yǔ)Eirene，是和平之神的意思，多用作女性名?！?p> “我認(rèn)為和平和女神兩者都很美，結(jié)合在一起便是我心中最美的單詞，當(dāng)然這都是我自己的觀點(diǎn)?！?p> 金老師罕見(jiàn)的露出了笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭“很好，單詞量很足嘛，老師我甚至都沒(méi)你知道的多，值得表?yè)P(yáng)?！?p> “謝謝老師夸獎(jiǎng)?！表n夢(mèng)微微躬身后便坐下了。
金老師也開(kāi)始點(diǎn)名其他的學(xué)生來(lái)回答問(wèn)題。
一只小手突然伸到他的腰間，韓夢(mèng)下意識(shí)的便抓在了手中。
熟悉的感覺(jué)傳來(lái)，韓夢(mèng)自然知道是誰(shuí)的手，緊緊的握住不讓她將手抽出去。
裴珠泫掙扎了幾下，但是她哪有韓夢(mèng)的力氣大，怎么也逃不脫韓夢(mèng)的大手。
將臉靠近韓夢(mèng)，裴珠泫咬牙小聲說(shuō)道：“呀！臭韓夢(mèng)，你給我松開(kāi)！”
韓夢(mèng)裝作沒(méi)聽(tīng)到，臉看向金老師的方向，手卻依然沒(méi)有松開(kāi)。
裴珠泫也有些急了，畢竟是在上課，金老師在他心中還是很可怕的。
裴珠泫知道有種方法韓夢(mèng)肯定會(huì)松開(kāi)手，現(xiàn)在他裝聽(tīng)不到就是在等她開(kāi)口。
猶豫了一下，裴珠泫害羞的開(kāi)口說(shuō)道：“歐巴，快松開(kāi)。”
“奧奧，好的，你看我這真沒(méi)注意。”韓夢(mèng)裝作在注意到的樣子，笑著將手松開(kāi)。
裴珠泫看的牙直癢癢，恨不得現(xiàn)在給他來(lái)一口。
既然已經(jīng)把手松開(kāi)了，裴珠泫語(yǔ)氣也變得強(qiáng)硬起來(lái)。
聲音依舊很小，但是氣勢(shì)卻是大變“呀！你瞎說(shuō)什么Irene！”
韓夢(mèng)一臉無(wú)辜的表情道：“怎么了，我說(shuō)英文單詞都不讓了嗎？我說(shuō)的是和平女神哎?！?p> “女神你個(gè)大頭鬼，別裝蒜！”裴珠泫還是沒(méi)忍住，用腳踢了韓夢(mèng)一下。
Irene明明是他給自己取的英文名字。這個(gè)混蛋還真是能騙人。