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摘星的男孩

第十一章

摘星的男孩 探花小子 1961 2019-11-03 07:44:34

  “你們干啥?!”教室的后門突然被推開了。

  我們仨嚇了一大跳,趕緊各自歸位正襟危坐。

  “你們仨,站起來!”氣勢(shì)洶洶的腳步聲停在了我身后,一個(gè)又尖又細(xì)的男人嗓音惡狠狠地發(fā)出指令。

  我看看川子,他正穩(wěn)坐釣魚臺(tái),絲毫沒有起來的意思。既然這樣,我也就陪著他一起裝下去。剛收回目光,就感覺后脖子一緊,我已經(jīng)像個(gè)小雞一樣被硬生生薅了起來。川子和陳小敏嚇得也“噌”一下站起來了。

  “非等著我揪你們才起來是吧?不撞南墻不回頭!說,剛才干啥來著?!”我們這才看清,來人身材瘦高,賊眉鼠眼,戴一副小眼鏡,前額凸起,鷹鉤鼻子,下巴內(nèi)收,整張臉從側(cè)面看活像一半皮球,好像是教務(wù)處一個(gè)姓孫的老師,專抓紀(jì)律,人送外號(hào)“孫公公”。

  “沒……沒干啥?!贝ㄗ邮钩鼋^招,一概否認(rèn)。

  “沒干啥!”孫公公嗤地冷笑一聲,“我在后門不是站了一時(shí)半會(huì)兒了,你們干了啥事兒我還不知道?!教室里不管上課下課都有規(guī)矩,你們還明知故犯!”

  完了,看來這次是在劫難逃了!想起張大人上次說的“再得白條兒就滾蛋回家”的話,我害怕地渾身顫抖起來。站在我前面的陳小敏是第一次遇到這種情況,那可愛的背影似乎也在瑟瑟發(fā)抖,估計(jì)被嚇得夠嗆。

  我不知道從哪兒生出來的一股勇氣,挺起胸膛大聲說:“老師,我錯(cuò)了!是我一個(gè)勁兒地逗他們倆說話、打鬧,跟他們倆沒關(guān)系!你要抓違紀(jì)就抓我吧!”

  全班同學(xué)都呆住了,陳小敏和川子更是驚駭?shù)膸缀跆饋怼?p>  “不不,不關(guān)他的事兒,是我……”

  “不對(duì),是我……”

  他們倆急忙為我辯解。

  “干什么!你們以為這是桃園三結(jié)義呢?!294號(hào)兒,你叫啥名兒?”

  “張東山?!?p>  “我在后邊兒也確實(shí)看見是你鬧得最歡!沒想到你小子還挺講義氣!那我就成全你,走,馬上跟我到教務(wù)處!”

  得,又是一張白條兒!有時(shí)候我真不明白,下課時(shí)間為什么教室里也不讓說笑,非得保持死一般的寂靜。

  晚自習(xí)一打鈴,收到白條兒的張大人就像發(fā)瘋的老虎一樣沖進(jìn)了教室,當(dāng)著全班同學(xué)的面把我揪起來,一腳接著一腳踹到教室后面放垃圾的角落,讓我面對(duì)墻壁跟垃圾桶一起站了一節(jié)自習(xí)課。又罰我抄第四課整篇課文十遍,字要工工整整,抄不完不許回家。我一遍接一遍地埋頭苦抄,每當(dāng)抄到“山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)”這一句的時(shí)候,我都抬起頭來看看前面坐著的可愛背影,心里一點(diǎn)兒也不后悔。

  第二天一早到教室,我意外地在課桌斗里發(fā)現(xiàn)了一本書,悄悄拿出來一看,封面是淺藍(lán)色的天空,上面飄著一朵孤云,幾只飛鳥在藍(lán)天上自由自在地翱翔,是泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》!這種課外書是不允許帶到學(xué)校來的,我趕緊手忙腳亂地把它塞進(jìn)書包里,抬頭看了看坐在前面的背影,巧的是,她正好側(cè)過頭來對(duì)我嫣然一笑,我感覺自己的魂兒都要丟了。

  趁著下課川子上廁所的時(shí)候,我悄悄從書包里掏出那本《飛鳥集》,以迅雷不及掩耳的速度塞進(jìn)校服的“育兒袋”里,偷偷溜出教室,來到了大禮堂邊上一個(gè)沒人的僻靜角落。我顫抖著打開了書,一行一行地瀏覽著那美妙而深刻的詩句:

  “夏天的飛鳥,飛到我窗前唱歌,又飛去了。

  秋天的黃葉,它們沒有什么可唱,只嘆息一聲,飛落在那里?!?p>  ……

  “海水呀,你說的是什么?是永恒的疑問。

  天空呀,我回答的話是什么?是永恒的沉默?!?p>  ……

  “鳥兒愿為一朵云。

  云兒愿為一只鳥。”

  ……

  “這個(gè)不可見的黑暗之火焰,

  以繁星為其火花的,

  到底是什么呢?”

  ……

  “思想掠過我的心上,如一群野鴨飛過天空。

  我聽見它們鼓翼之聲了?!?p>  ……

  直到我翻開“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”那一頁,夾在書里的一方紙片像秋葉似的飄落在地上。我拾起紙片,看看四下無人才打開,幾行娟秀端麗的字跡映入眼簾:

  “對(duì)不起,都是因?yàn)槲易屇闶芰P了。為表歉意,特地送你一本我最喜歡的《飛鳥集》,希望你也能喜歡。以后不用去蹭書攤兒了?!?p>  后面還畫了一張可愛的笑臉。我又驚又喜,激動(dòng)地心花怒放,把這段話翻來覆去看了不知道多少遍,一邊看一邊想象著她寫這些字時(shí)嫻靜雅致的樣子,不由得心神俱醉。

  自那以后,我好像就和小敏彼此熟悉了。至于原因,是第一天上課坐在同桌,之后又坐前后桌?是關(guān)于“生如夏花”的討論?是我挺身而出一力承擔(dān)?還是因?yàn)檫@本《飛鳥集》和這張紙條兒?我們沒有仔細(xì)想過。也許都是,也許都不是,誰說的清楚呢?

  我和她不期而遇的時(shí)候,會(huì)相對(duì)微微一笑,輕微到周圍的人無法察覺,然后我們便收回目光,轉(zhuǎn)身各自離去。在非常偶然的情況下,我們會(huì)在僻靜的角落單獨(dú)遇見,那時(shí),我們會(huì)不約而同地望向?qū)Ψ窖劬ι钐?,仿佛那里是一片深邃的天空,一汪神秘的海洋?p>  我們的眼睛在互相傾訴,溫柔而又大膽的眼神中包含著千言萬語,這些言語朦朦朧朧,美妙醉人,直使柔腸百轉(zhuǎn),兩顆心怦怦跳動(dòng)不停,因?yàn)椴煌谟米焱侣兜脑捳Z,用眼睛送出的柔情蜜語更能袒露心靈。

  不知道這樣算不算違反校規(guī)呢?一簇火苗就這么點(diǎn)燃了,結(jié)果會(huì)怎么樣呢?我不敢去想,也不愿意去想,只盼著那點(diǎn)星星之火越燒越大,越燒越旺,讓我好好品嘗熊熊燃燒到底是什么感覺!

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