第十四章：開(kāi)始測(cè)試

　　“同學(xué)們，接下來(lái)測(cè)試的路只能靠你們自己去走了，面對(duì)那些天賦測(cè)試不成功的人，我依舊重提我之前的那句話(huà)——既然沒(méi)有得到，也就不必灰心，這是適者生存而非強(qiáng)者生存的世界。

　　環(huán)境的變化以及自己的獨(dú)立生活，這些都是在考驗(yàn)?zāi)愕纳婺芰?。不要妄自菲薄，是金子在哪里都可以發(fā)光的！”

　　講臺(tái)之上，吳校長(zhǎng)忍著眼中的淚水對(duì)著下面的學(xué)生說(shuō)著，看著被渲染的會(huì)場(chǎng)氣氛，那些眼中充斥淚水的孩子。他感覺(jué)這是自己這半輩子一來(lái)做來(lái)的最好最盡職的一次工作了。

　　他深吸口氣決定再一次感人肺腑的演講一番。

　　但一旁的一位軍人皺了皺眉，低聲在吳校長(zhǎng)背后說(shuō)一聲：

　　“可以了，廢話(huà)別這么多。給你個(gè)尊嚴(yán)自己下去到士兵那里拿手銬腳鐐?cè)?！別讓我叫士兵來(lái)讓你下去?！?p>　　吳校長(zhǎng)剛剛醞釀的激昂情緒被打斷，看著下面的學(xué)生們最后也只能轉(zhuǎn)身走下高臺(tái)。此刻的他只不過(guò)是一個(gè)微不足道的階下囚罷了。

　　“該死的孫雨城！”吳校長(zhǎng)邊走邊在心中咒罵。

　　“還有這該死的軍十三部！這樣渲染人的演講都可以視若無(wú)睹。

　　你們是魔鬼嗎？”

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　　霍一中校雙手靠背，目光看著下面的學(xué)生，默不作聲，就那么站著。

　　時(shí)間點(diǎn)滴過(guò)去。

　　一聲聲引擎發(fā)動(dòng)的嗡鳴聲從校外逐漸靠近，所有人都把目光朝著學(xué)校門(mén)口看去，而一輛輛渾身被藍(lán)色包裹，體型比普通車(chē)輛大了不少，車(chē)后拖著一個(gè)大車(chē)箱的軍方運(yùn)輸車(chē)在校門(mén)口處停下，里面的司機(jī)將證件交給上前的檢查士兵，才允許通行。

　　隨后車(chē)輛再度啟動(dòng)，打破了校園之中鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境。

　　好似冰冷的現(xiàn)實(shí)沖壓保護(hù)傘的校園，同時(shí)學(xué)生們每一個(gè)人都感受到了壓抑。

　　一共有八輛車(chē)，由于校園有些小容納不了這么多車(chē)倆，所以他們決定先開(kāi)入兩輛車(chē)，然后將車(chē)身后運(yùn)輸箱打開(kāi)，搬出精神測(cè)試器之后，兩輛車(chē)掉頭離開(kāi)校園，再由后面的兩輛車(chē)輛繼續(xù)進(jìn)入。

　　以此反復(fù)四次后，一臺(tái)臺(tái)測(cè)試器整齊有序的放在了校園。

　　這些測(cè)試器成圓球形狀，光是從外形上看去與之前原力測(cè)試器差不多，隨后霍中校簡(jiǎn)單的將測(cè)試流程說(shuō)了一遍，和之前的天鳴中校所述差不多。隨后按著一班往后排的順序，有條不紊的開(kāi)始測(cè)試學(xué)生天賦測(cè)試。

　　想起昨天的天賦儀器是從天空用無(wú)人機(jī)送過(guò)來(lái)的，但結(jié)果看看此刻的……

　　簡(jiǎn)直不能同日而語(yǔ)，逼格太低了。

　　個(gè)班都是由班長(zhǎng)帶領(lǐng)千萬(wàn)測(cè)試，并沒(méi)有班主任。

　　測(cè)試的速度很快，不過(guò)越到后面測(cè)試的學(xué)生，心態(tài)越糟糕。雖然之前打了雞湯。

　　日久生情之下，校園之中談戀愛(ài)的賊多，整天一有空閑時(shí)刻就在校園之中相互依偎，你濃我濃的。

　　但因此，那些測(cè)試完畢，知道天賦結(jié)果的學(xué)生在被軍方強(qiáng)行帶出校園之外時(shí)都要嗷嗷嗷的哭幾下。然后對(duì)著一旁同樣熱淚盈眶的女朋友說(shuō)：

　　“嗚嗚，我舍不得你，舍不得得你，今生我倆不能雙雙成對(duì)，來(lái)世一定比翼雙飛！”

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　　“不！為什么天要將我們分離，我愛(ài)你！我好愛(ài)你??！此時(shí)世界要把我們分開(kāi)，未來(lái)我也一定要跨越世界和你在一起！”

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　　當(dāng)然，還有更加tm夸張的：

　　“等我，等我把天捅一個(gè)窟窿，我踏著火云來(lái)娶你！”

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　　蘇鳴對(duì)這些小孩子的話(huà)搞的真的是哭笑不得。

　　但也因此，后面還沒(méi)有測(cè)試的學(xué)生們都極其壓抑，嚇到瑟瑟發(fā)抖。

　　若是上輩子有人在考試期間這么搞，那還不玩蛋，不過(guò)天賦測(cè)試已經(jīng)說(shuō)明了是天賦測(cè)試，并不會(huì)因?yàn)榍榫w的原因而使得改變結(jié)果。

　　因此軍方并沒(méi)有理會(huì)學(xué)生們的心情，只是分出了一群軍人開(kāi)始維護(hù)還在會(huì)場(chǎng)內(nèi)沒(méi)有測(cè)試的學(xué)生。

　　很快，測(cè)試就到了蘇鳴所在的十二班，看了一眼測(cè)試器的旁邊，和昨天原力天賦測(cè)試一樣。

　　那里坐著一個(gè)負(fù)責(zé)記錄成績(jī)的女兵，只不過(guò)一旁多了很多軍人。

　　前面的每一個(gè)學(xué)生測(cè)試完畢后，軍人都會(huì)看一眼女兵登記的最終結(jié)果，然后帶走學(xué)生。

　　很快就輪到了蘇鳴。

　　原本他心情因該是平靜的，因?yàn)樗脑μ熨x測(cè)試通過(guò)了，無(wú)論精神力大小都可以進(jìn)入原力者所專(zhuān)屬的學(xué)院。根本不用憂(yōu)愁。

　　但昨天睡夢(mèng)和腦子可以進(jìn)入那種放慢，五官全開(kāi)的感覺(jué)讓蘇鳴覺(jué)得是自己精神因該會(huì)超乎常人。

　　所以因此他很好奇自己的精神力會(huì)有多高。

　　進(jìn)入艙內(nèi)，里面的光線(xiàn)將整個(gè)空間充斥。

　　面前出現(xiàn)了一個(gè)和之前一樣的屏幕，而一旁放著一個(gè)頭盔一樣的東西，這個(gè)是用來(lái)測(cè)試的。

　　攝像頭發(fā)出光線(xiàn)，從上而下的將蘇鳴完全掃射一遍，一條條關(guān)于蘇鳴自己的信息出現(xiàn)在了屏幕上。

　　不過(guò)蘇鳴并沒(méi)有把注意力放在上面，有了前車(chē)之鑒的他目光在空間之中四下掃望，非常害怕又搞出一個(gè)虎視眈眈的針頭朝著他來(lái)一下。

　　不過(guò)想象之中的事情并沒(méi)有發(fā)生，反而屏幕之上出現(xiàn)了操作流程。

　　使用者在一分鐘之內(nèi)請(qǐng)迅速帶上頭盔，當(dāng)精神力高于1則為測(cè)試成功通過(guò)。

　　隨后一個(gè)60秒的倒計(jì)時(shí)開(kāi)始倒數(shù)。

　　蘇鳴連忙將一旁放著的頭盔戴在腦袋上，這頭盔長(zhǎng)相有點(diǎn)像摩托車(chē)頭盔。

　　戴上的瞬間，一股麻酥酥的感覺(jué)突然在腦袋之上爆炸而開(kāi)，這讓蘇鳴不禁一個(gè)激靈，渾身顫抖不停。

　　我靠，這玩意不會(huì)漏電了吧？！

　　蘇鳴簡(jiǎn)直就要絕望了。

　　腦海的精神不禁裂開(kāi)，開(kāi)始思維發(fā)散，胡思亂想。

　　一段段毫無(wú)邏輯的想象再回沖刷著大腦，如同碧波湛藍(lán)的海水之中突然浮現(xiàn)潔白的浮冰，又突然開(kāi)始下沉。

　　蘇鳴不禁感受到了一種恐懼感，心中不停呼喚。

　　要死，要死，要死了！

　　但在這種記憶慌亂的時(shí)刻，何林突兀卻發(fā)現(xiàn)那些浮現(xiàn)的記憶全部都是來(lái)自前身的生活經(jīng)歷，并沒(méi)有一件屬于與他穿越有關(guān)的信息。

　　而這一切都是之前意外進(jìn)入放慢時(shí)刻空間之中的感受！

　　莫非這就是傳說(shuō)之中的“金戒指”被動(dòng)技能？！

　　蘇鳴不禁心中浮現(xiàn)。

　　片刻之后，儀器對(duì)于測(cè)試大腦的時(shí)間很快過(guò)去，蘇鳴摘下不再被電流穿梭的腦袋。

　　卻才發(fā)現(xiàn)此刻的他不知道多久竟已然閉眼。