這天木耳早早的就來(lái)了學(xué)校，算是開(kāi)學(xué)以來(lái)唯一的一次。
到教室時(shí)，只有三三兩兩的人在追逐打鬧，木耳拿出珍藏已久的小說(shuō)，翻開(kāi)。
早自習(xí)開(kāi)始了，木耳還在看，年級(jí)主任透過(guò)窗戶看到了正在看小說(shuō)的木耳，從后門(mén)慢慢的走了進(jìn)來(lái)。
看得太投入，木耳沒(méi)聽(tīng)到北月的暗示，小說(shuō)悲催的被年級(jí)主任給沒(méi)收了，木耳心疼極了，這可是她的心愛(ài)之物，正看到大結(jié)局呢！
一上午的課，木耳都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，一心只掛著她的小說(shuō)。
“木耳，干啥呢你？”
聽(tīng)到北月的話，木耳才回過(guò)神來(lái)。
“北月，書(shū)沒(méi)了，我可憐的大結(jié)局，嗚嗚嗚………”
看著有些頹的木耳，北月想了個(gè)主意。
“木耳，耳朵湊過(guò)來(lái)?！?p> “要干嘛呀？”木耳有些不情愿，北月直接湊到她耳朵，小聲的說(shuō)道。
“我們先去吃飯，等會(huì)兒，我倆去偷回來(lái)？”
“真的……行嗎？”木耳有些懷疑。
“當(dāng)然了，主任那里肯定沒(méi)收了很多小說(shuō)，少了一本不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。”
聽(tīng)北月說(shuō)得頭頭是道，木耳開(kāi)始信了。
她倆到食堂打了放，快速扒完，就準(zhǔn)備實(shí)施她們的大計(jì)去了。
趁著大家都還在吃飯，她倆偷偷的來(lái)到了年級(jí)辦公室的走廊上，北月望了望周?chē)_定沒(méi)人后，拉著木耳到了辦公室門(mén)口。
“木耳，你進(jìn)去找小說(shuō)，我在門(mén)口盯著。對(duì)了，主任的桌子在窗邊，別弄錯(cuò)了?！?p> 木耳輕聲的“嗯。”了一聲，就跑了進(jìn)去，在主任的柜子里找到了那本小說(shuō)。
拿到小說(shuō)的木耳，出了辦公室，趕緊拉著北月跑回了教室。
坐在位置上，木耳的心還在砰砰的跳個(gè)不停。
北月正大口的灌著水。
木耳把小說(shuō)塞進(jìn)了書(shū)包，她決定以后再也不要把小說(shuō)帶到學(xué)校來(lái)了，就在家里偷偷看就好。
“喂，你偷偷摸摸藏什么呢？”
木耳被嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是顧希南回來(lái)了。
“沒(méi)……沒(méi)什么，剛把語(yǔ)文書(shū)放進(jìn)去?！?p> 看著正轉(zhuǎn)著眼珠的木耳，顧希南覺(jué)得她肯定做了什么他不知道的事。
從小只要木耳撒謊，眼珠就會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)不停。
可以說(shuō)他們?cè)撍赖挠芯壏?，小學(xué)初中都是同桌，現(xiàn)在連高中也是，有時(shí)他會(huì)以為是不是中了什么魔法，她和他總能牽扯到一起。
顧希南準(zhǔn)備掏出木耳的書(shū)包看看究竟，上課鈴響了，老師也來(lái)了，他才放棄了行動(dòng)。
前面的北月轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著木耳眨了下眼睛，木耳回了她一個(gè)微笑，兩人之間有了小秘密。
下午體育課。
重慶九月的天氣還沒(méi)有轉(zhuǎn)涼，操場(chǎng)上的陽(yáng)光很大，似乎比起暑假時(shí)還要更甚一些。
在操場(chǎng)上站一小會(huì)兒，都會(huì)汗流浹背，皮膚紅癢的難受。
體育老師體貼的讓他們?cè)跇?shù)蔭下做了會(huì)兒熱身運(yùn)動(dòng)。
結(jié)果接下來(lái)的安排，木耳再也說(shuō)不出體貼二字了，完全就是惡魔呀！
一百米往返蛙跳，五十個(gè)俯臥撐，一百個(gè)深蹲。
一節(jié)體育課下來(lái)，木耳感覺(jué)自己半條命都快沒(méi)了。
雖然最后給了十分鐘的休息時(shí)間。
全班同學(xué)都用在了買(mǎi)水上，學(xué)校小賣(mài)部格外的火爆，弄得木耳都想要開(kāi)一家了。
晚上回家還得騎車(chē)，木耳累得實(shí)在不想動(dòng)了，可又太遠(yuǎn)，走回去也不太現(xiàn)實(shí)，只得拖著疲憊的身子騎車(chē)。
可能是今天太累了，晚飯都多吃了一碗，木耳捧著有些撐的肚子，上樓都有些艱難。
洗完澡后木耳沾床就睡了，早上起來(lái)都還是那個(gè)姿勢(shì)，感覺(jué)一整晚都沒(méi)有動(dòng)一下。
木耳睡覺(jué)總是不太規(guī)矩，翻來(lái)翻去的，不是自己掉床下，就是被子掉床下，都會(huì)被冷醒，撿回被子或者爬回床，還好床不太高，不然經(jīng)常來(lái)一次，不散架才怪。
有時(shí)她也會(huì)裹著被子掉下去，這種情況就會(huì)是，早上醒來(lái)時(shí)才爬上床，就那樣在地上睡了一夜。
經(jīng)過(guò)體育老師摧殘，全班同學(xué)都陣亡了，多多少少的都有些疲倦，一早的精神都很低迷。
女生更是慘，木耳就是如此，上樓下樓，腿都很疼，膝蓋不能彎，一彎能把眼淚給疼出來(lái)，只能用跳的。
看著身邊蹦蹦跳跳上著樓梯的同學(xué)們，有一種僵尸片的感覺(jué)，木耳忍不住笑了。
結(jié)果一時(shí)忘記了腿疼，彎腿下了一步樓梯，還來(lái)不及驚呼，眼淚就掉了下來(lái)，又笑又哭，表情十分豐富。
這樣子過(guò)了三天才痊愈，木耳再也不想經(jīng)歷這樣的折磨了，可哪有那么容易，一周兩節(jié)的體育課，想逃豈是那么容易的？
早自習(xí)剛結(jié)束，班主任程老師來(lái)了。
“同學(xué)們，先放下手里的書(shū)，我給大家介紹一位新同學(xué)?！?p> 大家都望向門(mén)口。
“來(lái)，快進(jìn)來(lái)?！背汤蠋煂?duì)門(mén)外的學(xué)生說(shuō)道。
“來(lái)向大家介紹一下你自己。”
“大家好，我叫秦采，剛從圣亞中學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，希望能和大家成為朋友。”
木耳認(rèn)真的打量著講臺(tái)上的新同學(xué)，他有些高，在他們班上算是最高的了，有些纖瘦，眉毛修長(zhǎng)，丹鳳眼，嘴角扯著一抹微笑，手插著褲兜，痞帥痞帥的。
“秦采同學(xué)，你就坐木耳同學(xué)后面吧。”
程老師剛說(shuō)完這句話，全班同學(xué)哈哈大笑。
“芹菜，木耳，老師你給他們安排到一塊兒，是不是也覺(jué)得他們可以湊一盤(pán)菜了，哈哈哈……”
聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，木耳有些囧，她好像啥也沒(méi)說(shuō)呀，怎么又扯上她了。
秦采聽(tīng)到同學(xué)們的取笑，也跟著笑了起來(lái)，他也覺(jué)得這名字也確實(shí)很搭，能做一盤(pán)菜了。
旁邊的顧希南心里有些堵，明明我才跟她是一盤(pán)菜，西蘭花的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可比芹菜高多了，顧希南有些傲嬌的揚(yáng)了揚(yáng)眉。
等等，我剛在想什么？
顧希南被腦袋里一閃而過(guò)的想法驚到了。
他明明最反感別人叫他“西蘭花”，還好到了高中，沒(méi)人知道這個(gè)外號(hào)了。
現(xiàn)在他是怎么了？
竟然還糾結(jié)西蘭花和芹菜，哪種更配和木耳做一盤(pán)菜？
我這是怎么了？
顧希南趕緊甩了甩頭，沖散這荒唐的想法。
在同學(xué)們的笑聲中迎來(lái)了上課鈴聲。
“好了！不要笑了，現(xiàn)在開(kāi)始上課?！?p> 注：文中圣亞中學(xué)純屬虛構(gòu)。