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拉斯特城

第一章 贊美女神!

拉斯特城 賽恩斯研究院 3447 2019-10-06 17:19:04

  拉斯特城,費(fèi)爾利區(qū),一所普通的學(xué)校里。

  三十多名看上去只有十五六歲的孩子,坐在一張張簡陋粗糙的木桌前,正聚精會(huì)神的聽講臺(tái)上的歷史老師皮科爾講述拉斯特城的歷史。

  三米長、一米寬的黑板前,已經(jīng)五十多歲滿頭銀發(fā)的皮科爾·瓦倫拿著一支粉筆,手指精確穩(wěn)定的在黑板上起伏,白色的線條在他粗糙的手中慢慢呈現(xiàn)出來,逐漸勾勒出了一副棱角明晰的地圖。

  ——拉斯特城。

  皮科爾畫完了整幅地圖的基本輪廓,然后在黑板最上方,用標(biāo)準(zhǔn)的賽文萊語寫下了這幅地圖所代表的城市的名稱。

  皮科爾退后幾步,完整的看了看自己短短一分鐘內(nèi)就勾勒出來的地圖,頗為滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后他轉(zhuǎn)過身,看向三十多雙滿含驚奇和崇拜的眼睛,得意地笑起來:

  “馬庫斯,今年開學(xué)的時(shí)候,我說能夠徒手畫出拉斯特城的地圖,你還偷偷撇嘴,我可是看的一清二楚。怎么樣?我皮科爾能夠成為費(fèi)爾利區(qū)有名的歷史老師,可不是只會(huì)吹牛?!?p>  聽到皮科爾說的話,大家的目光紛紛轉(zhuǎn)向坐在第一排的馬庫斯·阿諾德,一些人的嘴里隱隱有笑聲傳出。

  馬庫斯頂著一頭鮮艷紅色的板寸頭,一雙褐眸還呆呆地看著黑板上整體輪廓如同四葉草的拉斯特城地圖,聽到皮科爾的調(diào)侃聲,感受到同學(xué)們帶著好奇、有趣、嘲諷的目光,頓時(shí)有些紅臉,嘴里小聲嘀咕了幾句。

  皮科爾沒有追根究底,很嫻熟的轉(zhuǎn)移了話題,用手指了指黑板上“四葉草”最上方的一片“葉子”,微笑詢問道:“在座的各位,知道這是什么地方嗎?”

  很顯然,這些孩子們早就學(xué)過相關(guān)的知識(shí),這時(shí)候聲音響亮,齊聲回答道:“費(fèi)爾利區(qū)!”

  皮科爾又接連點(diǎn)中了其他幾個(gè)地區(qū),孩子們都很認(rèn)真的回答了出來。

  期間,皮科爾的視線仔細(xì)掃過每一個(gè)孩子的面孔,最后,他把目光停留在了第一排灰發(fā)灰眸的喬迪·加西亞身上。

  此時(shí)的喬迪,雖然也在跟著同學(xué)們一起回答皮科爾的問題,但是目光卻沒有盯著地圖上相對(duì)應(yīng)的區(qū)域,而是面露隱約的好奇,沿著地圖周圍的輪廓,試圖用自己的想象力,去摸索地圖之外的空間。

  皮科爾見狀,面不改色的問完了地圖上所有地區(qū)的名稱,然后才看向喬迪·加西亞,臉色溫和,語氣舒緩:“喬迪,你似乎有什么疑問?能說來聽聽嗎?”

  作為一名教齡足有三十多年的歷史老師,皮科爾最享受的事情就是在課堂上掌控整節(jié)課的節(jié)奏,就像是在指揮一場盛大的音樂盛典,孩子們就是他手底下排列整齊的樂隊(duì)。

  因此對(duì)于不按照曲譜進(jìn)行演奏的孩子,皮科爾有義務(wù)將他糾正回來。

  灰發(fā)雜亂的喬迪聽到老師口中出現(xiàn)自己的名字,身體下意識(shí)小小哆嗦了一下,原本游弋在地圖四周的目光瞬間像是受驚的兔子縮了回來。

  面對(duì)老師的提問,他臉色猶疑,唯唯諾諾,幾秒種后,還是鼓起勇氣問道:“皮科爾老師,拉斯特城之外,會(huì)不會(huì)還有其他的地方存在呢?”

  皮科爾似乎早就料到會(huì)有學(xué)生詢問這個(gè)問題,正要作答,和喬迪隔了一個(gè)過道的馬庫斯已經(jīng)扭頭嘲諷道:“你媽媽難道沒有教過你女神教義嗎?拉斯特城之外,是女神的國度,是亡者安詳之地!你連這點(diǎn)常識(shí)都沒有嗎!?”

  喬迪似乎被馬庫斯嚇到了,身體一縮,不敢再說話,連反駁的勇氣都沒有。

  “馬庫斯,喬迪只是說出了一種猜測,你沒必要用這種語氣說話?!币粋€(gè)聲音從喬迪身后傳來,“女神教義同樣說過,鼓勵(lì)人們多思考,多學(xué)習(xí)。喬迪勇于提問的行為證明了他就是在遵循女神的旨意,這是應(yīng)該受到鼓勵(lì)的事情,不是嗎?”

  馬庫斯看向喬迪后桌那個(gè)黑色頭發(fā)、橘色瞳孔,左側(cè)下巴有一道淺淺疤痕,穿著明黃色夾克和牛仔短褲的俊秀少年,似乎十分反感別人對(duì)自己言論的駁斥,臉色惱怒的站起身子:“格斯,你別多管……”

  “好了。”皮科爾微笑拍了拍手掌,示意自己的學(xué)生們安靜下來。

  馬庫斯不敢觸皮科爾的霉頭,只能瞪了二排的格斯·艾迪一眼,隨后悻悻坐下。

  “喬迪的問題,馬庫斯已經(jīng)給予了答案?!逼た茽柍瘑痰衔⑽⒁恍?,而后看向馬庫斯,“不過,馬庫斯你剛才的語氣太激烈了,這不是一名禮貌的紳士應(yīng)該有的風(fēng)度。”

  “是的,我知錯(cuò)了,皮科爾老師。”馬庫斯立即認(rèn)錯(cuò),眉眼低垂,語氣乖順。

  “恩,及時(shí)認(rèn)錯(cuò),值得鼓勵(lì)。”皮科爾滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,目光看向全班三十多名孩子,開始普及一些知識(shí):

  “拉斯特城是女神在人間遺留的居所,‘拉斯特’三個(gè)字的含義,在古語中象征著‘最后’的意思,意味著拉斯特城是女神在人間唯一的城市?!?p>  “而在拉斯特城之外,則是女神在神界的國度,每一個(gè)拉斯特城的子民,只要生前虔誠信奉女神,死后都能夠去往女神的國度?!?p>  “我們會(huì)將亡者的骨灰撒進(jìn)達(dá)斯特尼河,讓死后的亡魂隨著河流進(jìn)入女神的國度,這是每一個(gè)拉斯特城的子民最后的歸宿?!?p>  “而如果生者進(jìn)入了拉斯特城以外的區(qū)域,會(huì)被視作對(duì)女神的褻瀆,迷失在無邊夢境之中,唯有得到女神的寬恕,才有可能安然回到拉斯特城?!?p>  “當(dāng)然,有一種人例外,你們知道是誰嗎?”

  說到這里的時(shí)候,皮科爾故作神秘,停頓了下來,想要吊起眾人的胃口,看到那些正在開小差的孩子注意力都集中了過來,他得意的一笑,就要說出答案。

  “神眷者。”

  一個(gè)答案被坐在第二排的格斯·艾迪率先說了出來。

  皮科爾聽到格斯的回答,面色一僵,頓時(shí)有種便秘的感覺,如鯁在喉,卻又不得不面帶微笑,贊揚(yáng)道:“沒錯(cuò),就是神眷者!看來格斯對(duì)這方面很了解???”

  坐在第二排的格斯露出一個(gè)陽光的笑容,橘色的眼眸給人一種青春、活躍的感覺。

  這種事情,他當(dāng)然是知道的,畢竟他父親的親弟弟、他的親叔叔華茲沃斯·艾迪,就是一名神眷者!

  不過他不是喜歡炫耀的人,所以只是向皮科爾老師回以一個(gè)笑容,沒有要繼續(xù)解釋的意思。

  皮科爾自然也沒有讓格斯繼續(xù)的意思,畢竟身為老師,他才是課堂的掌控者,因此他立刻接著話題往下說道:

  “神眷者,你們應(yīng)該都聽說過,甚至就有親人是神眷者。”

  “他們是被女神選中的幸運(yùn)兒,能夠在生前就進(jìn)入女神的國度,成為女神身邊的追隨者?!?p>  說到這里,皮科爾停頓了一下,狀作恍惚,掃視了一圈教室里的孩子們,突然說道:“這么一想,今天已經(jīng)是9月9日了啊……你們一些人也已經(jīng)十六歲了……”

  一頭紅色板寸的馬庫斯還想知道更多關(guān)于神眷者的事情,此刻見皮科爾老師突然轉(zhuǎn)移話題,有些急躁問道:“老師,怎么突然不說神眷者的事情了?”

  皮科爾話語被打斷,也不惱怒,溫和笑道:“每年的9月10日,都是新一批神眷者接受洗禮的日子,而在這一天之前的夜晚,也就是9月9日晚上,會(huì)有女神教的神職人員秘密來訪,到每一個(gè)被女神選中的新一批神眷者家中,通知他們成為神眷者的消息。”

  “而成為神眷者的年齡,就是十六歲?!?p>  馬庫斯聽到“十六歲”三個(gè)字,神情頓時(shí)一振,有種莫名的熱血涌上心頭。

  隔了一個(gè)過道的喬迪,此時(shí)臉上也有一些向往的神情,似乎很想去了解女神的國度究竟是怎樣一幅畫面。

  而格斯對(duì)于這些事情,顯然是頗為了解的,所以臉上并沒有太多吃驚和向往。

  因?yàn)樗溃瑢?duì)于絕大多數(shù)人來說,神眷者,只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的名詞罷了。

  每年拉斯特城都有無數(shù)十六歲的孩子,但是最終能夠被女神選中,成為人人敬仰的神眷者的,往往只有一兩百個(gè)。

  有時(shí)候甚至更少。

  因此除了一些異想天開的家庭,大多數(shù)人對(duì)于自家孩子能否成為神眷者,往往都抱著“否”的態(tài)度,免得前后落差太大,心態(tài)失衡,所以正常來說,都不會(huì)告知孩子具體的事宜。

  皮科爾顯然是知道這一點(diǎn)的,因此他說完之后,又立刻補(bǔ)充道:“每年被選中的神眷者,數(shù)量僅占所有十六歲孩子的千分之一,所以你們最好不要抱太大希望?!?p>  “老師,請(qǐng)問神職人員一般會(huì)在什么時(shí)候到來?”馬庫斯似乎沒聽懂皮科爾的話語,很是期待的問道。

  皮科爾無奈一笑,孩子對(duì)于某件事的熱情總是容易突如其來,而后就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)消散殆盡,所以他倒不是很擔(dān)心,回答道:“晚飯過后,夜晚十點(diǎn)之前,神職人員隨時(shí)會(huì)來。”

  “前提是你被女神選中了?!逼た茽栒f完,又補(bǔ)充了一句。

  而后,皮科爾立刻轉(zhuǎn)移了有關(guān)于神眷者的話題,繼續(xù)講授他的歷史知識(shí)。

  半個(gè)多小時(shí)之后,“叮叮?!钡那宕噔徛曉谡鶎W(xué)校里傳蕩開來,今天下午最后一節(jié)課就到此結(jié)束了。

  皮科爾意猶未盡的咂咂嘴,又開始在心里抱怨一節(jié)課的時(shí)長太短,完全不夠盡興。

  而后他開口說道:“下課。”

  教室里面的三十多名孩子紛紛起立,一張張簡陋的木椅被往后推去,和粗糙的地面摩擦,發(fā)出一陣刺耳的聲音。

  但是教室里面的孩子們沒有一點(diǎn)不適,站直自己的雙腿,挺起自己的胸膛,看向講臺(tái)上滿頭銀發(fā)的皮科爾·瓦倫。

  皮科爾此時(shí)面色嚴(yán)肅,眼光虔誠,默默舉起自己的右手,大拇指和食指、中指相扣,無名指和小拇指蜷縮在內(nèi),指尖點(diǎn)在自己的胸口,松開,而后向下移動(dòng)十厘米左右的距離,點(diǎn)在自己的肚臍眼上方,隨后松開,又依次點(diǎn)在左胸下方和右胸下方,四次落指,形成了一個(gè)“四葉草”圖形。

  “贊美女神?!?p>  皮科爾莊嚴(yán)肅穆說道。

  教室里的孩子們做出和皮科爾相同的動(dòng)作,在胸前畫出一個(gè)四葉草,而后虔誠說道:“贊美女神!”

  

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