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從泥土中走來

第七章 美麗的早晨

從泥土中走來 師云深 2120 2019-10-10 19:00:00

  除了周末,每天早上聽見六點(diǎn)五十的鬧鐘的振動(dòng)聲孟玉玉準(zhǔn)時(shí)起床。她躡手躡腳得從二層架子床上爬下來,生怕打擾到正在睡覺的室友,再去宿舍陽臺的洗手池上洗漱完背著書包走出宿舍。在學(xué)校食堂買個(gè)菜夾餅或者蔥花餅邊走邊吃,直到自己固定的晨讀地方差不多七點(diǎn)半。西泰市外國語大學(xué)建的很漂亮,孟玉玉喜歡晨光熹微時(shí)背著書包穿過紫藤蘿長廊走到教學(xué)樓附近的一個(gè)花園旁邊晨讀,每天早晨她到這里的時(shí)候已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)在晨讀了,今天也不例外。

  “Hola!……”一個(gè)學(xué)西語的校友在讀課本。

  “Comment allez vous ?”是一個(gè)學(xué)法語的校友。

  ……

  各種語言交織在一起,像是在奏著屬于西泰市外國語獨(dú)特唯美的樂章。孟玉玉喜歡這樣的早晨。

  “Wie geht’s?”

  “Guten Morgen!”

  玉玉以為是德語的系的同學(xué)在讀書,沒有理會(huì),直到肩上被拍了一下回頭才看到是班長羅琴。

  “班長!你也在這里讀書啊?”玉玉問道。

  “對啊,你也是個(gè)勤快的好孩子?!卑嚅L笑著說道。

  “哎呀,班長,彼此彼此。我看見你早上一般在圖書館門口那一塊看書呢,今天轉(zhuǎn)移陣地了?”玉玉笑著說道。

  “今天那塊人太多了,我就過來啦。好好讀書哈。”班長轉(zhuǎn)身又讀書去了。

  讀書的同學(xué)把時(shí)間抓得也很緊,不讀書的同學(xué)也把時(shí)間抓得很緊。江瓊小朋友早上要是八點(diǎn)有課總要抱怨一番。

  “哎呀,怎么這么早上課,就不能十點(diǎn)再上課嗎?人都快困死了?!逼唿c(diǎn)半的時(shí)候還滿頭亂蓬蓬的頭發(fā)坐在床上抱怨。

  “就是??!”小恩只要在宿舍住就要附和一番。

  等到七點(diǎn)三十五的時(shí)候趕緊下床,洗漱完匆匆下樓買早餐,提著早餐跑到教室不遲到已是萬幸,上著課時(shí)不時(shí)拿出早餐吃兩口。

  快要上課的時(shí)候玉玉和班長結(jié)伴去教室,陸陸續(xù)續(xù)同學(xué)們坐滿了小教室。大學(xué)的課堂和小學(xué)中學(xué)的課堂有很大區(qū)別,這一點(diǎn)玉玉還沒有問過其他系或者外校的同學(xué)是否如此。課桌是一張張擺在周圍,中間留出來好大一塊空間,老師有個(gè)課桌和凳子或站著或坐著講課。同學(xué)們的課桌和老師的講桌正好圍成一圈,大家彼此都能看見,稱之為民主的課堂,增強(qiáng)彼此的互動(dòng)。偶爾有一兩個(gè)同學(xué)會(huì)來遲到,同學(xué)帶著歉意給老師和同學(xué)們說對不起的時(shí)候,老師總會(huì)說沒關(guān)系。但是也有不自覺老是逃課的學(xué)生,老師也會(huì)找他談話,動(dòng)之以情,曉之以理。畢竟德語是一門全新的語言,要是不好好上課時(shí)學(xué)不通的。

  大一的專業(yè)課老師是一個(gè)五十多歲的老教師,她溫文爾雅。她很喜歡班長羅琴,因?yàn)榱_琴每次在單詞考核和課文背誦中總能取得好成績,當(dāng)然她對每個(gè)學(xué)生都很好。剛開始接觸德語的玉玉真的是很難理解德語,她總是不明白為什么德國人喜歡給單詞還分性,為什么太陽是陰性的,月亮是陽性的,床是中性的,這些好像沒有什么規(guī)律可循,偏偏自己又是個(gè)愛鉆牛角尖的性子,總是自己搞得自己更無奈。說到床是中性的,還有一件很搞笑的傳言:德語就是折騰,就一個(gè)床還是中性的,不男不女,我晚上都不敢和床睡了。孟玉玉還喜歡盡量用自己已經(jīng)掌握的知識去拓展,加深對德語的理解。比如在一句簡單的我愛你,德語為:Ich liebe dich!這句德語中涉及人稱代詞的一格和四格,當(dāng)然后面還有二格三格。有一次她問德語老師“老師,Ich liebe dich 這句話中的一格是不是英語中的主語,四格就是賓語?”她盡量用英語去了理解德語,使自己更能融入進(jìn)去,要不然貿(mào)貿(mào)然來個(gè)一二三四格讓她暈頭轉(zhuǎn)向?!耙桓窬褪且桓?,四格就是四格,你學(xué)著學(xué)者著就理解了。我不懂英語,我們當(dāng)時(shí)學(xué)的是俄語?!崩辖處熃忉屚曜约哼€是一頭霧水,當(dāng)然她理解老教師,當(dāng)時(shí)她們那個(gè)年代就是學(xué)的俄語,并沒有學(xué)英語,在德語中涉及的小舌音她也發(fā)成大舌音。直到后來和江瓊她們交流了以后玉玉才堅(jiān)定了自己的想法是正確的,小瓊的老師是一個(gè)稍微年輕的老師,學(xué)的就是英語和德語。

  每天下了下午的課,要是四點(diǎn)以后沒課玉玉就先去圖書館看會(huì)兒書或者上上自習(xí),等到五六點(diǎn)的時(shí)候去學(xué)校食堂吃個(gè)飯?jiān)僦苯踊貓D書館,要是六點(diǎn)下課就直接吃完飯去圖書館上自習(xí)。

  “玉玉姐,你累不累?這已經(jīng)是在上大學(xué)了好嗎?你以為你還在上高三嗎?”蔣姍姍終于忍不住問道。

  “在宿舍也沒事干啊,還不如去圖書館看會(huì)書?!庇裼裾f道。

  “你在圖書館看什么書呢?”姍姍問道。

  “專業(yè)方面的或者歷史類的還有小說,只要是好書都看?!庇裼裾f道。

  “你一整天上那么多專業(yè)課還沒上夠???還要天天泡圖書館看專業(yè)書,我寧愿摳腳?!苯傉f道。

  “哈哈,好吧?!庇裼褚苍谙耄约簽槭裁瓷狭舜髮W(xué)還要這樣勤奮,她也聽學(xué)長學(xué)姐或者其他同學(xué)說過上了大學(xué)就有大把的空閑時(shí)間可以做很多事情,但是現(xiàn)在的自己好像也沒有多少空閑時(shí)間。在學(xué)校里就想好好學(xué)習(xí),一方面是因?yàn)樽约翰沤佑|一門新的語言,需要記得單詞多,還要了解德國的文化歷史方面的知識,并且不看德語方面的書籍的話,單單是學(xué)校圖書館的課外讀物已經(jīng)讓她很著迷,曾幾何時(shí),自己做夢都想要有時(shí)間看看小說,而且大學(xué)圖書館這么多的免費(fèi)書籍,這么安靜的環(huán)境,這么好的讀書氛圍,不利用簡直太浪費(fèi)了;另一方面,只有自己知道上大學(xué)的學(xué)費(fèi)還是靠助學(xué)貸款來的,她不想讓父母辛辛苦苦掙得生活費(fèi)讓她在學(xué)校浪費(fèi),好像只有刻苦學(xué)習(xí),不浪費(fèi)時(shí)間才能對得起面向黃土背朝天的父母,才能對得起自己的良心。自從了來到這所大學(xué),她好像并沒有認(rèn)認(rèn)真真觀察過這里的一花一木,只覺得從一進(jìn)大學(xué)校門就感覺學(xué)校好大好漂亮。自己接觸最多的也就是早上晨讀的時(shí)候從那塊耀眼的紫藤蘿長廊盡頭的小花園。終于有一個(gè)周末,羅偉來找她逛。

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