周六早上補(bǔ)課，我提前半小時(shí)就得起床，趕到租的教室去開門，給房間通通風(fēng)。
還沒(méi)同學(xué)來(lái)，分秒必爭(zhēng)啊，還是刷題。勤能補(bǔ)拙，本來(lái)我也不是什么聰明人，也不是學(xué)習(xí)的料，只能勤能補(bǔ)拙了。
現(xiàn)在初二的內(nèi)容已經(jīng)差不多自學(xué)完了，初三的學(xué)習(xí)進(jìn)度也稍微超過(guò)了現(xiàn)在的學(xué)生。作為一個(gè)別人冠名的輔導(dǎo)老師，我也得做的有模有樣的，不辜負(fù)同學(xué)的期望。還制訂了個(gè)小計(jì)劃，打算寒假的時(shí)候就帶著初三班的開始復(fù)習(xí)初中學(xué)...