“還真是賠錢了?！惫芗覉?bào)了憂，做好了挨訓(xùn)的準(zhǔn)備。
韓玗不僅沒生氣，反而被逗笑了：“你倒是說說，怎么賠的錢，讓本公子也長長見識。”
管家道：“咱把麥子泡了……”
“哈哈……”
只聽了個(gè)開頭，韓玗便笑得前仰后合。
管家又張了幾次嘴，全被韓玗的大笑給打斷。
笑了一陣，莫名其妙的管家也跟著大笑起來。身邊的下人們不知道發(fā)生了什么事，都在跟著傻笑。
笑得嗓子都發(fā)疼了，韓玗才稍稍控制住，說道：“后來呢？”
管家的臉色一下喪了下來：“泡了的麥子，熬熟了以后，點(diǎn)上鹵渣，怎么也凝不成塊，最后熬成稠糊糊的一鍋湯?！?p> 韓玗再次笑了起來：“你們這是熬了一鍋漿糊?。 ?p> “漿糊？”管家不知道什么是漿糊，繼續(xù)說道：“看到成不了白玉羹，咱也不敢接著做，就把漿糊分了吃。吃了兩天才吃完?！?p> 韓玗道：“麥子不用泡，直接磨，磨成細(xì)細(xì)的干粉，我有用?！?p> “哦……”管家恍然大悟道：“原來公子想要面粉?。 ?p> “嗨，你不早說……”管家一拍大腿，懊惱道：“也怪我腦子笨，咋沒想到這個(gè)呀?！?p> 面粉沒有大規(guī)模普及，還是因?yàn)榧庸ぢ闊?。后來大家喜歡吃面食，并不是因?yàn)橥蝗婚g人們口味變刁，而是因?yàn)槎←湹拇笠?guī)模推廣種植。
冬小麥的種植，使得北方土地一年兩季成為現(xiàn)實(shí)，土地多出了一倍的生產(chǎn)力，能夠養(yǎng)活更多的人，才是小麥成為主要農(nóng)作物的原因。
存有量大了以后，大家便開始開發(fā)各種小麥的加工食用方法，這才有了后面一系列五花八門的面食。
韓玗道：“你哪是腦子笨啊，你是太貪了！見豆子做了白玉羹，掙了大錢，想在麥子上面也撈一筆，是不是？”
“嘿嘿……”管家見韓玗在麥子這件事上沒怎么生氣，不好意思地笑了笑，說道：“那公子倒是說道說道，為甚這豆子能做成白玉羹，反而麥子不行了呢？”
韓玗道：“豆子里面，有的是蛋白質(zhì)。咱們把豆子里面的蛋白質(zhì)磨出來，再熬到水里，用鹵渣水一點(diǎn)，蛋白質(zhì)就結(jié)成了塊。撈出來壓實(shí)了，便成了白玉羹。
麥子里面是面粉，沒有蛋白質(zhì)，所以做不成。”
“哦……”管家半懂非懂，問道：“那啥叫蛋白質(zhì)，啥叫淀粉呀？”
韓玗剛才拋出這兩個(gè)名詞，是想測驗(yàn)一下管家對這種名詞的反應(yīng)。
管家的反應(yīng)正符合韓玗的預(yù)期：不明白，不驚訝。
這樣的反應(yīng)最好了，有利于韓玗普及自己所知的常識。
如果管家的反應(yīng)過于驚訝的話，韓玗反而不敢接著往下說了。萬一搞不好，被當(dāng)成邪說異類，給咔嚓了，自己可就真的成了穿越界的笑話了。
“拿上這些，去找匠人們加工出來?！表n玗指了指那一堆畫了各種圖的木板。
管家識趣地抱起那一摞木板，跟著去了木工作坊。
“公子這些畫的都是什么？”管家又找了個(gè)下人幫他拿著，自己取了一塊，邊走邊看，看得饒有興致。
韓玗道：“你看著像什么？”
管家拿起一塊圖形簡單的木板，看了一陣，說道：“這個(gè)看著像一朵花，又個(gè)輪子，只是當(dāng)花看有些丑，當(dāng)輪子看，又不能在地上跑。莫非是在水里用的東西？”
“喲？”韓玗瞄了一眼木板，說道：“眼力不錯??！這東西叫風(fēng)車，也能在水中使用。”
“這東西能干甚？”管家瞎蒙亂猜，擦上了邊，卻實(shí)在是猜不到用途。
韓玗道：“一會你就知道了?！?p> ……
豆麥風(fēng)波，成了長安最大的瓜。
韓家的故事也成了大家口中茶余飯后話題。
作為韓家的掌權(quán)人，韓嬰和韓頹當(dāng)在這場風(fēng)波中一直保持著沉默。
“叔父，玗兒這么搞，會不會引火燒身??？”韓嬰有些擔(dān)憂。
韓頹當(dāng)?shù)溃骸霸蹅冺n家沉寂了這么些年，也該出出風(fēng)頭了。玗兒這事說大不大，說小不小，正好可以試試各方反應(yīng)?！?p> 韓嬰點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是認(rèn)可了叔父的分析。
韓家本就以韓嬰為主，只不過到了自己兒子身上，關(guān)心則亂而已。
“玗兒這孩子到底是長大了，這次制作的白玉羹，竟然能想到讓利與民，不圖錢財(cái)，比韓孺那臭小子強(qiáng)多了?！蹦呐略诒澈螅n頹當(dāng)都要貶損自己兒子幾句，以至于韓孺隔三差五地打噴嚏，跟得了過敏性鼻炎一樣。
韓嬰道：“人各有志，孺兒行事有古之俠士之風(fēng)，他日未必沒有前途?！?p> 韓頹當(dāng)?shù)溃骸拔铱传]兒心智已然成熟，我看還是給他謀個(gè)差事吧?！?p> 韓嬰道：“是該這樣了。等機(jī)會合適，我與治粟內(nèi)史打個(gè)招呼，給他尋個(gè)丞當(dāng)當(dāng)?！?p> “丞”這個(gè)官職，可大可小，類似于現(xiàn)代的“主任”一詞。
漢代的官職高低，一般用“石”來衡量，也就是用“工資”來衡量。最高的是兩千石，最低的也有一二百石。
丞這個(gè)職位，大致就在三百石至一千石之間。
讓一個(gè)剛出道的年輕人占據(jù)這樣的職位，不算低了。
韓頹當(dāng)?shù)溃骸昂媚袃涸跄苋ジ赡遣钍隆Ｒ艺f，還是讓他隨我去從軍，在戰(zhàn)場上立功，出將入相才是大丈夫所為?！?p> 韓嬰道：“玗兒心思細(xì)密，頂多當(dāng)個(gè)參軍，卻不適合主帥一軍。這樣，即便是從軍，也不會有太大功勛?！?p> 最大的功勞是主帥的，參軍只是輔助功勞，很難飛黃騰達(dá)。
參軍有功之后的獎賞，就是讓他主帥一方，再立功勛。無論如何，都逃不過獨(dú)自領(lǐng)兵打仗這一條路。
“唉！”韓頹當(dāng)心中不滿，卻又無可奈何。
想他父親韓王信，以武將立身，卻出了韓嬰這么個(gè)做學(xué)問的孫子，又生出了韓玗這么個(gè)搞發(fā)明創(chuàng)造的曾孫。
自家的兒子韓孺適合從軍，卻又天生一副浪蕩性子。
“叔父，時(shí)代變了。兒孫們有兒孫們的能耐，就隨他們?nèi)グ?。咱們能扶就扶一程，扶不動了，也不必?cái)r他們的路?！?p> ……
家里木匠的聰明程度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了韓玗的想象。
正當(dāng)韓玗想著該如何組織語言，向他們解釋自己木板上的“圖紙”時(shí)，有工匠已經(jīng)開始用泥土塑造模型。
韓玗靜靜地等了一會，竟然真的把模型做了出來。
“公子來看看，是這個(gè)樣子嗎？”幾個(gè)工匠，拿著各自做的模型遞了過來。
韓玗心中大喜，將幾個(gè)模型組裝了一下，贊道：“正是如此！”