第3章 學(xué)霸的無奈
在三個(gè)人的幫助下，樂道順利的辦了出院手續(xù)。
所幸只是做了些檢查，費(fèi)用只花了一千多，這學(xué)期不吃肉也就省出來了。
把樂道送回宿舍，山雞和二師兄便匆匆的又出門了，說是去買電腦，邀請(qǐng)夏侯瑜一起去，夏侯瑜一臉的嫌棄。
樂道暗爽，這倆坑貨，班里就三個(gè)女生，你們今天已經(jīng)成功得罪三分之一了！
送走了幾個(gè)人，樂道安靜的拿出書柜上的《線性代數(shù)與幾何》，認(rèn)真的看了起來。
樂道發(fā)誓，自己從來沒有這么高效率過。
三分鐘一頁。
不是看小說，而是看本應(yīng)該苦澀難懂的線代。
并且每翻過一頁，這些內(nèi)容便小溪一樣匯入腦海之中，與腦海之中其他的知識(shí)融匯貫通。
當(dāng)樂道翻過最后一頁，突然發(fā)現(xiàn)屋里有點(diǎn)暗。
看了一眼鬧表，靠，下午五點(diǎn)半了。竟然一口氣看了七個(gè)多小時(shí)！真是有點(diǎn)不可思議了。
打開面板，【學(xué)習(xí)進(jìn)度：87522/324000】
剛剛過了四分之一的樣子。
可是自己明明已經(jīng)把書看了一遍了?。侩y道讓我再看一遍？
樂道又打開屬性頁面，等級(jí)這行有些變化：
【等級(jí)：0級(jí)，1級(jí)進(jìn)化中，進(jìn)度15/89/100】
進(jìn)度數(shù)據(jù)有點(diǎn)詭異啊！
最初是0/0/100，現(xiàn)在則變成了15/89/100。
難道要前面兩個(gè)數(shù)字全都到了100，才可以升級(jí)？
摸了摸早已經(jīng)癟下去的肚了，樂道沒糾結(jié)太久，收拾一下去食堂隨便吃了一碗面，然后就去了圖書館。
學(xué)霸的人生，總是要從圖書館開始的，吧?。?p> 雖然剛開學(xué)一個(gè)月，但圖書館里已經(jīng)有很多人了。
樂道費(fèi)了很大功夫，在一個(gè)角落找到一個(gè)位子，把書包放下，便去了自然科學(xué)的書架，隨便翻起了書。
如上次一樣，每摸到一本書，腦海里便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)對(duì)話框：
【檢測(cè)到技藝：C語言詳解，機(jī)械解碼學(xué)習(xí)預(yù)計(jì)需要60小時(shí)，消耗8點(diǎn)能量，是否加入學(xué)習(xí)隊(duì)列？】
默念一句“是”，樂道便若無其事的拿起了下一本書。
不一會(huì)功夫，樂道就把這學(xué)期要學(xué)的幾本教材全加入了學(xué)習(xí)隊(duì)列，算了算時(shí)間，全部學(xué)習(xí)完大約要720小時(shí)，也就是30天左右……
學(xué)習(xí)使我快樂，不服你咬我??？！
樂道邁著不可一世的步伐，空著手回到座位，從書包里拿出了從宿舍里帶的那本《線性代數(shù)與幾何》。
剛坐下，樂道對(duì)面便傳來了竊竊私語的聲音：
“有沒有發(fā)現(xiàn)對(duì)面那個(gè)男生很臉熟？”
聲音雖然很低，無奈圖書館太安靜，搞的樂道都聽清了她們的對(duì)話。
“不認(rèn)識(shí)，不過確實(shí)好像在哪見過。長(zhǎng)的還行哎，就是瘦了點(diǎn)。”
樂道狂汗，當(dāng)著人家男生的面，咱能不能矜持點(diǎn)。
樂道瞄了她倆一眼，板著臉友情提示著“咳咳咳”了兩聲。
“噗嗤……我想起來了，他就是那個(gè)裝逼被雷劈的家伙……”
樂道狂囧，堅(jiān)定的用凌厲的眼神給予了否認(rèn)。
果不出所料，兩個(gè)小女生立即便臣服在他的淫威之下，兩個(gè)人齊齊趴在桌上，用書擋住臉，只露出她倆狂抖的肩膀……
第二次翻開《線性代數(shù)與幾何》，樂道一目十行，甚至剛掃一眼，便知道整頁講的是什么。
這不禁讓樂道萌生了一種天下無敵的感覺，不過好像這種感覺還挺無聊的，很沒有挑戰(zhàn)性啊。
嘩嘩嘩的翻了幾十頁，坐在旁邊的一個(gè)男生終于按捺不住，一把拉住樂道：
“喂，同學(xué)，注意一下。這里是圖書館，學(xué)習(xí)的地方，收了你嘩眾取寵當(dāng)逗逼的小心思吧。”
我逗你妹……老子在這看書，硌著你蛋蛋了？
不過想想或許是翻書聲太大，影響著別人了也是有可能。于是樂道一臉誠(chéng)懇的道了聲歉。
許是兩人說話的聲音擾到了別人，男生頂不住從四面八方投來的或友善或不善的目光，也就沒再說什么。
見男生扭過身繼續(xù)看書，樂道也就沒再多想，繼續(xù)低頭翻起了書，只是這次很注意，沒有弄出一點(diǎn)聲響。
不過在樂道又翻了十多頁之后，終于注意到了整張桌子十幾號(hào)人投來的讓樂道無法解碼的復(fù)雜眼神。
樂道迅速拿出手機(jī)，打開鏡像app，對(duì)著手機(jī)仔細(xì)照了照鏡子……還是帥帥的自己，沒變國(guó)寶?。?p> 不知道為啥，對(duì)面那倆女生看完樂道的動(dòng)作，又突然趴在桌子上，用書本擋住臉，只露出她倆狂抖的肩膀……
然后，不少女生也都捂住了嘴，想笑又怕笑出聲的樣子，真的讓樂道感覺很尿急……
“同學(xué)，我承認(rèn)你很有做小丑的天賦，但想要搞笑，請(qǐng)你出去，這里是學(xué)習(xí)的地方。”
還是剛才那個(gè)男生，義正言辭的對(duì)樂道說道，聲音雖然很低，但半個(gè)圖書館的人都聽到了。
樂道突然就想起那句：人在書前坐，禍從天上來。老子坐在這正兒八經(jīng)的看我的書，怎么就嘩眾取寵了？
男生的話吸引了門口值班老師的注意，老師快步走了過來，問男生道：“怎么回事，圖書館里不要大聲喧嘩。”
男生見老師過來，立即站起身道：
“老師，請(qǐng)把他趕出圖書館，他不認(rèn)真在這里看書，反而小丑一樣做些自以為很搞笑的行為，打擾別人學(xué)習(xí)?！?p> 無辜啊老師，我什么也沒做?。?？
老師盯著樂學(xué)道看了半分鐘，突然掏出手機(jī)，打開威信，扒拉了一會(huì)。
然后手機(jī)里便傳出“我要這天，再遮不住我眼……”
迷之尷尬瞬間彌漫整間圖書館。
樂道很想拿書捂自己臉上，像對(duì)面那倆女生那樣。不過那樣怕是更會(huì)讓大家誤認(rèn)為自己是個(gè)逗逼吧？
老師板著臉仔細(xì)打量了樂道一眼，樂道紅著臉躲開老師的眼神。
也許是怕繃不住臉，老師沒有問樂道，而是問那個(gè)男生道：“具體點(diǎn)，他做了什么？”
“他為了吸引大家注意，坐在那里嘩嘩翻書，卻不看書的內(nèi)容?！?p> “我翻書是快了點(diǎn)，可我真的在看書啊……”
樂道一本正經(jīng)的解釋總是很無力，但看逗逼吃癟卻總能給大家?guī)須g樂，于是對(duì)面那倆女生終于笑場(chǎng)了……
男生見狀，卻更憤怒了，冷冷的道：
“你以為你看的是小學(xué)課本啊，就是教《線代》的劉教授，也不可能半分鐘不到就翻頁?！?p> 《線代》？樂道瞄了一眼男生的書，赫然也是《線性代數(shù)與幾何》，怪不得這貨這么大反應(yīng)。
老師拿起樂道的書，掃了一眼封面，朝兩人批評(píng)道：“多大點(diǎn)事啊，你們倆都消停點(diǎn)，不要影響到別人。”
“給您添麻煩了，我一定注意！”
樂道立即承認(rèn)錯(cuò)誤，雖然不是自己挑事，但畢竟耽誤到了大家的時(shí)間，樂道心里還是有點(diǎn)過意不去的。
看樂道態(tài)度不錯(cuò)，老師轉(zhuǎn)頭望向那個(gè)男生。
男生見這事就這么算了，有些不服，邊把自己的書塞進(jìn)書包邊撅著嘴道：“你是老師，你說了算，我走還不行嗎？”