第二章 這是要發(fā)?。?/h1>
“覺醒”對所有人來說，都是頂天大的事了。
丁鵬所在的烏城市第二高中，有兩萬名學(xué)生，“覺醒學(xué)員”加起來卻只有一百來位。
而烏城是聯(lián)邦江南省的十二城之一，人口八百萬，中學(xué)有三所，“覺醒學(xué)員”一共也只有三百多位。
幾率低到令人尷尬，很多人只追求“次武者”，覺醒者實(shí)在是太渺茫了！
所以每一個(gè)“覺醒學(xué)員”都十分寶貴，剛剛沈溪兒、宋煜和孫寧橙三人課堂上公然開撕，班主任也不會(huì)多說什么。
他們注定要考上聯(lián)邦重點(diǎn)大學(xué)，畢業(yè)后成為人上人的存在。
但是現(xiàn)在，賣菜家的孩子說什么？
他也覺醒了？
有人會(huì)拿覺醒開玩笑嗎？沒有！
我的天！
整個(gè)班級(jí)一片懵逼。
班主任沈基第一個(gè)反應(yīng)過來，“同學(xué)們，躲開一些！”
按照慣例，“覺醒者”會(huì)有覺醒異象，身周先是出現(xiàn)漩風(fēng)，接著出現(xiàn)奇異的光芒，一剎那間很容易傷到人。
萬一是極其稀少的“冰系”、“雷系”、“風(fēng)系”、“霧系”，那覺醒異象就更可怕了。
嘩啦啦……
全班同學(xué)都躲到了墻角，一個(gè)個(gè)充滿驚奇、羨慕嫉妒恨的看向丁鵬。
沈溪兒眼睛亮亮的。
就連不知和丁鵬“前身”有過什么過節(jié)的宋煜和孫寧橙看丁鵬的眼神也變了。
丁鵬被老師和同學(xué)們的架勢弄得有點(diǎn)懵:“幾、幾個(gè)意思？”
班主任沈基雙手下壓，臉上帶著微笑，講道:“丁鵬同學(xué)，別緊張，慢慢來，你要相信自己，你可以的！”
好的！態(tài)度轉(zhuǎn)變很快，已經(jīng)非常友好了。
沈溪兒也眨著一雙水靈的大眼睛，攥起拳頭:“丁鵬同學(xué)，加油！別緊張，剛開始都是這樣的，可能會(huì)有點(diǎn)兒疼，但一會(huì)就好了，甚至還有些舒服呢！”
不說還好，這一說，丁鵬心里不由一緊，道:“我……不緊張，我對自己相當(dāng)自信，所以說，什么意思？”
班主任沈基扶了扶眼鏡:“時(shí)間差不多到了，旋風(fēng)也該出現(xiàn)了！”
丁鵬詫異:“風(fēng)？”
沈基問:“還伴隨著光芒！”
“光，什么光？”丁鵬干巴巴的站著，身周沒有任何異常。
全班同學(xué)不由面面相覷。
沈基皺起眉頭，不死心的說道:“既然沒光，那你能不能感受到金啊、木啊或者冰、火……”
丁鵬恍然，奇怪的看著沈基:“你的意思是……冰火兩重天？”
“屁的兩重天！”沈基呵斥，“你不是覺醒了嗎？覺醒了什么元素？”
丁鵬指著腦袋，說道:“實(shí)不相瞞，就在剛剛，我腦子里鉆進(jìn)來一柄大寶劍，您聽說過嗎？”
如果真的覺醒了，還是得虛心點(diǎn)向懂行的老師請教才行，自己一個(gè)人肯定玩不轉(zhuǎn)。
“呃！大寶劍？”
全班一片死寂。
很快，
“吸收來自沈基的怒氣+1?！?p> “吸收來自宋煜的怒氣+1?！?p> “吸收來自孫寧橙的怒氣+1?！?p> “吸收來自張小寧的怒氣+1?！?p> ……
丁鵬腦海里的大寶劍凹槽處的怒氣值瘋狂增長，足足到45點(diǎn)數(shù)值才停下。
減去開始的3點(diǎn)怒氣，一下子漲了42點(diǎn)。
也就是說，班主任和全班同學(xué)一人貢獻(xiàn)了一點(diǎn)。
看來大家的怒氣和怨念都很深啊！
這時(shí)沈基一個(gè)健步到了丁鵬身邊，抓起他的手腕，稍一探視，用力甩到一邊，勃然大怒:“見鬼的大寶劍，我看你是腦子壞了，覺醒也敢惡搞？！”
“惡搞？我只是那個(gè)大寶劍……”丁鵬嘗試著解釋。
“大你個(gè)頭的劍！”沈基一指外面，“滾出去！滾出校園！”
“好吧！”
丁鵬吁了口氣，抄起書包，轉(zhuǎn)身走人。
“爛泥扶不上墻，滿嘴跑火車，這么多年書白讀了?！鄙砗笊蚧浅膺B連。
宋煜也不屑的喝罵:“拖后腿的終于滾蛋了！”
孫寧橙“切”了一聲，道:“騙子，差點(diǎn)相信他了！”
班上同學(xué)有不少幸災(zāi)樂禍的起哄。
丁鵬停下腳步，心說“前身哥”的人緣簡直是太糟糕了，忍不住回頭透過窗戶:“宛如一群智障！”
說完加快腳步走人。
“吸收來自沈基的怒氣+1?！?p> “吸收來自宋煜的怒氣+1。”
……
等跑下教學(xué)樓，寶劍凹槽怒氣值已經(jīng)從45變成了63。
丁鵬扶著膝蓋歇了口氣，起身前往學(xué)校大門。
離晚上放學(xué)還有一段時(shí)間，整潔、寬闊的校園中很安靜。
他邊走邊琢磨著腦海里的“大寶劍”，這東西不想不出現(xiàn)，一想就清晰的出現(xiàn)在眼前。
寶劍？
劍槽里的怒氣又是什么鬼？
別人一生自己的氣，就開始增長么？
就在這時(shí)，前面剛好一個(gè)打扮十分得體、不時(shí)斜眼看看自己發(fā)型有沒有亂的年輕老師路過。
?丁鵬把心一橫，說道:“這位老師，其實(shí)……你一點(diǎn)都不帥，你知道嗎？”
“吸收來自李浩的怒氣+2。”
(劍槽怒氣:65)
“你說什么？你是哪班的學(xué)生？”男老師怒氣沖天。
???果然，能吸收別人的憤怒。
有點(diǎn)意思！
丁鵬心里怪怪的，揉揉鼻子，道:“對不起老師！你長的真的不帥！”
“吸收來自李浩的怒氣+2?！?p> (通用怒氣:67)
?“我會(huì)不帥？你個(gè)XXX……”
對方罵開了，丁鵬只好撒丫子開溜。
一通跑到了大門口，因?yàn)檫€不是放學(xué)的時(shí)間，大門沒開。
他干脆坐在一邊的石臺(tái)上，一邊等放學(xué)，一邊研究繼續(xù)“大寶劍”。
不知道這到底是不是某種覺醒，又能用什么作用？
如果……能把這些“劍槽怒氣”用出來就好了，比如怒氣滿了，來一發(fā)龜波氣功或者三分歸元?dú)馍兜摹?p> 想法剛剛出現(xiàn)，腦海里的“大寶劍”忽然變的格外清晰，劍刃上出現(xiàn)一排字:
體質(zhì):45(成年人為60）差等（+？）
精神:27(成年人為30）差等（+？）
力量:50kg(成人為90kg）差等（+？）
敏捷:1.2m/s(成人為2m/s）差等（+？）
?四行個(gè)人資質(zhì)表一樣的描述，后面加號(hào)不停閃爍，意思好像可以加點(diǎn)。
加點(diǎn)？
臥槽！
這給丁鵬有種前世玩角色升級(jí)游戲的感覺，心里即驚又奇，下意識(shí)的、小心翼翼的操縱“力量:50kg”后面的“+”號(hào)。
劍槽怒氣-1。
(劍槽怒氣:66）
怒氣減少了，力量并沒有增加，還是50kg。
??丁鵬有些失落，沒長？一用力，把剩下66點(diǎn)“劍槽怒氣”全加在了“力量”資質(zhì)上。
終于發(fā)生了變化:
劍槽怒氣:0
力量:56kg。
“增長了6kg的力量，平均10點(diǎn)劍槽的怒氣可以增加1kg的力量嗎？”
丁鵬自言自語。
這時(shí)感覺身上一熱，力氣詭異的大了一些。
他一臉古怪的握緊拳頭，打出去一拳。
貌似……力氣真的大了一些。
?“臥槽！可以這么玩嗎？太狗血無厘頭了，這是要發(fā)?。 ?