仿佛剛才那些只發(fā)生在一瞬間，夏帆恍惚間意識(shí)到，等再次睜開眼的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)回到了原本的學(xué)院。
還有很多人都在沉睡之中，夏帆竟然發(fā)現(xiàn)他們的其他成員還活著，難不成剛才只是一場夢？可是夢怎么會(huì)有那么清晰的觸感？或者說是…
夏帆腦海中閃過一個(gè)念頭。
向桌子上看了一眼，上面正呈現(xiàn)的一道虛擬光影，上面寫了幾個(gè)字。
醒來后去食堂吃飯。我知道你們有很多疑問，吃完飯后來班級(jí)我給你們講解。
隨后夏帆便前往食堂吃飯，飯都是固定的，一個(gè)土豆炒牛肉，一個(gè)番茄炒雞蛋，還有一個(gè)青菜，再搭配上一份米飯。
葷素搭配，健康美味，不得不說這個(gè)學(xué)校的飯味道還是挺不錯(cuò)的。
夏帆端著端著盒飯隨便找了一個(gè)位置坐下，他剛坐那個(gè)地方，對(duì)面突然走過來一個(gè)女孩兒，坐在他對(duì)面。
夏帆笑著打了個(gè)招呼便繼續(xù)吃飯，心中在想其他東西，沒有多看一眼。
那個(gè)女孩兒一愣，是自己不夠漂亮嗎？怎么只看了一眼？她在內(nèi)心懷疑著自己。
等它緩過來的時(shí)候，夏帆都已經(jīng)吃完了，準(zhǔn)備走了。
那個(gè)女孩兒終于忍不住了說道：“喂！你是個(gè)男人嗎？”
夏帆楞了一下?lián)狭藫项^說道：“難道我這還不夠標(biāo)志性嗎？”還特意指了指喉結(jié)。
“是個(gè)男人都會(huì)迷上我，你怎么來看我都不來看?！蹦莻€(gè)女孩兒氣洶洶說的。
夏帆有些生氣的說道：“你也太過于自戀了吧？你是長得好看點(diǎn)，但也不見得天下所有的男人都喜歡你呀?！?p> 隨后扭頭便走向教學(xué)樓，只留下那一個(gè)女孩兒在原地跺腳。
走到教室以后，才發(fā)現(xiàn)自己原來是來的最早的一個(gè)，老師就在講臺(tái)上坐著，似乎在想什么東西，眼睛動(dòng)都不帶動(dòng)的。
夏帆悄悄地走了過去小聲的喊了一句：“老師?！?p> 那個(gè)老師被嚇了一跳說道：“嚇?biāo)牢伊?，你來的挺早的嘛，你叫什么名字？?p> “我叫夏帆?！毕姆卮鸬?。
“讓我找一下你在虛擬世界的情況。”剛剛說完，那個(gè)老師就從桌面上點(diǎn)出來一個(gè)藍(lán)色光膜，搜索夏帆，一切的信息都在其中。
幾幾班，幾年級(jí)，哪個(gè)學(xué)校，戰(zhàn)力評(píng)分多少分，應(yīng)有盡有。
夏帆聽到虛擬的世界，心中的疑惑便解開了。
那個(gè)老師看見夏帆的數(shù)據(jù)竟然一愣。
428班，一年紀(jì)，子龍?zhí)焱鈱W(xué)院，戰(zhàn)力評(píng)分：0分(沒有戰(zhàn)斗記錄，無法估計(jì)。)
“不是，你怎么都沒有戰(zhàn)斗??？”那個(gè)老師有些生氣的說道。
夏帆也是一臉懵逼，但仔細(xì)一想，自己確實(shí)好像沒有戰(zhàn)斗，自己用的計(jì)劃也沒用上，好像就是一條咸魚一樣，被兩個(gè)大神帶飛了。
“老師，那你搜一下宇軒，他是我朋友。”夏帆說道。
那個(gè)老師看見夏帆戰(zhàn)斗力得如此低下，態(tài)度都瞬間轉(zhuǎn)變了：“呵呵，看看一個(gè)渣渣的朋友回去怎么樣，你說會(huì)不會(huì)更渣呀？”
當(dāng)他看到宇軒的數(shù)據(jù)臉都快扭曲了。
前面的和夏帆都一樣，后面寫到。
戰(zhàn)斗力：成功殺掉兩個(gè)魔兵，疑似大腦中級(jí)掌控者，且配有未知武器，戰(zhàn)斗力無法估計(jì)，請(qǐng)使用中極大腦掌控者檢測儀。
“魔…魔兵，殺掉了魔兵?！蹦莻€(gè)老師的眼中充滿了不可思議。
在這個(gè)世界，魔兵在人們的眼中往往是不可戰(zhàn)勝的，只有使用那些毀滅級(jí)的武器才能暫時(shí)阻擋一下，沒搶到在他這個(gè)學(xué)院竟然有人能殺掉魔兵，能殺掉魔兵的人也不是沒有，往往那些人都被太空部的招走了，他們被稱為大腦掌控者。
據(jù)說，現(xiàn)在最強(qiáng)的大腦掌控者可以直接把別人的細(xì)胞核分解，導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)崩壞，也有的大腦掌控者是覺醒的力量方面，并不是小說異能那樣，我們知道現(xiàn)在的人類只能操控百分之二十至百分之三十的肌肉，而大腦掌控者將會(huì)不斷提升這個(gè)比例，可以通過不斷進(jìn)食蛋白質(zhì)來增加肌肉的量，去科學(xué)家估計(jì)，如果按規(guī)劃來的話，一個(gè)人至少能打出一噸的力量。
所以說這個(gè)世界是很看重這種人才的，一旦有這種人才出現(xiàn)在學(xué)院，他恐怖會(huì)不惜一切代價(jià)把他拉走的。
甚至不惜炸毀整個(gè)學(xué)院。
沒錯(cuò)，他們不怕這個(gè)學(xué)院里面還有其他大腦掌控者。
因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)持了一個(gè)原則，每一個(gè)大腦掌控者都可能成為戰(zhàn)場上的奇跡，每一個(gè)大腦掌控者的潛力都是無限的，所以能抓一個(gè)是一個(gè)，哪怕其他的大腦掌控者死了。
“你確定這是你朋友嗎？”那個(gè)老師忐忑的說道。
“對(duì)啊，誒，他還在宿舍睡覺呢。”夏帆想了想說道。
“那什么，剛才對(duì)你態(tài)度有點(diǎn)強(qiáng)烈，你可別生氣，我是你的老師?！蹦莻€(gè)老師有些害怕的說道。
“我為什么要生氣呀？你不是在用激將法來逼我上進(jìn)嗎？”夏帆撓了撓頭說，其實(shí)是故意這樣說道，為了給老師臺(tái)階下，要不然以后的上學(xué)都沒法好好的上了。
那個(gè)老師長呼了一口氣說道：“額，對(duì)，對(duì)，我就是用激將法來逼你上進(jìn)的，先送你個(gè)見面禮吧?！?p> 那個(gè)老師摸來摸去，只好拿出來一個(gè)小盒子，有些尷尬的說道：“也沒什么好送的，就送你個(gè)這個(gè)吧?！?p> 夏帆好奇的問了一句：“這里面是什么呀？”
“現(xiàn)在不要打開，等你回到宿舍沒有人了再打開，對(duì)了，千萬不要給別人說這是我給你的。”老師神神秘秘的說道。
隨后陸陸續(xù)續(xù)的班級(jí)里邊來了很多人，宇軒坐到夏帆了身邊。
夏帆向他露出了一個(gè)意味深長的笑容。
宇軒明顯愣了一下坐在了位置上。
等了一會(huì)兒教室里人都來齊了。
“好了，同學(xué)們，我是你們文化課的班主任，你們可以叫我李老師?！蹦莻€(gè)老師先自我介紹的。
夏帆趴在抽屜里偷偷打開了那個(gè)盒子。
“我去，老師竟然會(huì)往里面放這個(gè)東西?！毕姆@嘆道。