第四十五章 充滿著諷刺的短片
“轉(zhuǎn)眼過去多年時(shí)間
多少離合悲歡
曾經(jīng)志在四方少年
羨慕南飛的雁……”
錄音棚里，當(dāng)沈浪正式地，認(rèn)真地唱起這首《老男孩》以后，所有人閃過一絲驚訝。
特別是瘦猴和其他兩個(gè)兄弟們更是愣愣地看著錄音棚里的沈浪。
跟浪哥呆在一起這么久了，他們知道浪哥的嗓子還不錯(cuò)，但從來都沒有想過浪哥竟然會(huì)寫歌詞，而且，還寫得那么好。
沒有伴奏，也沒有其他任何雜音，只有清唱……
但……
秦瑤?kù)o靜地看著沈浪，眼眸閃過一絲如水般的溫柔。
錄音棚里的沈浪深沉而又認(rèn)真，閉著眼睛的他宛如回憶到什么無力的事情一般，唱著每一句歌詞……
陳雨彤也在看著，只是，更多的是一種不可思議……
沈浪仿佛一個(gè)千面人一樣，你根本就不知道哪個(gè)是沈浪。
是老實(shí)的，是狡猾的，是無時(shí)無刻都在算計(jì)人的，是非常坦然說自己不懂，就是一俗人的……
到底，哪個(gè)是他？
“各自奔前程的身影，匆匆漸行漸遠(yuǎn)
未來在哪里平凡
啊誰(shuí)給我答案……”
沈浪有些沙啞的嗓子里，再次給所有人描繪出了一幅畫面。
那副畫面，叫曾經(jīng)……
每個(gè)人都有曾經(jīng)那段年少的時(shí)光……
這段時(shí)光里或有友情，愛情，親情……
再滿意的曾經(jīng)，多多少少也會(huì)留有一絲遺憾。
看不見的未來……
回不到的過去！
黃波聽到這里的時(shí)候，突然有那么一絲的觸動(dòng)，在看沈浪的目光之中也是一絲感慨。
這一刻的沈浪，真的和胡說八道的沈浪完全不一樣。
好像……
真的經(jīng)歷過那些很艱難的失敗一樣……
他才剛二十出頭?。?p> ………………………………
“開始！”
“燈光準(zhǔn)備！”
“攝影機(jī)準(zhǔn)備！”
“瘦猴，怎么回事？趕緊調(diào)整一下位置！”
“好，黃老師，開始！”
“……”
略帶回憶灰色調(diào)的燈光下。
偌大的教室里，一幫半大的孩子靜靜地坐在椅子上，認(rèn)真地看著講臺(tái)。
前面是寫滿公式的黑板，后面是畫滿圖畫的黑板報(bào)……
趁著老師轉(zhuǎn)過頭，低著頭吃早餐的同學(xué)頭頂正上方墻上貼著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的字樣，豎起來，寫著《我們的教室》課程的課本下面是兩個(gè)拿著小游戲正賣力玩著的同學(xué)……
遠(yuǎn)處一片白鴿飛過，發(fā)出咕咕咕的聲音，仿佛新的一天到來。
而在白鴿飛過得窗戶邊上，一個(gè)系著紅領(lǐng)巾的“孩子”靜靜地用最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)坐著看著黑板上的老師。
“這個(gè)題目，我已經(jīng)說過好多遍了，你們?cè)趺催€就不會(huì)呢？這是最后一遍了！記?。 ?p> “你們這群孩子，是我?guī)н^最差的一屆了！”
“趕緊學(xué)，不努力讀書，將來你們?cè)谶@個(gè)社會(huì)里怎么混？”
“……”
講臺(tái)上，老師非常認(rèn)真地講著一些大家聽得都快起繭子一般耳熟的話。
講臺(tái)前面，那個(gè)系著紅領(lǐng)巾的半大“孩子”眼神之中散發(fā)著崇拜的光芒……
隨后他低下頭認(rèn)真地看了一眼課本。
在他低頭發(fā)誓的剎那……
周圍出現(xiàn)了旁白聲音。
“那一年……我看著講臺(tái)上那個(gè)戴著眼鏡的身影，一點(diǎn)一點(diǎn)地講解著我們不懂的問題……”
“他的權(quán)力很大，讓我們坐下就坐下，讓我們站著就站著，在這個(gè)偌大的地方，他就是讓人敬畏的王……”
“我盯著他的背影，我確信，我發(fā)誓！我將來的我會(huì)像他一樣，當(dāng)一個(gè)老師，而未來的我，也必然會(huì)站在講臺(tái)上，給所有孩子們講這些聽不懂的問題！我會(huì)盡情地指揮著這一幫孩子去這去那，做這做那，我可以心安理得享受著孩子家長(zhǎng)們的尊敬，露著笑容接過孩子的家長(zhǎng)們偷偷地給我塞各種各樣的禮品，讓我?guī)退麄冋湛春⒆觽儭?p> “看哪個(gè)孩子不爽，就讓他多站一會(huì)……”
“這是一項(xiàng)非常值得人尊敬的職業(yè)……”
“所有人，都說老師這項(xiàng)職業(yè)非常好，是編制……”
“……”
旁邊結(jié)束后，鏡頭一轉(zhuǎn)，瞬間就轉(zhuǎn)到了曾經(jīng)的操場(chǎng)，操場(chǎng)上，那個(gè)系著紅領(lǐng)巾正在努力看書的“少年”突然感覺一陣風(fēng)吹過，隨后，他抬頭看到了一個(gè)奔跑的身影……
“夕陽(yáng)下的奔跑，那是我的青春……”
“那是我的夢(mèng)想……”
“后來，她出現(xiàn)了！”
幽幽的旁白再次出現(xiàn)。
隨后，“少年”突然一顫，不自覺地拿著課本追了上去……
仿佛追上夕陽(yáng)，又仿佛想要追上那個(gè)“銀鈴”般笑聲的女孩子。
畫面開始變得無比美好，周圍的背景音樂播放起了契科兒的《初戀》。
旋律充滿著浪漫，充滿著懷念。
鏡頭再次一切換……
角落里，這個(gè)“少年”看到一個(gè)女孩子坐在一家名為“FUCCK”，嗯，不知道叫什么英文名字的理發(fā)店里里，和理發(fā)小哥談笑風(fēng)生。
“杰克，你女朋友真幸福，她嫁給你，真好，每天都能換一個(gè)不同的發(fā)型……”
那個(gè)，銀鈴般的聲音飄到了角落里。
角落里，那個(gè)“少年”露出幾分羨慕的光芒，然后，他低下頭……
握緊了拳頭。
伴隨著……
“生活像一把無情刻刀
改變了我們模樣……”的沙啞聲音中……
鏡頭再次一切換。
切換到了一張陽(yáng)光照耀，放著粉筆盒的桌子。
一雙手把桌子拿了下來，轉(zhuǎn)換成為了一把嶄新的剃刀。
灰色基調(diào)下的鏡頭再次一轉(zhuǎn)……
轉(zhuǎn)到了一家理發(fā)店里，一個(gè)“青年”呆呆地看著一位長(zhǎng)發(fā)的，戴著帽子的神秘女孩露著笑容，被一個(gè)肥胖的、伴隨著油膩的身影牽走……
夕陽(yáng)下……
這畫面極美。
仿佛……
一切都定格了一般。
“你看我的長(zhǎng)發(fā)，我已經(jīng)不留短發(fā)了……”
“對(duì)不起，我喜歡高質(zhì)量，成熟的男孩子，比我大二十歲，剛剛好，你太不成熟了，也不夠胖……”
“對(duì)不起，你能找到更好的……”
“我也從來都沒有讓你付出什么啊……”
“……”
“啪”
女孩的聲音依舊如同銀鈴一樣。
但剃刀突然掉在腳下……
伴隨著一陣嗚嗚嗚聲音……
鏡頭逐漸又開始拉長(zhǎng)，拉到遠(yuǎn)處的那一抹夕陽(yáng)。
夕陽(yáng)很美，很美。
“未曾綻放就要枯萎嗎
我有過夢(mèng)想……”
畫面定格，定格，再度定格……
隨后，鏡頭慢慢地往下拉。
一段優(yōu)美的鋼琴旋律中，鏡頭切換到了車水馬龍的城市里。
“你不剃頭，你能做什么！”
“我們沒錢，你自己想辦法！夢(mèng)想當(dāng)老師？你早干嘛去了？你一個(gè)輟學(xué)的，你配嗎？”
“這孩子你要不要！”
“不要的話，我現(xiàn)在就扔了！”
“離婚吧！廢物，賺不到錢，還談夢(mèng)想？滾吧……”
“……”
“……”
“……”
余暉下。
行李被扔了出來……
那個(gè)“青年”此刻滿臉都是胡子地蹲在路邊愣愣地看著這座城市……
以及……
周圍那哇哇大哭的嬰兒。
緊接著，鏡頭拍到了一雙腳邊的剃刀上……
一雙手最終彎腰又撿起了剃刀……
在青年的一陣嘆息之中。
“如果有明天祝福你親愛的……”
最終……
出現(xiàn)了這句歌聲。
歌聲過后……
鏡頭再次切換。
那個(gè)孩子，那個(gè)少年，那個(gè)青年最終成為了一名老師……
拿著剃刀，露著僵硬笑容的托尼老師……
日復(fù)一日，年復(fù)一年……
直到……
某一天，他看到了一個(gè)叫張語(yǔ)的女學(xué)生掉了錢包，然后，陰差陽(yáng)錯(cuò)地走進(jìn)了學(xué)校，站在了課堂上聽到了一句“老師好”。
…………………………………………
“咔！”
回憶劇本拍完，黃波整個(gè)人明顯心情很復(fù)雜。
《老男孩》很不錯(cuò)。
很容易讓人洶涌著許許多多的無奈感！
雖然這首《老男孩》很不錯(cuò)，可是配上這劇本，就仿佛是一種嘲諷一樣。
似乎每一句歌詞都在嘲諷著劇情，甚至連夢(mèng)想這個(gè)詞，都帶著諷刺的感覺。
夢(mèng)想當(dāng)老師？
然后就因?yàn)橐粋€(gè)女人就放棄了？
夢(mèng)想這么容易就被放棄，那是夢(mèng)想嗎？
如果不是夢(mèng)想的話，那么是什么？
如果再深層次地想一想，所謂的夢(mèng)想，不就是那種欲望嗎？
不諷刺？
“黃老師，怎么了？”
“沈浪，我在卡片上的回憶戲份拍完了嗎？”
“嗯，拍完了……”
“那個(gè)嬰兒呢？”
“嬰兒被遺棄了。”
“去哪里了？”
“不能告訴你，這是第三張卡片上的內(nèi)容?！?p> “那么接下來的第三張卡片呢？”
“其他人的劇情還沒拍完呢，拍完再給你……”
“??？”
“現(xiàn)在，要拍搶劫犯被搶劫的劇情了……”
“什么？搶劫犯被搶劫？”
“是，但是，搶劫犯被搶劫，這是不是很秀？”
“別玩崩了……”
“試試唄，萬一不崩呢？
“我們拍的這些劇情，和電影有關(guān)？”
“他們看起來沒任何聯(lián)系，但是，一根線就全部聯(lián)系起來了。”
“?。俊?p> ………………………………
晚霞下。
沈浪來到了王金國(guó)面前。
“王哥……”
“你是一名冒充保安的搶劫犯，就在那個(gè)女警察進(jìn)入學(xué)校以后，你覺得不安全了，于是連忙準(zhǔn)備開溜，但是，就在出來的時(shí)候，突然一個(gè)神秘人跟你撞了個(gè)滿懷，隨后，灑了一地番薯，而你藏在懷里的水果刀卻掉了出來，正當(dāng)你臉色大變，想要趕緊撿起水果刀的時(shí)候，你看到了一雙憤怒到瀕臨崩潰的眼神，然后，你的刀卻被一個(gè)神秘人搶走了，就在你沒反應(yīng)過來的時(shí)候，神秘人拿著水果刀沖進(jìn)了教學(xué)樓……”
“你意識(shí)到事情不好，下意識(shí)地也跟著追進(jìn)了教學(xué)樓，等你追上三樓的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)……出大事了……”