“啊?！编囑S是真的沒(méi)有聽(tīng)到，“我道歉，我道歉。”
“我是真的沒(méi)有聽(tīng)到，我在想我暑假咋辦?！?p> 啊，不會(huì)吧，這不是剛開(kāi)學(xué)嗎？顧樂(lè)怡覺(jué)得和鄧赟是沒(méi)有辦法溝通。
明明才剛上學(xué)沒(méi)有多久，竟然就已經(jīng)盼著放暑假，拜托，等暑假放好，等待他們的是啥。
顧樂(lè)怡都不敢去想，那就是猶如做噩夢(mèng)一樣的分班考試，這是高中生涯的第一次體會(huì)的事。
分班考試后，殘忍的事就開(kāi)始，按成績(jī)分班級(jí)，雖然是讓人覺(jué)得壓力大了點(diǎn)，可是能咋辦，其余人都能忍受，為何你就不能忍受。
以后的壓力會(huì)越發(fā)大，顧樂(lè)怡都不知道等她去了文科班后，整個(gè)班里的氣氛會(huì)如何，也不知道是否自己跟的上。
更重要的是不會(huì)有鄧赟這么好的同桌，不會(huì)有人這么好心認(rèn)真解析題目。
顧樂(lè)怡想了想，“要不，要不，我也讀理科。”
啊，顧樂(lè)怡要讀理科？這個(gè)鄧赟也不是很贊成，“我要進(jìn)入重點(diǎn)班?！?p> 雖然心里有了想法，可是她現(xiàn)在也沒(méi)有把握，如果讓人聽(tīng)到，一定會(huì)大聲笑話她的。
為了安全起見(jiàn)，鄧赟看看周圍，對(duì)著顧樂(lè)怡比了一個(gè)一的手勢(shì)。
啊，不會(huì)吧，顧樂(lè)怡驚呆了，她，她真的要嚇?biāo)懒?，“你，沒(méi)有搞錯(cuò)?！?p> 顧樂(lè)怡把鄧赟拉到一邊，“你沒(méi)有弄錯(cuò)吧?！?p> “你進(jìn)入理科重點(diǎn)班，我信?！?p> “可是一班的話。。?！彪m然顧樂(lè)怡承認(rèn)鄧赟的理科成績(jī)是好，可是再好，忘記前面四個(gè)重點(diǎn)班了嗎？
再不濟(jì)一班二班的人，都不是吃干飯的主，“歷年的重點(diǎn)班都是前四班給占據(jù)的，不是沒(méi)有從后面班級(jí)沖入的?！?p> “但是理科一班，沒(méi)有過(guò)這個(gè)例子?！鳖櫂?lè)怡知道鄧赟要讀理科后，就已經(jīng)是去做了一番調(diào)查。
如果沒(méi)有做調(diào)查之前，鄧赟還有點(diǎn)希望的話，做了這個(gè)調(diào)查后，顧樂(lè)怡不抱希望，“你會(huì)進(jìn)入理科二班，不錯(cuò)了?！?p> 就這樣也夠老師側(cè)目的，顧樂(lè)怡是覺(jué)得挺好，不過(guò)她知道對(duì)鄧赟來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是不夠的。
沒(méi)有人開(kāi)這個(gè)先河嗎？鄧赟笑笑，如果真是這樣的話，她是真的不介意，自己試試，“不試試怎么知道是否可以。”
“我就想努力一把?！?p> “樂(lè)怡，你記得嗎，當(dāng)初我說(shuō)我要讀一高，你那時(shí)候也覺(jué)得我是異想天開(kāi)，可是我們現(xiàn)在就在這里?！?p> “我們當(dāng)初也能努力一把，我們現(xiàn)在更沒(méi)有不努力的道理。”
“我們擠進(jìn)去了，就是我們的勝利，因?yàn)槲覀兇蚱屏擞涗?，如果沒(méi)有，也沒(méi)有損失?！?p> “我要進(jìn)入C大，我要進(jìn)如重點(diǎn)班?！编囑S握拳，給自己打氣。
是啊，顧樂(lè)怡深深的吸口氣，“當(dāng)初你和我說(shuō)，我們一起進(jìn)步，一起到一高讀書(shū)，我們努力了?！?p> “暑假我不報(bào)補(bǔ)習(xí)班了，我跟著你混?！鳖櫂?lè)怡本來(lái)是想報(bào)個(gè)暑假提升班，都希望努力一把的，她也不例外。
啊，不會(huì)吧，跟著她一起復(fù)習(xí)功課，竟然都不上補(bǔ)習(xí)班了，這讓鄧赟那是一個(gè)惶恐。
“補(bǔ)習(xí)班要上的，怎么可以不上。”
“我其實(shí)這次對(duì)自己也沒(méi)有那么多信心。”鄧赟不介意讓顧樂(lè)怡知道她的忐忑，“但我不想后退?！?p> 一路奮斗到這步，說(shuō)不累是假的，真的已經(jīng)是付出了很多，進(jìn)入一班的話，鄧赟知道鄧涵鄧帆給她的支持會(huì)更多。
“啊。”顧樂(lè)怡還是第一次看到鄧赟這么沒(méi)有信心，“我，我感覺(jué)。。”
“我也是人啊?！编囑S哭笑不得，怎么一個(gè)個(gè)的都覺(jué)得她都會(huì)陳成功，這可是很不好，她又不是每件事都會(huì)成功，
“你也知道你是人啊?！鳖櫂?lè)怡吐槽道。
“我一直都以為你不是人。”
“都不知道累。”和鄧赟一起刷題，真的超級(jí)辛苦，當(dāng)然結(jié)果是好的，比如會(huì)提高效率。
不知道累嗎？鄧赟笑了，“這么會(huì)不累?！?p> “可是我如果不努力咋辦，前面有個(gè)優(yōu)秀的姐姐?！?p> “如果我不努力，我爸媽，爺爺奶奶他們會(huì)記得我嗎？”
“他們都不會(huì)記得我。”
“我以前會(huì)很在意這些，我現(xiàn)在淡然了，他們喜歡我就喜歡，如果不喜歡我，我也不在意?！?p> “我努力，我不覺(jué)得累，是為了讓以老了的自己不會(huì)后悔。”
“我為的是自己。”
“我不努力，人家提起我，都是鄧佳佳的那個(gè)不成器的妹妹?！?p> “我是真的要求不高，提起我，就是一句，鄧家兩個(gè)女兒都是有出息的人就成?！编囑S長(zhǎng)長(zhǎng)的吸口氣，“走吧，上課?！?p> 顧樂(lè)怡看著走前前面的鄧赟，這才對(duì)啊，不然她都覺(jué)得不是一樣的。
努力吧，不就是三年時(shí)間么，鄧赟都可以，沒(méi)有道理她不成。
雖然文科重點(diǎn)班就一個(gè)，不過(guò)顧樂(lè)怡要給自己立下一個(gè)目標(biāo)，那就是自己要努力進(jìn)入重點(diǎn)班。
只有進(jìn)入重點(diǎn)班，并且一直在里面才能考入自己滿意的大學(xué)。
顧樂(lè)怡考慮的是，要不讓鄧赟去她家，這樣他們可以更好的投入到復(fù)習(xí)中。
但是想想覺(jué)得玄乎，鄧赟的爺爺奶奶應(yīng)該不會(huì)放心，他們可緊張鄧赟了。
算了能一起復(fù)習(xí)功課也成了，人啊，不能太挑剔，不然真的是行事太過(guò)分了點(diǎn)。
鄧赟不知道顧樂(lè)怡這么想，她在考慮，不知道這個(gè)暑假，鄧涵夫妻是否會(huì)出游。
每年暑假，他們都會(huì)找個(gè)山明水秀的地方，待上兩個(gè)月，也是避暑，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)和朋友聚會(huì)的時(shí)間。
今年沒(méi)有道理不讓他們?nèi)?，而且鄧赟覺(jué)得沒(méi)有他們，其實(shí)她可以更加自由。
比如，她可以去趟C市，之前收到的房租，鄧赟就想看看手是否可以買(mǎi)套老房子，面積小點(diǎn)也沒(méi)事，到時(shí)候可以改建一二，然后租出去，不過(guò)這都是需要時(shí)間。
之前不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，可惜鄧涵他們是不會(huì)讓她去C市，他們會(huì)覺(jué)得奇怪，怎么一直跑C市。
暑假是個(gè)好時(shí)候啊，可以做很多事，比如好好的提高自己的水平，然后可以努力多賺錢(qián)，當(dāng)然也可以放松一二。
鄧赟越想越覺(jué)得暑假速度來(lái)吧，她已經(jīng)是各種迫不及待的等待暑假。