鄧赟在房間里做題目，壓根就沒(méi)有想到鄧帆竟然去幫她問(wèn)了通過(guò)的標(biāo)準(zhǔn)。
她就是習(xí)慣性的從后面的題目開(kāi)始做起來(lái)，因?yàn)橹翱丛嚲淼臅r(shí)候，她就發(fā)現(xiàn)難度真的很大。
鄧赟就擔(dān)心萬(wàn)一前面耗費(fèi)的時(shí)間多了點(diǎn)后，后面的大題目就沒(méi)有時(shí)間做。
基本上不會(huì)的題目，鄧赟也不會(huì)多關(guān)注，直接跳過(guò)繼續(xù)下一題。
等最后有時(shí)間再繞回去看那幾道題目，就這樣緊趕慢趕的，鄧赟才在九十分鐘內(nèi)把全部的題目寫(xiě)完。
純粹就是寫(xiě)完，連復(fù)核的時(shí)間都沒(méi)有。
助理踩著點(diǎn)進(jìn)來(lái)收試卷，發(fā)現(xiàn)上面竟然已經(jīng)全部都寫(xiě)上數(shù)字后，有點(diǎn)驚訝，老實(shí)說(shuō)這張?jiān)嚲淼碾y度可不小，就算在這里上課的人，都有可能沒(méi)有辦法在這個(gè)時(shí)間內(nèi)吧試卷都做出來(lái)。
不過(guò)就是看到填滿(mǎn)了答案而已，是否對(duì)，她也不知道。
鄧帆看到助理收了試卷，才走進(jìn)屋子，給鄧赟遞了一杯茶，“考的如何。”
啊啊，鄧帆都想打自己一通，之前明明說(shuō)了不要問(wèn)孩子的成績(jī)?nèi)绾?，怎么現(xiàn)在還會(huì)繼續(xù)問(wèn)。
鄧赟喝了一口水后，感覺(jué)自己沒(méi)有那么緊繃后，“考的還好?！?p> “我自己覺(jué)得?！?p> “難度很大?！?p> “爸，我以為我在家做習(xí)題冊(cè)就足夠了，現(xiàn)在想想真的是太幼稚了點(diǎn)?！?p> 真的不是一般的幼稚，怪不得那些人要報(bào)名上課，好的老師，上課的效果是完全不同。
“對(duì)，不然我這樣的老師怎么還會(huì)有市場(chǎng)。”蔣長(zhǎng)樂(lè)拿著試卷走了進(jìn)來(lái)。
“你好，蔣老師?！编囑S之前就聽(tīng)鄧帆提過(guò)對(duì)方的名字，從他剛才的話(huà)里，鄧赟覺(jué)得他應(yīng)該就是蔣長(zhǎng)樂(lè)，一個(gè)中年男人。
“坐。”蔣長(zhǎng)樂(lè)之前就聽(tīng)一高的學(xué)生提起過(guò)鄧赟，“你之前沒(méi)有參加過(guò)奧數(shù)班？”
鄧赟嗯了一聲，“我沒(méi)有參加過(guò)，我就是買(mǎi)點(diǎn)習(xí)題冊(cè)，自己做?！?p> “你真的沒(méi)有參加過(guò)補(bǔ)習(xí)班？”蔣長(zhǎng)樂(lè)驚呆了，難道是個(gè)天才，不然光做習(xí)題冊(cè)，然后通過(guò)老師上課說(shuō)的內(nèi)容，成績(jī)就能這么大幅度進(jìn)步，也是蠻恐怖的事。
這個(gè)，鄧赟遲疑了下，“雖然我沒(méi)有參加過(guò)補(bǔ)習(xí)班，不過(guò)我有聽(tīng)課件?！?p> 課件？蔣長(zhǎng)樂(lè)愣了下，“網(wǎng)上的課件？”這年月網(wǎng)上的課件竟然可以這么厲害了？不會(huì)吧，真這樣的話(huà)，他們這些老師以后還能有飯吃嗎？
“對(duì)，是網(wǎng)上的課件，是教授最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)。”鄧赟嗯了一聲，“現(xiàn)在網(wǎng)站早就倒閉了?！?p> “我就是把之前初三到高三的知識(shí)點(diǎn)都下載下來(lái)?！编囑S不安道。
就是基礎(chǔ)點(diǎn)的講解？蔣長(zhǎng)樂(lè)盯著鄧赟看了許久，覺(jué)得這個(gè)丫頭沒(méi)有必要瞞著她，“一般人是不會(huì)一直聽(tīng)最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)?！?p> “不是不重視?！笔Y長(zhǎng)樂(lè)也是贊同基礎(chǔ)要打結(jié)實(shí)，你都不會(huì)走，就想著跑，能夠跑的快嗎？跑起來(lái)能夠不摔倒嗎？
蔣長(zhǎng)樂(lè)經(jīng)常收到朋友的托付，希望可以幫他家的孩子提高一二，他是真的不堪其擾，不是不想幫忙，而是基礎(chǔ)太差，怎么幫忙。
昨天接到電話(huà)后，蔣長(zhǎng)樂(lè)推不掉，就讓助理準(zhǔn)備了這張張?jiān)嚲?，后?lái)覺(jué)得這個(gè)名字不是一般的熟悉，后來(lái)才想起是誰(shuí)。
“我覺(jué)得基礎(chǔ)只有打的扎實(shí)了，跑起來(lái)才能快和穩(wěn)。”鄧赟覺(jué)得基礎(chǔ)很重要。
“對(duì)對(duì)?！笔Y長(zhǎng)樂(lè)拿出試卷開(kāi)始批了起來(lái)，越批下去，他越是驚訝，前面的選擇題之類(lèi)的，是看不出她的解題思維，可是后面大題目是可以看出她的解題思維。
蔣長(zhǎng)樂(lè)很快就把試卷批好，“這份試卷是我昨天給你們一高重點(diǎn)班上幾個(gè)學(xué)生做的題目?！?p> “我看你和他們層次也是差不多，這樣吧，初五下午一點(diǎn)到五點(diǎn)半你來(lái)上課?！?p> 蔣長(zhǎng)樂(lè)這時(shí)候想起還沒(méi)有和鄧赟詳細(xì)說(shuō)明上課時(shí)間，“一般你們都是周六下午一點(diǎn)到一點(diǎn)半上課?！?p> “兩個(gè)小時(shí)中間休息半個(gè)小時(shí)?！?p> “收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)下午四節(jié)課，四百?！笔Y長(zhǎng)樂(lè)雖然知道能把孩子送到這里的，起碼不是缺錢(qián)的，不過(guò)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，他都喜歡事前說(shuō)清楚。
“好。”鄧帆沒(méi)有想到竟然就這么通過(guò)了，如果不驚訝，如何不驚喜，真的可以說(shuō)是驚呆了。
“收費(fèi)的話(huà)，是到時(shí)候我給你匯款過(guò)來(lái)還是讓孩子給你？”鄧帆看蔣長(zhǎng)樂(lè)有點(diǎn)吃驚，“我和孩子?jì)屧谕獾厣习??！?p> 蔣長(zhǎng)樂(lè)沒(méi)有想到這個(gè)孩子竟然不是和父母一起住，沒(méi)有父母盯著的孩子，成績(jī)能夠這么快速進(jìn)度，真的不是有一半的有毅力。
總算明白為何朋友后面給自己電話(huà)，一定讓他不要帶著眼鏡看人，還說(shuō)不然他會(huì)后悔。
“你可以通過(guò)銀行轉(zhuǎn)賬方式給我。”
“也可以讓孩子給我錢(qián)。”蔣長(zhǎng)樂(lè)不覺(jué)得當(dāng)老師的和學(xué)生家長(zhǎng)討論錢(qián)是過(guò)分的事，憑著自己的能力吃飯，有啥不好的。
“好。”鄧帆掏出手機(jī)，就準(zhǔn)備打錢(qián)，“方便留個(gè)聯(lián)系方式嗎？到時(shí)候我可以和你聯(lián)系。”
“成?！笔Y長(zhǎng)樂(lè)麻利的把自己的電話(huà)還有網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方式給鄧帆。
“記得初五上課，你們是五個(gè)人一個(gè)班?！?p> “不過(guò)你放心，雖然多個(gè)人，可是你們可以多點(diǎn)討論的機(jī)會(huì)。”蔣長(zhǎng)樂(lè)覺(jué)得這樣好，也能刺激那幾個(gè)人，省的老是以為他們成績(jī)多好。
五個(gè)人上課啊，鄧帆對(duì)這個(gè)上課的人數(shù)有那么點(diǎn)不滿(mǎn)，畢竟別人都是四個(gè)人上課，就自家孩子竟然是上五個(gè)人的班，是不是虧了點(diǎn)，后來(lái)知道都是一高重點(diǎn)班的學(xué)生后，鄧帆不計(jì)較。
理由很簡(jiǎn)單，如果不是自家孩子聰明給力，怎么會(huì)進(jìn)那個(gè)班。
認(rèn)真算起來(lái)，是四個(gè)孩子吃虧，自家孩子還不算太虧。
興奮的鄧帆對(duì)于蔣長(zhǎng)樂(lè)說(shuō)的，如果跟不上進(jìn)步，就要換班級(jí)的話(huà)，壓根就沒(méi)有往心里去。
開(kāi)玩笑了，自家閨女都聰明多自律的孩子，絕對(duì)的認(rèn)真的，怎么會(huì)掉下去。
交多少錢(qián)，鄧帆想來(lái)下，下學(xué)期四個(gè)月，一個(gè)月要三千多，“沖個(gè)一萬(wàn)五?！?p> 助理愣了下，不過(guò)很快就明白這是沖了一個(gè)學(xué)期的補(bǔ)課費(fèi)。
鄧赟驚呆了，天啊，她上三年一高，都不知道學(xué)費(fèi)是否有一萬(wàn)五，沒(méi)有想到一個(gè)學(xué)期的奧數(shù)補(bǔ)課費(fèi)就要一萬(wàn)五。
怪不得都要開(kāi)補(bǔ)習(xí)班，真的