趙金元一直想找個合適的機會跟梁琳和魏國俊單獨談談，他并不想直指他們“早戀”這件事本身，那樣他們面子上會受不住的，他想“點到為止”，最好是既不傷害兩個人脆弱的心靈，又能達到事半功倍的效果。為了這件事，他想瞅個機會找秦東海老師聊聊，他的教齡比他長，思想和視野也比他開闊，興許會有合適的點子。
還沒等趙金元考慮好用一種怎樣的方式來跟梁琳和魏國俊談話，梁琳的兩個哥哥就搶先一步來學校里找到了他。
哥哥們說梁琳是家里唯一的女孩，父母四十多歲才生下她這么個女兒，因此從小被嬌慣得有點兒過頭，養(yǎng)成了如今任性跋扈的性格，加之兩個哥哥都比她大很多，凡事都寵著、讓著她，因而把她寵得沒有了底線。
梁琳的兩個哥哥現(xiàn)都已經(jīng)結婚成家，孩子都比她小不了幾歲，各自都有自己的小家庭，只有梁琳和她的父母住在老院子里，平時他們也很少過問。最近，她娘發(fā)現(xiàn)她晚自習放學以后每天回家都很晚，問她，她一直說明年就要升高中了，她要在學校里加班學習呀！母親信以為真，就不再過問她，直到有一天，她娘熬不過對她的擔心到學校里來找她，發(fā)現(xiàn)校園里都熄燈了，學校的大門都落了鎖，這才惶恐地去叫來她的兩個哥哥出去找她。誰知他們剛走出家門不遠，就看見一個男孩子和她勾肩搭背地朝這邊走來，還沒等哥哥們上前搭話，那個男生就撒丫子跑了......
哥哥們說：“其實，我們也并沒有想把那小子怎么樣，畢竟還都是個孩子，就想讓老師私下里調(diào)查一下，看看那個男生是誰，警告他們不要再在一起“混混”了，萬一陷入了‘早戀’這輩子就毀了?！?p> 趙金元找到魏國俊問他那個和梁琳在一起的男生是不是他，他只是點了點頭沒有說話。趙金元給他講了很多關于“早戀”的危害，他始終低著頭不說話。趙老師還得知他的哥哥姐姐高中畢業(yè)以后沒考上大學，現(xiàn)在正在本校初三復讀班里復讀。
其實，魏國俊不是班里的“活躍分子”，他算得上是班里不錯的學生，從不調(diào)皮搗蛋、惹事生非，上課也認真聽講，從不交頭接耳。初一時他的成績在班里還排在前10，最近一次考試成績確實有點兒下滑，在班里排到了20名開外。
魏國俊低著頭用腳尖搓著地，紅著臉始終不說一句話。
趙金元先讓他回教室上課了。隨后去復讀班找了他的哥哥和姐姐，讓他們抽空和他聊聊。
趙金元又找到梁琳，告訴她，她的哥哥來學校找過他了，他也向他們承諾，一定會對班里的每一位同學負責！所以，他必須和她好好談談，讓她一定要把精力全部用在學習上，并且告訴她，父母都這么大年紀了，不要讓他們?yōu)樗傩?。戀愛不是她這個年齡段的主題，學習好文化基礎知識才是現(xiàn)階段的首要任務！
梁琳并不否認自己早戀的事實，也不像魏國俊那樣沉默，她大膽地直視著老師說：“老師，你說了那么多道理我都懂！可是‘愛情’要來，我能有啥辦法？”
“可，你們不知道自己還是個孩子??！不是‘愛情’不好，也不是說談戀愛就是什么錯誤，而是老師要告訴你們，你們才十三四歲，真正戀愛的季節(jié)還沒有到來，你們的心智還沒有成熟，至少還沒有成熟到能承載真正‘愛情’的地步，甚至你們現(xiàn)在連愛情是什么都還不懂。這個時候‘早戀’是非常危險的，萬一出個什么意外，學校是要對你們負責任的！學校三令五申地講這個事情，老師每次班會都或多或少地‘點’到這個問題，說得重了還唯恐傷到你們，你知道老師對這樣的問題有多棘手多鬧心嗎？”
“那這又和我們有什么關系？怪只怪你們不能正確理解我們，老把我們當小孩子看，告訴你老師，我們已經(jīng)不是孩子啦！我們比你小不了幾歲吧？其實你們根本就沒有必要為我們擔心，也不用對我們指手畫腳，一切順其自然就好，我們不喜歡受大人們的控制！”
“梁琳，你太任性了！早晚有一天你會為自己的任性買單，到時候后悔就來不及了！”
“老師，你太不了解我了，我做事向來不后悔！”
“老師和家長之所以這樣苦口婆心地教導你們是因為愛和責任，你咋就不理解呢？你們越長大就會越明白。我可以用我自身的教訓來告訴你，老師也談過戀愛，那是老師在上高中時，比你們現(xiàn)在還要大幾歲吧，當時我們的老師也找我們談過話，也給我們講了不少類似的道理，那時我也是像你這樣倔強，認為老師說的僅代表他個人的見解，我的感受不一樣，就像現(xiàn)在你們想的這樣?？墒?，用不了幾年，事實就會印證老師說過的話是對的，我可以毫不謙虛地告訴你，當年我如果不是因為早戀，憑我的聰明才智和刻苦努力，肯定也能考上個不錯的大學。你知道嗎？這一步?jīng)]有跟上，整個的人生軌跡都改變了，這難道不是值得一生去追悔莫及的么？”
“老師，你后悔了么？能讓你后悔的愛情不是真愛情！其實，有什么可后悔的，一切都是你本該有的模樣兒！你現(xiàn)在走的路就是你本該走的，無需刻意去改變什么。人生就像不斷地去畫畫，你不可能哪一幅畫都能畫得完美無缺，哪兒畫壞了扔掉重來；你也不可能不失去，失去才是更好的得到，得到經(jīng)驗和教訓！我寧愿“碰壁”去親自體會，也不愿意聽家長和老師沒完沒了的嘮叨說教?！?p> 梁琳口若懸河，振振有詞。
“的確，沒有人喜歡說教，但要等到你們親自體會、碰壁，然后再去獲得人生的經(jīng)驗和教訓，那一定是要付出代價的！而且有一些代價是慘重的、永遠無法挽回的。聰明人應該看到別人碰壁自己也就學了乖，要學會從前輩身上總結經(jīng)驗教訓，從而使自己少走彎路，少吃虧！”
“為什么要挽回？我從來就沒想過要挽回什么！每個人的一生都是在失去和得到中長大，有些東西失去就失去了，試圖挽回只能更增加悔恨的代價，我覺得，人的一生除了生命和愛情，沒有什么是值得一生去惋惜的！愛是一種經(jīng)歷，是一種自然而然的事情，必須得親自去體會，即使受傷又何妨？其實，誰也沒有刻意要去尋找所謂的“愛情”，可是它如果要來，那是什么力量都阻擋不了的！我們也無需躲開不是？既然愛了我就不會后悔，一切都是該有的模樣兒，即使以后要分手，那也是我們倆兩廂情愿而不是被家長或老師硬是逼迫著分開，或者屈于同學們的流言蜚語而不敢向前……”
梁琳口若懸河講得頭頭是道，她談起愛情是那么自然而然，絲毫沒有任何羞怯和回避，這大大出乎了趙金元的意料，他之前還擔心這次談話會給她帶來什么心理壓力，害怕她從此會一蹶不振在班里抬不起頭來，看來，事實并非如此，他的這種擔心是多余的，此刻，梁琳倒像個大人似的“教育”起他來了，一時間竟讓他瞠目結舌……
趙金元又換了個角度跟梁琳聊了半天，梁琳總算答應趙老師，以后會注意影響，暫時收斂一下躁動的心，不再和魏國俊頻繁地去小樹林里約會，而把精力收回到學習上來。至于以后的事就交給以后，讓時間去安排吧！
與梁琳的這次談話無異于一場辯論，趙金元不知道到底是他給梁琳上了一課，還是梁琳給他上了一課；不知道是他教育了梁琳還是梁琳“教育”了他......