宋唯已經(jīng)開始進軍操作3級，原本停頓下來的松下俊生看到宋唯以后，也立即開始嘗試操作3級的規(guī)定動作，頗有較量之意。
其他陸續(xù)達到2級的兩人，看到宋唯和松下俊生的舉動，也毫不猶豫開始進行操作3級規(guī)定動作的嘗試。
其實按照她定下的規(guī)則，課內(nèi)指定任務(wù)完成以后，學生們便能自動下課的。
不過看目前這幾個已經(jīng)達到要求的孩子，可半點沒有想要提前下課的意思。
師奈扶了扶黑色的眼鏡框，“原來如此。也是，正是一往無前的少年時代，你追我趕的，才有意思嘛?！?p> 她打開光腦上的另外一個控制界面，外置鍵盤中輸入了一連串指令代碼，敲打代碼的速度極快，雙手并用流暢的擊打鍵盤，手指的動作在肉眼看上去都已經(jīng)帶了重影，昭示著她的驚人手速。
任何一位軍校老師看見了，都會毫不猶豫地得出結(jié)論，這是一雙配得上王牌機甲師的手。
只可惜見證這一幕的，只有四十臺沒有感情的光耀6和師奈面前的光腦。
五分鐘后，師奈滿意地點擊了確認運行。
虛擬房間內(nèi)。
空間的正中央，當即出現(xiàn)了一個四面顯示的巨大光幕，剛好能夠被所有學生看到。
銀灰色外框的光幕上，出現(xiàn)了按照列表排列的四十個人名，其他的人名都是灰色，為首的四個綠色名字格外顯眼。
第一名，宋唯，機甲型號Z100，操作2級，用時4分43秒！
第二名，松下俊生，機甲型號Z20，操作2級，用時6分56秒！
第三名，宋三，機甲型號Z100，操作2級，用時8分6秒！
第四名，遲雪斌，機甲型號T80，操作2級，用時9分59秒！
再接下來，就都是剩下那些操作1級的學生了。
果然，此榜一出，青云班的所有同學們注意力瞬間被吸引。
“這四個人是什么怪物，怎么都這么快，居然都在十分鐘之內(nèi)就完成了2級，大數(shù)據(jù)上顯示的平均完成時間不是5個小時嗎？！”
“宋唯和松下俊生都是七分鐘之內(nèi)就達到了2級？我沒看錯吧，這真的是第一次操縱機甲嗎？”
“前面那個說的廢話，不是第一次還能是幾次？光耀6都是班主任新買的，我們家里要是買得起光耀6，還用進青云班嗎？”
“這么說來，就是大數(shù)據(jù)不準確了，一定是這樣?！?p> “……”
已經(jīng)有四個同學都已經(jīng)完成了老師布置的任務(wù)，榜單上泛著柔和瑩潤綠光的四個名字，成為其他所有學生的追逐目標！
榜單上自己灰不拉幾的名字和操作排名，好刺眼！
他們也想要變綠！
一個摔倒三次好不容易爬起來的同學，本來準備休息一下，看到榜單之后立刻眼睛發(fā)紅，咬牙再一次撐著機甲起來。
“我要起來！我還能再練！”
或許榜樣的力量是無窮的。
接下來十五分鐘之內(nèi)，居然陸續(xù)又有幾個學生達到了操作2級。
那幾個同學開心地望向空間中央上空懸浮的巨型榜單時出現(xiàn)自己名字時，卻發(fā)現(xiàn)榜單又出現(xiàn)了新的變化！
第一名宋唯的名字，由綠色變成了黃色。
第一名，宋唯，操作3級，機甲型號Z100，用時28分49秒！
通訊里再一次沸騰。
“宋唯是人嗎？！”
“讓我來看一看數(shù)據(jù)統(tǒng)計里面達到3級操作標準的平均時間，哦，是20個小時！”
“20個小時和28分鐘？我真的要懷疑這個系統(tǒng)顯示的大數(shù)據(jù)是不是作假了?！?p> “還用懷疑？肯定是假的！”
“……”
那幾個陸續(xù)到了操作2級的同學頓時覺得，綠色其實也沒那么好看，還是黃色好！
同樣屏蔽了公共頻道、好不容易爬起來拼死拼活到了操作2級、看見榜單上自己名字變綠的同學，正累到和機甲一起癱倒在地。
他朝上方望去，正好看到剛剛刷新的榜單。隨后他渾身一震，又一次被打滿雞血，目露精光。
“我要起來，我還能再練！”
最震驚的莫過于松下俊生。
在他看來，到操作2級倒還不算什么了不起的事，稍微記憶力強一些手速快一些就能達到。但操作3級，卻是絕對的實力展現(xiàn)了。
他非常不樂意地承認，這一節(jié)課宋唯的表現(xiàn)，暫時比他強。
...
半個小時后，班里近半的學生達到了操作2級的標準。
不過操作3級就沒有那么好達到了，目前為止也就只有宋唯一人。
“小姑娘比我想象中快?！?p> 師奈依然獨自一人端坐在教室里。
這個教室除了她，只有四十臺正在運行的光耀6。
本來圖文斯給她也帶了一臺過來作為教師專用，不過目前那一臺放在她自己的個人辦公室，現(xiàn)在還沒到她打算使用的時候。
起碼等有學生能到操作7級了，她才會考慮親自上場教學。
至于現(xiàn)在嘛，有程序和教學視頻就夠了。
不過就目前的效果來看，部分學生們半年之內(nèi)達到7級，似乎也不是難事。
因為她十分清楚，被學生們質(zhì)疑造假的系統(tǒng)大數(shù)據(jù)有多么真實。
就是比他們年長三年的第一軍校學生，在機甲虛擬艙練習操作到達3級的速度，起碼也得五次課。
一堂機甲課是4個課時。
按照她自己的預計，半數(shù)青云班學生會在3個課時左右完成操作2級，而大多數(shù)學生達到操作2級的時間應在4課時前后。
而現(xiàn)在的結(jié)果是，接近20個學生達到了操作2級，用時不到一個小時！
“錨定效應，榜樣的力量?！?p> 師奈看著榜首的宋唯，和一群雞血滿滿奮力追逐的學生，微微一笑。
許多時候，人的潛力是無窮的，但往往會因為對未知的恐懼，自我設(shè)限。
第一款機甲設(shè)計出來的時候，繁雜的操作指令和多達108個鍵的設(shè)計，曾經(jīng)引來眾多的爭議與反對。
那時候操作機甲的手速能達到秒動20，就已經(jīng)算是高手，有資格被各大機甲兵團主動招攬了。
整個帝國最頂尖的機甲師，手速不過秒動25。
那時候眾人都認為這就是人類操作的極限，數(shù)年來也沒有人手速超過這個數(shù)字。
直到三十年前。