西陵中學(xué)不大，占地方圓幾十畝地的樣子。
據(jù)說(shuō)原址就是曾經(jīng)的西陵書院，圣人的講學(xué)之地，學(xué)問(wèn)的聚集之地，知識(shí)的傳播之地！
傳言早年前，還一塊刻有西陵書院字樣的石碑為證，只可惜當(dāng)凌小天他們到來(lái)的時(shí)候，卻是早就已經(jīng)湮滅在歷史的塵埃中，歲月的長(zhǎng)河里了。
有人說(shuō)，既然是原址，有古跡，地面上沒(méi)有，地下肯定是會(huì)多多少少有一些痕跡和證據(jù)的，本來(lái)人們也都十分堅(jiān)信和支持這么地一種說(shuō)法，可是這么多年過(guò)去了，尤其是隨著近幾年國(guó)家對(duì)九年義務(wù)教育的大力支持，西陵中學(xué)在不斷教學(xué)設(shè)備的同時(shí)，也對(duì)教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓，餐廳，宿舍等進(jìn)行了不止一次的翻新和重建，似乎也都是一無(wú)所獲，沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)的情形。
可是即便如此，卻也是依然都沒(méi)有影響到西陵中學(xué)在西陵人心中的地位和價(jià)值，以致于近些年有一些開明的紳士，紛紛地捐資助學(xué)，不僅重刻了那塊人們口口相傳的石碑，更是他們西陵中學(xué)的大門口通往教學(xué)樓的主干道上，塑起了一座圣人講學(xué)的雕像，以此告誡像凌小天他們這樣的西陵中學(xué)學(xué)子們，一定要像古代的圣賢們一樣，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)家鄉(xiāng)的考慮。
所以此時(shí)盡管凌小天他們所站立的這一塊地，又這一條馬路，也確實(shí)是經(jīng)過(guò)了翻新，十分干凈，十分平整的模樣，可是整體的格局，卻依然還是十幾年磚瓦的那種布局，自然一旦有什么人從小路和岔路口走來(lái)，稍不注意的話，倒還真的頗有點(diǎn)不容易讓人發(fā)現(xiàn)和察覺(jué)。
尤其是像凌小天和江源他們兩個(gè)，此時(shí)一個(gè)是一肚子的心事，一個(gè)又是滿心的著急，再加上根本也沒(méi)有在意，結(jié)果冷不丁地有人這么地一說(shuō)，倒還真的是把他們給嚇了一跳，頗有點(diǎn)猝不及防的感覺(jué)。
”是我？怎么的了？你不就是來(lái)通知我去校長(zhǎng)室的么？我知道了，待會(huì)兒，馬上去還不行么？“
凌小天本來(lái)還以為又是他們老師或者是他們校長(zhǎng)支使過(guò)來(lái)，通知他趕往校長(zhǎng)室的什么人，當(dāng)即也是頗有點(diǎn)不耐煩，還有氣無(wú)力地回了他這么一句出來(lái)。
然而當(dāng)他看清楚了此時(shí)站在自己面前的究竟是什么人，又還再怎么地一個(gè)情況了之后，卻又不禁一下子，還呆呆地愣在了那里，什么話也說(shuō)不出來(lái)，又什么反應(yīng)也沒(méi)有的了。
”怎么了？小天？“
江源一見凌小天呆呆地發(fā)愣和出神，似乎心里也是多少有些明了，還有一些準(zhǔn)備和考慮的樣子，可是當(dāng)他看清楚眼前來(lái)人究竟是怎么地一回事，怎么地一種狀況的時(shí)候，當(dāng)即也是不禁，又不由自主地愣了一下。
只見此時(shí)站在他和凌小天面前的是一個(gè)中年人，盡管從年齡和穿衣打扮上，與凌小天也是有著明顯的區(qū)別和不同，可是就他們兩個(gè)的身形，長(zhǎng)相，以及眉宇之間的神情，讓人一看就能知道他們兩人之間的關(guān)系，又他們究竟到底是怎么的一回事呢？
”算了，小天，我還是先回教室里上課的去吧？回頭有什么事，你再去我們班找如何？”
當(dāng)江源一反應(yīng)過(guò)來(lái)，回過(guò)神來(lái)之后，當(dāng)即也是趕忙地十分知趣地一說(shuō)，便一溜煙地跑開了，甚至還不由自主邊跑邊回頭，喃喃地道道：“我的天??？這到底是怎么一回事？敢情凌小天這一次還真的是要發(fā)達(dá)了么？”
“怎么了？我的孩子，快到我身邊來(lái)，我是你的父親??？“
看到凌小天呆呆，愣愣地出神，根本沒(méi)有要同自己說(shuō)話的意思，凌小天對(duì)面的中年人一臉的急切，還情緒激動(dòng)地伸出了一個(gè)懷抱，沖著凌小天連聲地道。
”我沒(méi)有父親！我的父親，早就不在了！“
凌小天表情冷漠地盯著自己眼前這個(gè)自稱是自己父親的中年男人，盡管在他心里和感覺(jué)上，也是已經(jīng)確定了他就是自己的父親無(wú)疑，可是他依然語(yǔ)氣堅(jiān)定，態(tài)度堅(jiān)決地說(shuō)出了這么一句話出來(lái)。
”怎么了？小天，他真的是你的父親的啊？趕緊過(guò)來(lái)，叫人的?。俊?p> 說(shuō)話之間，凌小天的班主任，以及他們的校長(zhǎng)，也是隨后趕到，站在了那個(gè)中年男人的不遠(yuǎn)處，看著凌小天十分真切地解釋道。
”我沒(méi)有父親！我父親早就已經(jīng)不在了！”
盡管此時(shí)再一次得到了他們老師的確認(rèn)和介紹，凌小天依然是態(tài)度堅(jiān)決，語(yǔ)氣堅(jiān)定地道。
“你這孩子？之前不是挺好，挺聽話的么？怎么現(xiàn)在這會(huì)兒還耍起了脾氣，不認(rèn)人了呢？”
凌小天的班主任老師略顯尷尬地一笑，明顯地感覺(jué)到自己的面子掉到了地上，本還打算繼續(xù)地再說(shuō)幾句的樣子，結(jié)果被他們的校長(zhǎng)輕輕地一扯衣袖，倒也是很快地回過(guò)神來(lái)，便什么話都不再說(shuō)了。
之后校長(zhǎng)又沖他偷偷地使了個(gè)眼色，兩個(gè)人便悄悄地退了回去，一如之前什么事情也沒(méi)有看到，什么事情也沒(méi)有發(fā)生的樣子。
“怎么了？小天，怎么還不認(rèn)人了呢？我記得你小時(shí)候，可是最喜歡和我呆在一起，最喜歡叫爸爸的??？”
此時(shí)凌小天眼前這個(gè)中年人，倒也還真的算是沉穩(wěn)，也還真的算是沉得住氣，尤其是看到和聽到凌小天的這么一個(gè)表情，說(shuō)出了這么一番話之后，居然也是一點(diǎn)都不著急，還十分沉得住氣地沖著他樂(lè)呵呵地一笑，十分懇切地道。
“我說(shuō)過(guò)了！我沒(méi)有父親，我父親早就已經(jīng)不在了！”
這一次凌小天盡管依然是態(tài)度堅(jiān)決，語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)著，可是他言語(yǔ)之中的感覺(jué)和情緒，卻明顯地有些激動(dòng)，還十分痛苦的模樣。
“怎么的了？小天，你有什么地方不舒服了么？”
凌小天的父親在那里，伸著手舉了半天，本來(lái)也是一動(dòng)不動(dòng)等著凌小天上前擁抱他的樣子，可一看到他的這個(gè)表情，又他此時(shí)痛苦的模樣，一下子就按捺不住地奔了過(guò)來(lái)，一把拽住凌小天胳膊，十分關(guān)切地道。
”你放開我！我跟你沒(méi)有關(guān)系的！”
凌小天不客氣地甩胳膊，本能地掙扎了起來(lái)，結(jié)果被他父親一把摟在了懷里，把他的頭摁在了自己的肩膀上之后，就終于再也忍不住地哇哇大哭了起來(lái)。