第7章
有了大神的指點(diǎn)，張偉抱著試試看的心態(tài)，打開(kāi)了第一序列社區(qū)最大的閱讀平臺(tái)奇點(diǎn)網(wǎng)，用手機(jī)注冊(cè)了作者賬號(hào)，筆名為“放開(kāi)偉哥”。
騷氣有了吧？
然后他開(kāi)始作品創(chuàng)建。
書(shū)名：我的故事不恐怖
反套路有了吧？
簡(jiǎn)介：傳統(tǒng)驚悚短篇合集，我敢寫(xiě)，你敢看嗎？
懸疑感有了吧？
張偉不知道自己的傳統(tǒng)短篇故事能否獲得讀者青睞，但老話(huà)說(shuō)得好，蘿卜青菜各有所愛(ài)，正如那位大神所說(shuō)，也許就有人喜歡看驚悚恐怖的作品呢？
創(chuàng)建好作品后，接下來(lái)就是上傳正文了。
作為校靈異俱樂(lè)部部長(zhǎng)的張偉有著較為扎實(shí)的文字功底，也曾在校報(bào)上發(fā)表過(guò)一篇短篇恐怖《她從地獄來(lái)》，在小范圍內(nèi)引起了很大的好評(píng)。
但除了這部手機(jī)之外，張偉其實(shí)沒(méi)有遇到過(guò)什么“靈異”的事。
他和張莉樂(lè)觀、愛(ài)冒險(xiǎn)的性格不同，張偉骨子里悲觀，這也是父母的失蹤產(chǎn)生的影響。
當(dāng)這種悲觀投射到現(xiàn)實(shí)，就是世事無(wú)常，需謹(jǐn)小慎微，也許這就是張偉創(chuàng)作的源泉。
比如，他看到一座小平房上壓著一個(gè)磚頭，就覺(jué)得世界上最聰明的一顆大腦，很可能就被一塊破磚頭砸s了。
而《她從地獄來(lái)》的故事靈感是來(lái)自于一篇報(bào)道，一個(gè)酗酒的單親父親失手結(jié)束了女兒的人生，然后畏罪自s了。
張偉當(dāng)時(shí)就在想，這女孩兒的母親呢？
究竟是什么樣的母親，能忍心將孩子丟給這樣的牲口來(lái)?yè)狃B(yǎng)？
如果這個(gè)女孩兒變成鬼，她會(huì)怎么樣？
于是，這部恐怖小說(shuō)誕生了。
張偉找出那篇原創(chuàng)存稿，從中截取了2000字，直接上傳。
張偉相信，這短短1萬(wàn)字的善惡輪回，絕對(duì)能撐得起作品的黃金三章，接下來(lái)就看能不能過(guò)審了。
簡(jiǎn)單吃了幾口早餐，張偉終于忍不住疲憊，倒頭睡去。
這一覺(jué)睡得格外安穩(wěn)，醒來(lái)時(shí)已是午后。
張偉打開(kāi)奇點(diǎn)網(wǎng)站，看到自己的作品仍在審核中，他對(duì)這審核效率也是無(wú)可奈何。
吃過(guò)午飯后，張偉便開(kāi)車(chē)去了學(xué)校。
雖說(shuō)靈氣復(fù)蘇改變了社會(huì)結(jié)構(gòu)，但科技還是要發(fā)展的，各行各業(yè)都需要精英人才，這是醒覺(jué)者無(wú)法代替的，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)依然適用于這個(gè)時(shí)代。
但是，張偉例外。
為了體面的工作而好好學(xué)習(xí)，那是窮人的苦難。
即使公司沒(méi)了，也沒(méi)有對(duì)張偉的生活產(chǎn)生多大影響，本來(lái)他就是一個(gè)甩手掌柜，需要他的地方，也無(wú)非就是在幾份文件上簽個(gè)字，他之所以還愿意去學(xué)校，也只是為了把學(xué)分修得好看點(diǎn)而已。
這一路上，張偉能看到許多轎車(chē)呼嘯而過(guò)，還夾雜著不少豪車(chē)。
有些是家長(zhǎng)送小孩上學(xué)，有些干脆是像張偉一樣的學(xué)生，自己開(kāi)車(chē)上學(xué)。
學(xué)校沒(méi)有大門(mén)，在那一片開(kāi)滿(mǎn)紫色雛菊的低矮草坡上，有一塊厚重古老的大石頭。
石頭四周雕刻著羅馬式的繁復(fù)紋樣，正上方刻了一對(duì)長(zhǎng)著翅膀的小天使，他們正用可愛(ài)而渾圓的手臂捧著一卷厚厚的書(shū)。
石頭正中，刻著“aacademy”兩個(gè)古樸的花體字單詞。
圣峰洲際學(xué)校是一所私立高校，有貴族學(xué)校之稱(chēng)，無(wú)論是硬件設(shè)施、師資力量以及名氣，都是亞洲50多個(gè)序列社區(qū)中名列第一的。
能進(jìn)這里讀書(shū)的，要么成績(jī)非常好，要么家庭條件不錯(cuò)，能付得起高昂的學(xué)費(fèi)。
校園中有一個(gè)大而清澈的湖，湖水寧?kù)o幽深，為躁動(dòng)不安的夏末平添一絲涼意。
湖兩岸星羅棋布坐落著風(fēng)格相近，式樣各異的石頭房子，在夏日陽(yáng)光的照射下，漂亮得如同童話(huà)中的城堡。
張偉將汽車(chē)拐進(jìn)停車(chē)場(chǎng)，他在這里有固定的車(chē)位。
呼吸著花草清新馥郁的氣息，期許歲月靜好在腳下緩緩流過(guò)，張偉孜然獨(dú)立的身影走向那座哥特式建筑的教學(xué)樓。
按照課程的安排，這個(gè)時(shí)間應(yīng)該是史密斯夫人的英語(yǔ)課。
張偉走進(jìn)教室，隨便找一個(gè)空位就坐了進(jìn)去。
這所高校沒(méi)有“班級(jí)”的概念，是學(xué)分制的，除了必修課，張偉可以自由選擇喜歡的課程，授課模式以演講發(fā)問(wèn)和討論為主，氛圍極度舒適。
在同一課堂里，可能有高中一年級(jí)的學(xué)生，也可能有大學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，老師的任務(wù)就是在教室等候?qū)W生來(lái)上課，上完課就走人，無(wú)所謂管理。
因?yàn)楣芾矸矫媸菍W(xué)校和學(xué)生共同負(fù)責(zé)。
訓(xùn)導(dǎo)主任是管理全校學(xué)生的大總管，他的任務(wù)主要是處理比較嚴(yán)重的學(xué)生違規(guī)行為，比如處理學(xué)生停學(xué)、開(kāi)除等。
學(xué)業(yè)顧問(wèn)負(fù)責(zé)管理一個(gè)年級(jí)的學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生如何選修課程，也負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)。
健康顧問(wèn)負(fù)責(zé)學(xué)生的身心健康問(wèn)題，比如青春期生理問(wèn)題，性取向問(wèn)題，性安全教育方面都是他負(fù)責(zé)，當(dāng)然是私下里溝通。
大學(xué)顧問(wèn)負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生如何申請(qǐng)更高等的洲際大學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金。
職業(yè)顧問(wèn)負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生如何找工作，并聯(lián)系社會(huì)上的公司到學(xué)校召開(kāi)招聘大會(huì)等。
每一個(gè)顧問(wèn)有不同的服務(wù)范圍，讓學(xué)生可以得到全面的服務(wù)，培養(yǎng)獨(dú)立健全的人格。
除此之外，還有社團(tuán)和俱樂(lè)部。
這所高校除了培養(yǎng)數(shù)理化和文史哲人才，同時(shí)大比重培養(yǎng)醒覺(jué)者，也就誕生了許多社團(tuán)和俱樂(lè)部。
可惜張偉除了寫(xiě)恐怖小說(shuō)之外，也沒(méi)什么像樣的才藝，整個(gè)懸疑俱樂(lè)部加起來(lái)才兩人，另外一個(gè)也在上個(gè)月退出了，整個(gè)懸疑俱樂(lè)部只剩他一個(gè)人撐著。
熬過(guò)兩節(jié)主修課后，張偉便收拾課本準(zhǔn)備回家了。
經(jīng)過(guò)一處教室時(shí)，張偉聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鞒鲟ㄆ穆曇簦忠?jiàn)房門(mén)虛掩著，便好奇地聽(tīng)了一耳朵。